八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc

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第三單元測(cè)試卷 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、積累與運(yùn)用(26分) 1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( C )(2分) A．垂髫(tio) 儼然(yǎn) 間隔(jin) 寤寐(w) B．篁竹(hunɡ) 清冽(li) 佁然(yǐ) 俶爾(sh) C．翕忽(xī) 為嵁(kān) 差互(cī) 悄愴(qiǎo) D．器皿(mǐn) 箬篷(ru) 峨冠(ɡun) 篆章(zhun) 【解析】A項(xiàng)，“寤寐”中的“寤”應(yīng)讀w；B項(xiàng)，“俶爾”中的“俶”應(yīng)讀ch；D項(xiàng)，“峨冠”中的“冠”應(yīng)讀ɡuān。 2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( B )(2分) A．蓋/簡(jiǎn)桃核修狹者/為之 B．虞山/王毅叔遠(yuǎn)/甫刻 C．潭中魚(yú)/可百許頭 D．此中人/語(yǔ)云：“不足/為外人道也?！? 【解析】正確的朗讀節(jié)奏為“虞山/王毅叔遠(yuǎn)甫/刻”。 3．下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( D )(3分) A．無(wú)論魏晉(不要說(shuō)，更不必說(shuō))　　欣然規(guī)往(打算，計(jì)劃) B．日光下澈(穿透)　　崔氏二小生(年輕人) C．嘗貽余核舟一(贈(zèng))　　詘右臂支船(同“屈”，彎曲) D．左右流之(撈取)　　道阻且躋(彎曲) 【解析】躋：(路)高。 4．下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( D )(3分) A．見(jiàn)漁人，乃大驚　　乃不知有漢 B．漁人甚異之　　能以徑寸之木 C．不足為外人道也　　為字共三十有四 D．似與游者相樂(lè)　　居右者椎髻仰面 【解析】A項(xiàng)，于是/竟然；B項(xiàng)，代詞，這/助詞，的；C項(xiàng)，向/雕刻；D項(xiàng)，都是“……的人”。 5．下面句子中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是( B )(3分) 例：斗折蛇行 A．心樂(lè)之 B．犬牙差互 C．鐘鼓樂(lè)之 D．凄神寒骨 6．古詩(shī)文默寫(xiě)。(4分) (1)窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》) (2)一日不見(jiàn)，如三月兮。(《子衿》) (3)無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》) 7．閱讀《傅雷家書(shū)》選段，回答問(wèn)題。(4分) 1956年2月29日夜 親愛(ài)的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 關(guān)于莫扎特的話，例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道理，我覺(jué)得是“理性認(rèn)識(shí)”與“情感深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)…… 比如你自己，過(guò)去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒(méi)有發(fā)生真正的共鳴…… 這一回可不然，你的確和莫扎特發(fā)生了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了…… (1)《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)?，“?shū)”指的是信。(2分) (2)在這封家書(shū)中，傅雷為什么多次提到莫扎特？(2分) 示例：傅聰從事音樂(lè)工作，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘。這體現(xiàn)了一位父親望子成才的良苦用心。 8．(內(nèi)江中考)閱讀下面的兩則材料，回答后面的問(wèn)題。(5分) 【材料一】　手機(jī)下單、隨叫隨走、每公里1元……繼“共享單車”后，時(shí)尚、酷炫的“共享汽車”又成為北京、上海、深圳、重慶、成都、武漢、杭州等十余個(gè)大中城市的街頭一景。 (摘自《深圳晚報(bào)》) 【材料二】　共享交通工具的出現(xiàn)帶給了人們低碳、便捷、經(jīng)濟(jì)的出行選擇，解決了“最后一公里”出行問(wèn)題。但隨著共享交通工具的高速發(fā)展，又出現(xiàn)了亂停亂放、惡意毀壞、被偷竊等新問(wèn)題。(摘自《新華網(wǎng)》) (1)從網(wǎng)約車、共享單車到共享汽車，創(chuàng)新的力量真實(shí)地改變了我們的生活，你怎么看待這樣的改變？(2分) 示例一：是好事(看好)。共享交通工具是企業(yè)向人口密集的公共服務(wù)區(qū)提供的共享服務(wù)，是一種分時(shí)租賃模式，是一種新型共享經(jīng)濟(jì)。共享交通工具符合綠色出行觀念，是低碳、便捷、經(jīng)濟(jì)的出行方式，這是對(duì)資源的節(jié)約和綜合利用。示例二：不一定是好事(不看好)。共享交通工具的市場(chǎng)規(guī)模正在迅速擴(kuò)大，從目前全國(guó)各地推行共享交通工具的情況來(lái)看，還存在著很多問(wèn)題，由于相關(guān)的法律法規(guī)還不健全，亂停亂放、惡意毀壞、被偷竊等現(xiàn)象會(huì)給城市的管理帶來(lái)一些新的矛盾和困難，也會(huì)影響市容市貌以及城市形象。 (2)為了人人都能更好地享受“共享出行”，個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家必須協(xié)同“共建”，請(qǐng)你給他們各提一條合理的建議。(3分) 個(gè)人：加強(qiáng)道德約束，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)文明共享。企業(yè)：提高服務(wù)質(zhì)量，遵循市場(chǎng)規(guī)律，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。國(guó)家：完善基礎(chǔ)設(shè)施，制定管理法規(guī)，履行監(jiān)管職責(zé)。 二、閱讀理解(44分) (一)(6分) 關(guān)雎 《詩(shī)經(jīng)》 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。 9．體會(huì)“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”一句中連用兩個(gè)“悠”字的表達(dá)效果。(3分) 作者連用兩個(gè)“悠”字，把君子長(zhǎng)夜難眠，思緒萬(wàn)千，相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。 10．這首詩(shī)主要運(yùn)用了何種藝術(shù)手法？請(qǐng)舉例作簡(jiǎn)要分析。(3分) 主要運(yùn)用“興”的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開(kāi)頭用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”來(lái)起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥(niǎo)的和鳴聯(lián)想到君子對(duì)淑女的思念。 (二)(濟(jì)寧中考)(11分) 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。” 11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是( A )(2分) A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)(借指老人) B．率妻子邑人來(lái)此絕境(無(wú)助的境地) C．此人一一為具言所聞(全，都) D．余人各復(fù)延至其家(引領(lǐng)) 【解析】B項(xiàng)，絕境：與人世隔絕的地方；C項(xiàng)，具：詳細(xì)；D項(xiàng)，延：邀請(qǐng)。 12．下列句子中，加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( D )(2分) 例句：見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。 A．久之，目似瞑，意暇甚。 B．以君之力，曾不能損魁父之丘。 C．丈夫之冠也，父命之。 D．下車引之。 【解析】A項(xiàng)，助詞，無(wú)義；B項(xiàng)，助詞，的；C項(xiàng)，主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；D項(xiàng)，代詞，代人，與例句同。 13．翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分) (1)土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。 (只見(jiàn))土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，(有)肥沃的土地、美好的池塘、桑樹(shù)竹林之類。 (2)乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 (他們)竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。 14．閱讀下面的文言短文，用斜線(/)給畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?3分) 江中有小孤山，嶷然獨(dú)立，世俗轉(zhuǎn)孤為姑。江側(cè)有一石磯，謂之澎浪磯/遂轉(zhuǎn)為彭郎磯/云彭郎者/小姑婿也。 (歐陽(yáng)修《歸田錄》) (三)(14分) 【甲】　小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】　小石城山記 自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無(wú)所得；其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上，為睥睨、梁③之形；其旁，出堡塢④，有若門(mén)焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。 噫！吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無(wú)用。神者儻不宜如是，則其果無(wú)乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。 【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨(p n)：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁(l)：屋的正梁。④堡塢(bǎo w)：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級(jí)對(duì)中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國(guó)的南部。 15．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句(限斷兩處)。(2分) 其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石 16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)其岸勢(shì)犬牙差互(像狗牙那樣) (2)以其境過(guò)清，不可久居(凄清) (3)益奇而堅(jiān)(更加) (4)或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！?有的人) 17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分) (1)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 小石潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。 (2)自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。 從西山路口一直往北(走)，越過(guò)黃茅嶺下來(lái)。 18．這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫(xiě)的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了凄苦孤寂的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己有才能卻無(wú)法施展的不平之氣。(4分) (四)(13分) 虎丘記(節(jié)選) 袁宏道 ①虎丘去城可七八里。從千人石上至山門(mén)，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍云瀉，遠(yuǎn)而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍①，無(wú)得而狀。 ②布席②之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識(shí)。分曹部署③，競(jìng)以歌喉相斗，雅俗既陳，妍媸④自別。未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已。已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜⑤，寂然停聲，屬而和者，才三四輩⑥；一簫，一寸管，一人緩板而歌，竹肉相發(fā)⑦，清聲亮徹，聽(tīng)者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫板亦不復(fù)用；一夫登場(chǎng)，四座屏息，音若細(xì)發(fā)，響徹云際，每度一字，幾盡一刻，飛鳥(niǎo)為之徘徊，壯士聽(tīng)而下淚矣。 ③劍泉⑧深不可測(cè)，飛巖如削。千頃云⑨得天池諸山作案，巒壑競(jìng)秀，最可觴客。但過(guò)午則日光射人，不堪久坐耳。文昌閣亦佳，晚樹(shù)尤可觀。面北為平遠(yuǎn)堂舊址，空曠無(wú)際，僅虞山一點(diǎn)在望。堂廢已久，余與江進(jìn)之謀所以復(fù)之，欲祠⑩韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中；而病尋作，余既乞歸，恐進(jìn)之興亦闌矣。山川興廢，信有時(shí)哉！ ④吏吳兩載，登虎丘者六。今余幸得解官稱吳客矣，虎丘之月，不知尚識(shí)?余言否耶？ 【注釋】①雷輥(ɡǔn)：雷的轟鳴聲，這里指車輪滾滾聲。②布席：安設(shè)筵席。③分曹部署：分批安排。曹，成對(duì)。④妍媸(chī)：美和丑。⑤瓦釜：一種小口大腹的瓦器，也是原始的樂(lè)器。這里比喻低級(jí)的音樂(lè)。⑥屬而和者，才三四輩：隨著唱和的就只有三四群人。⑦竹肉相發(fā)：竹指管樂(lè)器，肉指人的歌喉。⑧劍泉：在虎丘千人石下，相傳為吳王洗劍處，又稱劍池。⑨千頃云：山名，在虎丘山上。⑩祠：祭祀。?識(shí)：同“志”，記憶。 19．解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分) (1)而病尋作(不久) (2)恐進(jìn)之興亦闌矣(盡，消失) (3)山川興廢，信有時(shí)哉(確實(shí)) 20．下列加點(diǎn)的詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是( B )(3分) A．最可觴客 B．千頃云得天池諸山作案 C．欲祠韋蘇州、白樂(lè)天 D．吏吳兩載，登虎丘者六 21．為什么作者說(shuō)“山川興廢，信有時(shí)哉”？(3分) 平遠(yuǎn)堂荒廢已久，“我”準(zhǔn)備和江進(jìn)之重修它，可是不久“我”生病了，后又辭官了，這件事因此就耽擱下來(lái)，平遠(yuǎn)堂依舊荒廢。 22．根據(jù)下面的提示，從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。(4分) (1)善用新鮮貼切的比喻。 石光如練。 (2)文筆自然清新，淺近流暢。 一夫登場(chǎng)，四座屏息，音若細(xì)發(fā)，響徹云際。 三、作文(50分) 23．請(qǐng)以《________在心間流淌》為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文，不少于600字。