2019年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》簡(jiǎn)案 青島版.doc

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2019年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《溫度計(jì)的秘密》簡(jiǎn)案 青島版 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力? 2.尊重證據(jù)，愿意合作與交流，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。 教學(xué)重點(diǎn)： 自制溫度計(jì)學(xué)習(xí)測(cè)量物體的溫度。 教學(xué)難點(diǎn)： 給自制溫度計(jì)標(biāo)上刻度。 教學(xué)準(zhǔn)備：帶膠塞的玻璃管、大燒杯每組2個(gè)、熱水、冷水、醋、酒精若干，小集氣瓶3個(gè)，水溫計(jì)每組1支。學(xué)生“自制”溫度計(jì)1個(gè)。學(xué)生準(zhǔn)備溫度計(jì)相關(guān)知識(shí)。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 液體有什么性質(zhì)？ 二、學(xué)習(xí)新課（自制溫度計(jì)學(xué)習(xí)測(cè)量物體的溫度）： 1、制作過程： （1）提問：你準(zhǔn)備怎樣標(biāo)上刻度？ （2）小組討論 （3）各組匯報(bào)制作方法。 （4）各組制作 （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)產(chǎn)生為難的狀態(tài)，因?yàn)樽约褐谱鞯臏囟扔?jì)還缺少非常重要的組成結(jié)構(gòu)——刻度。學(xué)生討論，自己解決難題） 2、自制溫度計(jì)標(biāo)上刻度： （1）測(cè)量冰水混合物溫度為0℃，測(cè)量沸騰的水為100℃。 （2）再將0℃和100℃之間的距離平均分成100等份標(biāo)上刻度。 （3）再按平均等份在0℃以下標(biāo)上刻度。 （4）測(cè)量不同溫度的水 三;生活實(shí)踐與應(yīng)用 溫度計(jì)做好了，用你們的溫度計(jì)來測(cè)測(cè)這盆水的溫度吧，我們比一比哪個(gè)小組的溫度計(jì)最準(zhǔn)確。 （設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生自己一個(gè)應(yīng)用自己作品的機(jī)會(huì)，會(huì)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作時(shí)的不足，在總結(jié)中形成更加完善的科學(xué)探究能力。） 四、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、 把溫度計(jì)放入熱水中，溫度計(jì)的液柱____了；放入冷水中，溫度計(jì)的液柱____了，這說明___________________。 2、 溫度計(jì)之所以能測(cè)溫度，是因?yàn)槲矬w普遍具有_______性質(zhì)。 五、布置作業(yè)： 觀察周圍還有那些熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 板書設(shè)計(jì)： 14、溫度計(jì)的秘密 水 醬油 受熱膨脹，受冷收縮。 酒精 窗體底端 窗體底端 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁