八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第3框 國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版.doc

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司法機(jī)關(guān) 教學(xué)目標(biāo): 1. 我國(guó)人民法院的設(shè)置及職能。2.我國(guó)人民檢察院的設(shè)置及職能。3.在司法活動(dòng)中,法院和檢察院,分別依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。 2通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作探究活動(dòng),了解國(guó)冢司法機(jī)關(guān)的組成、職能與職權(quán),做到敬畏法律,依法辦事。 3學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法，權(quán)益,提升法律意識(shí),增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏感 教學(xué)重點(diǎn):法院和察院的職能和職權(quán)。 教學(xué)難點(diǎn):司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)。 教具準(zhǔn)備:找法院和檢察院辦案和審判的視頻,制作多媒體課件 課時(shí)安排:1 教學(xué)過(guò)程 一導(dǎo)入: 小方的爸爸購(gòu)買(mǎi)的小汽車(chē)存在質(zhì)量缺陷，廠家卻認(rèn)為是合格的。消費(fèi)者協(xié)會(huì)和工商部門(mén)多次進(jìn)行調(diào)解，都沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)。 小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？ 學(xué)生活動(dòng)：思考并回答問(wèn)題 設(shè)計(jì)意圖：引入正文 二學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)探究思考維權(quán)案、法院判決案，結(jié)合教材，知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、分類(lèi)、職權(quán)和工作要求。 通過(guò)具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學(xué)會(huì)依靠司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 通過(guò)探究聶某錯(cuò)案及人民的名義案例，正確認(rèn)識(shí)人民法院和人民檢察院獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺(jué)尊重國(guó)家司法機(jī)關(guān)，從而在社會(huì)生活中敬畏法律、信仰法律。 學(xué)生活動(dòng)：閱讀 設(shè)計(jì)意圖：明確本節(jié)課的目的 三 合作學(xué)習(xí):帶著下面的問(wèn)題學(xué)習(xí) 1.人民法院的性質(zhì)及組成？ 2.人民法院的職權(quán)？ 3.人民法院如何行使職權(quán)？ 4.人民檢察院的性質(zhì)及組成？ 5.人民檢察院的職權(quán)？ 6.人民檢察院如何行使職權(quán)？ 學(xué)生活動(dòng)：帶著問(wèn)題，閱讀課文，解決問(wèn)題 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 四 交流展示: 1.人民法院的性質(zhì)及組成。（（1）我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)?！? （2）我國(guó)設(shè)立最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專(zhuān)門(mén)人民法院。地方各級(jí)人民法院分為基層人民法院、中級(jí)人民法院、高級(jí)人民法院。專(zhuān)門(mén)人民法院有軍事法院、海事法院等。 ） 2.人民法院的職權(quán)（審理刑事、民事和行政案件，通過(guò)行使國(guó)家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭(zhēng)議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守憲法和法律。） 3.人民法院如何行使職權(quán)？（必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。人民法院對(duì)公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。） 4.人民檢察院的性質(zhì)及組成。（（1）我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)?！? （2）我國(guó)設(shè)立最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和軍事檢察院等專(zhuān)門(mén)人民檢察院。 5.人民檢察院的職權(quán)（行使檢察權(quán)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督，對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施） 6.人民檢察院如何行使職權(quán)？（依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。各級(jí)人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。 ） 學(xué)生活動(dòng)：回答 設(shè)計(jì)意圖：檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況 五 釋疑答或:有人認(rèn)為，司法活動(dòng)應(yīng)當(dāng)受到輿論監(jiān)督，傾聽(tīng)人民的聲音并回應(yīng)民意。但是，也有人認(rèn)為，有些報(bào)道過(guò)于渲染犯罪情節(jié)，有的隨意發(fā)表有傾向性的定罪意見(jiàn)，干擾公正審判。 你怎樣看待這種想象？ 司法活動(dòng)是否應(yīng)該受到輿論影響？ 學(xué)生活動(dòng)：思考回答問(wèn)題 設(shè)計(jì)意圖：檢驗(yàn)學(xué)生靈活掌握知識(shí)的情況。 六 鞏固練習(xí): 閱讀86頁(yè) “探究與分享”，分析在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？ 閱讀87頁(yè) “探究與分享”，分析本案說(shuō)明人民檢察院具有何種職權(quán)？ 學(xué)生活動(dòng)：思考回答問(wèn)題 設(shè)計(jì)意圖：檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。 七歸納提升: 學(xué)生活動(dòng)：思考，識(shí)記。 設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生使知識(shí)系統(tǒng)性 7布置作業(yè) 課后反思