2019秋六年級思品上冊 第1課《新的學(xué)校 新的向往》（第1框）教案 滬教版.doc

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第一課 新的學(xué)校 新的向往 第一框 我們的新學(xué)校 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：通過學(xué)習(xí)，初步了解新學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、光榮歷史等基本情況，熟悉學(xué)校環(huán)境，并能在觀察、調(diào)查的基礎(chǔ)上，繪制一幅學(xué)校位置圖。 2、過程與方法：在觀察、調(diào)查和課堂交流的過程中，培養(yǎng)初步的觀察能力、與人交往的能力和口頭語言表達(dá)能力。 3、情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，能以愉快的心情融入新的集體、接納新的老師和同學(xué)，適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活；在了解、認(rèn)識學(xué)校的過程中，激發(fā)愛校情感，以實際行動為學(xué)校增添新的榮譽。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境、包括接受新老師和新同學(xué)；適應(yīng)從小學(xué)升入初中的轉(zhuǎn)變。 難點：如何使用正確的方法適應(yīng)新環(huán)境。 三、教學(xué)過程 師：我們學(xué)校的門口有這樣一個圖案（教師出示校標(biāo)圖案照片），同學(xué)們知道這是什么嗎？這是我們的“校標(biāo)”。同學(xué)們一起來發(fā)揮下自己的想象力說說這個校標(biāo)像什么？ 【多媒體顯示】“校標(biāo)”的圖案 （學(xué)生交流） 師：這個圖標(biāo)是黃浦拼音開頭字母的合寫，看上去又像一只展翅高飛的鳳凰，昂首挺胸的頭還有振翅高飛的羽翼，就像你們一樣，充滿了朝氣與活力，和無限希望。 接下來我們一起看些照片。 【多媒體顯示】學(xué)校照片 師：對于我們的學(xué)校想必大家也不陌生，因為大多數(shù)同學(xué)都是從小學(xué)部直接升上來的，已經(jīng)在我們的黃浦學(xué)校里呆了好幾年了，那么老師就來考考大家學(xué)校周圍的地理環(huán)境。請大家說出學(xué)校周圍的標(biāo)志性建筑，并且說說從你家到達(dá)學(xué)校的路線。 （學(xué)生交流） 師：同學(xué)們都說的很好，那么我們了解了學(xué)校周圍的環(huán)境，那校園內(nèi)又是什么樣的景象呢？ 請大家說說你們所知道的“校園一角“，談?wù)勀阆矏鄣睦碛? （學(xué)生交流） 【多媒體顯示】黃浦學(xué)校的簡介 1、黃浦學(xué)校的歷史由來：上海市黃浦學(xué)校是黃浦區(qū)人民政府為探索體教結(jié)合辦學(xué)模式，于2003年9月成立的綜合型的九年一貫制學(xué)校，是在原市九中學(xué)基礎(chǔ)上，先后與滬南體育中心、浦西中學(xué)、蓬萊中學(xué)合并重組而成的。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生近千名，在崗教職工186人。[ 上海市黃浦學(xué)校是一所全新的現(xiàn)代化九年一貫制學(xué)校，是上海市二期課改實驗基地、上海市學(xué)業(yè)管理與評價研究所基地、上海市素質(zhì)教育實驗基地和黃浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院試驗基地。 黃浦學(xué)校歷史悠久，前身是美國圣公會教士裨治文夫人于1850年（清道光十三年）創(chuàng)辦的裨文女塾，為上海市第一所女子教會學(xué)校，先后更名為裨文女子中學(xué)、上海市第九學(xué)校等。黃浦學(xué)校校址是原滬南體育場所在地，其前身是上海公共體育場，始建于1917年，是全國最早的中國人自建的公共體育場，擁有光輝的革命歷史和傳統(tǒng)，是該區(qū)愛國主義教育基地，現(xiàn)已被列為市級文物保護(hù)單位和革命紀(jì)念地。眾人皆知的“五四運動”的起源地就是黃浦學(xué)校的操場。 2、黃浦學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積21000 ㎡，總建筑面積41000 ㎡，其中，新建面積24000 ㎡，改建面積17000 ㎡，操場面積：3800 ㎡，（塑膠跑道：1800 ㎡，德國進(jìn)口人造草皮：2000 ㎡）?，F(xiàn)有教學(xué)班34個。學(xué)校由教學(xué)樓、體育活動中心、輪滑館三大部分組成。配備了現(xiàn)代化的教學(xué)、體育訓(xùn)練和藝術(shù)教育的設(shè)施。 3、黃浦學(xué)校的師資力量：全校目前共有在編教職工212人，在崗教師114人（其中初中教師80人、小學(xué)教師34人），在崗職工75人，不在崗人員23人。學(xué)校對用人制度進(jìn)行了整合，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教職工隊伍。目前學(xué)校有有5名區(qū)骨干教師，12名校級骨干教師、19名中學(xué)高教師，在職教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，初中教師本科學(xué)歷68人，占85% ，研修班結(jié)業(yè)16人，占17.5% ，小學(xué)教師中大專以上學(xué)歷30人，占88.2%，本科學(xué)歷10人，占29.4%。2007年9月我校教師葉翠英被評為全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵，形成了一支以葉翠英老師為代表的骨干教師群體。 4、黃浦學(xué)校的傳統(tǒng)與文化： 辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基，創(chuàng)辦“管理規(guī)范、文化浸潤、溫馨和諧、人民滿意”的學(xué)校。 校訓(xùn)：先人后己。 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、踏實、多思、進(jìn)取。 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、精業(yè)、創(chuàng)新 辦學(xué)目標(biāo)： 1、同繪“黃浦”共同愿景，構(gòu)建“五四”校園文化。 2、提升教師教書育人水平，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展。 3、增進(jìn)學(xué)校社區(qū)家長聯(lián)系，實施開放互助共贏管理。 4、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，合理配置教育教學(xué)資源。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“真誠善良、樂觀向上、善于合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的學(xué)生群體。 5、黃浦學(xué)校的所授榮譽： 在教育均衡化的發(fā)展過程中，黃浦學(xué)校實現(xiàn)了長足進(jìn)步：辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提高。學(xué)校被命名為“上海市二期課改實驗基地”、“上海市學(xué)生心理健康輔導(dǎo)實驗?！?，還被評為“上海市體育工作先進(jìn)單位”、“上海市安全文明學(xué)?！?、“上海市綠色學(xué)?！?、“黃浦區(qū)行為規(guī)范示范校"、“黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色項目學(xué)?！?，每年都有上百人次在國家、市、區(qū)級比賽中獲獎。 師：經(jīng)過上面一系列黃浦學(xué)校的介紹，相信同學(xué)們對我們的校園有了更全面的了解和更深刻的認(rèn)識，希望我們會更加熱愛自己的學(xué)校。先人為我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該通過努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增添光彩，讓學(xué)校為我們的成就而自豪。 師：接下來，我們大家一起來做一個造句游戲 句型是：面對新的一切，我覺得（自己的感受），我希望（對自己或是對學(xué)校的期望）。 同學(xué)們思考一下，一會兒大家一起交流一下 （學(xué)生交流） 【課堂小結(jié)】 師：通過今天的學(xué)習(xí)，我相信每一位同學(xué)對我們的學(xué)校都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，也希望在今后的四年里，同學(xué)們能在學(xué)校這個大家庭的關(guān)愛中努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為一名合格的初中畢業(yè)生，為學(xué)校增添光彩。今天你們以黃浦中學(xué)為榮，明天黃浦中學(xué)將以你們?yōu)闃s！ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁