2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第07單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字二教案2北師大版.doc

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2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第07單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字二教案2北師大版 教材簡(jiǎn)析： 這是本冊(cè)第二個(gè)集中識(shí)字的單元，認(rèn)字10個(gè)：鄰、臨、浴、詠、踴、甬、俑、蛹、涌，寫字9個(gè)：鄰、臨、浴、游、泳、勇、敢、踴涌。本單元在部首識(shí)字、聲旁認(rèn)字的基礎(chǔ)上，先教學(xué)漢語(yǔ)拼音大寫字母，然后教學(xué)音序查字法，使學(xué)生學(xué)會(huì)用音序查字法查找自己想寫而不會(huì)寫的字，利用學(xué)過(guò)的部首區(qū)分同音字，進(jìn)一步體會(huì)形聲字的規(guī)律，提高學(xué)生自主識(shí)字的能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課的11個(gè)生字，會(huì)寫本課的10個(gè)字詞。 2、學(xué)習(xí)用音序查字法查字典，能根據(jù)部首表達(dá)的意思選擇要查的字。 3、培養(yǎng)學(xué)生查字典的興趣和良好習(xí)慣，提高獨(dú)立識(shí)字能力。 教學(xué)建議： 在實(shí)際運(yùn)用中，選擇查字法是十分重要的問(wèn)題。在知道字音字義而不會(huì)寫的時(shí)候，用音序查字法解決字型問(wèn)題；在知道字型而不知道字義的時(shí)候，用部首查字法解決字音或字義的問(wèn)題；隨著識(shí)字量逐步增多，字義問(wèn)題更突出了，音序查字法就顯得快多了。教學(xué)時(shí)要特別注意教會(huì)學(xué)生選擇查字法。要注意教學(xué)的趣味性，組織好游戲、比賽等教學(xué)活動(dòng)。 音序查字法速度快，使用率高，不但可以用來(lái)查找自己想寫而不會(huì)寫的字，還可以用來(lái)查找字的義項(xiàng)。本學(xué)期集中練習(xí)查找自己想寫而不會(huì)寫的字。運(yùn)用音序查字法有兩個(gè)難點(diǎn)：一是能把音節(jié)拆分成聲母、韻母和聲調(diào)，而是能從一批同音字中找到自己需要的字。第一條從開學(xué)就開始練習(xí)，第二條前面已經(jīng)做了滲透性練習(xí)，這里在強(qiáng)化一下。怎樣從同音字中確定自己需要的字呢？簡(jiǎn)便的辦法是，利用學(xué)過(guò)的部首區(qū)分同音字。由于需要綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的部首，必須熟練地掌握常用部首。 認(rèn)大寫字母時(shí)要把大寫字母和小寫字母對(duì)照起來(lái)認(rèn)記。有些學(xué)校，從一年級(jí)起就開始學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)練習(xí)可以一帶而過(guò)。學(xué)唱字母歌可以幫助記憶字母順序，但是不必教字母名稱。 認(rèn)識(shí)音節(jié)表比較復(fù)雜，教學(xué)時(shí)要注意少講規(guī)則，多練習(xí)。 如果前面幾個(gè)環(huán)節(jié)都能抓好、抓時(shí)，真正學(xué)習(xí)音序查字法時(shí)學(xué)生就可以對(duì)照插圖自學(xué)了。 學(xué)習(xí)生字時(shí)，不要離開詞語(yǔ)。要把分析字型、字音、辨析字義結(jié)合起來(lái)用，用寫強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 拓展練習(xí)： 一、寫出與小寫字母相對(duì)應(yīng)的大寫字母。 j( ) d( ) g( ) a ( ) q( ) l( ) f( ) n( ) r( ) m( ) h( ) t( ) 二、你學(xué)會(huì)查字典了嗎？查一查，填一填。 蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。 蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。 蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 翅：應(yīng)先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 忙：應(yīng)先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 游：應(yīng)先查大寫字母——，再查音節(jié)——。 精品教案： （一） 教學(xué)準(zhǔn)備： 字詞卡片、字典 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入。 同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)各種方法認(rèn)識(shí)了很多字，并且知道有很多字是同音字。今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)更多的同音字。 二、學(xué)習(xí)新詞、新字。 1、出示詞語(yǔ)。 鄰居 樹林 臨時(shí) 淋浴 永遠(yuǎn) 歌詠 游泳 勇敢 2、小組內(nèi)讀詞，說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、學(xué)生匯報(bào)：鄰、林、臨、淋讀音相同，永、詠、泳、勇讀音相同。 4、出示：鄰 林 臨 淋 磷 鱗 嶙 粼 霖 永 詠 泳 勇 踴 甬 俑 蛹 涌 5、師：這些字的讀音相同，意思一樣嗎？ 6、學(xué)生查字典，把了解到的字義在小組內(nèi)交流。 7、擴(kuò)詞練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)寫字。 1、出示要求寫的字，認(rèn)讀。 2、觀察生字在田字格的位置。 3、小組交流：你認(rèn)為哪個(gè)字難寫？怎么寫？ 4、自由練寫，教師巡視指導(dǎo)。 5、評(píng)議作業(yè)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)