2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 昆蟲教案 湘教版.doc
《2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 昆蟲教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 昆蟲教案 湘教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 昆蟲教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1.通過分析自己的養(yǎng)蠶日記,能夠取得新發(fā)現(xiàn)。 2.能夠?qū)W習(xí)“觀察——比較、概括、總結(jié)——概念“這種認(rèn)知方法。 3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 情感態(tài)度價(jià)值觀 樂于與他人交流在養(yǎng)蠶活動(dòng)中的新發(fā)現(xiàn)。 科學(xué)知識(shí) 1.通過對(duì)養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)、觀察記錄的交流,構(gòu)建新的養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn),對(duì)蠶的過程有更深入的了解。 2.了解昆蟲的變態(tài),掌握昆蟲的特征。 教學(xué)準(zhǔn)備 布置學(xué)生課前搜集蝴蝶、蜜蜂等動(dòng)物的一生的資料。一些昆蟲實(shí)物。 一.教學(xué)導(dǎo)入 1.交流:雌蛾產(chǎn)卵的情景——產(chǎn)了多少卵,剛產(chǎn)下的卵是什么顏色? 2.討論:養(yǎng)蠶活動(dòng)中,我們還有哪些疑問?在下次養(yǎng)蠶中繼續(xù)研究。 3.過渡:讓我們一起來整理養(yǎng)蠶活動(dòng)中的資料,看有什么新發(fā)現(xiàn)。 二.活動(dòng) 整理養(yǎng)蠶日記 1.出示所有養(yǎng)蠶日記。 2.整理養(yǎng)蠶日記,看有什么新發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生匯報(bào)。 3.分析養(yǎng)蠶日記,思考:蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化? 學(xué)生匯報(bào),填寫好教材第38頁的表格。 整理:蠶的一生經(jīng)歷卵——幼蟲——蛹——成蟲4個(gè)時(shí)期。 4.學(xué)生匯報(bào)課前搜集蝴蝶、蜜蜂等動(dòng)物的一生的資料。 5.比較這幾種動(dòng)物的一生有什么相同之處。 6.教師歸納:變態(tài)。 三.活動(dòng) 比較它們的身體 1.出示蠶蛾、蜻蜓、蝗蟲、螞蟻等實(shí)物。 2.觀察它們的身體由幾部分組成?每部分是什么樣子?它們的身體有什么相似之處? 3.記錄觀察結(jié)果并匯報(bào)。 4.總結(jié)昆蟲的共同特征。 5.閱讀指南車信箱,加深了解。 四.拓展 它們是昆蟲嗎 1.學(xué)生看教材第40頁的圖,指出這些動(dòng)物哪些是昆蟲,哪些不是,并說明理由。 2.到你住宅的周圍去找一找,看能找到哪些昆蟲,把它們畫下來,裝訂成一本昆蟲圖冊(cè) 。 課后反思: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 昆蟲教案 湘教版 2020 三年級(jí) 科學(xué) 下冊(cè) 昆蟲 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3675912.html