九年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 3等效電路教案 (新版)教科版.doc
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3.等效電路 教材 解讀 本節(jié)課要求學(xué)生能根據(jù)歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),通過實(shí)驗(yàn)、理論推導(dǎo)得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系,分析解決電路問題。本節(jié)課需掌握運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際電學(xué)問題的思路和方法,計(jì)算過程需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①鞏固串聯(lián)與并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn);②能根據(jù)歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系; ③掌握歐姆定律在串聯(lián)、并聯(lián)電路中的應(yīng)用;④能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 過程與方法 ①通過計(jì)算,學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,以及解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣;②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體會(huì)“等效電阻”的含義,了解等效的研究方法。 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 ①體驗(yàn)探究的快樂及科學(xué)方法的魅力;②學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)忍不拔,勇于探索真理、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):①理解等效電路及串聯(lián)、并聯(lián)電路中等效電阻規(guī)律和計(jì)算公式;②正確利用歐姆定律的計(jì)算公式進(jìn)行規(guī)范計(jì)算。 難點(diǎn):①并聯(lián)電路等效電阻的猜想和公式推導(dǎo);②解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的電路問題。 教學(xué) 建議 本節(jié)擬采用猜想、實(shí)驗(yàn)和理論證明相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)法和理論推導(dǎo)法并舉,不僅可以使學(xué)生對(duì)串、并聯(lián)電路的總電阻的認(rèn)識(shí)更充分一些,而且能使學(xué)生對(duì)歐姆定律和伏安法測(cè)電阻的理解更深刻一些。①對(duì)于理論推導(dǎo)法,應(yīng)先明確兩點(diǎn):一是串聯(lián)、并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn);二是對(duì)歐姆定律的應(yīng)用范圍要從一個(gè)導(dǎo)體擴(kuò)展到幾個(gè)導(dǎo)體(或某段電路)。計(jì)算串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻時(shí),常出現(xiàn)一個(gè)“總”字,對(duì)“總”字不能單純理解為總和,而是“總代替”,即“等效”性,用等效觀點(diǎn)處理問題常使復(fù)雜電路變成簡(jiǎn)單電路。②讓學(xué)生從理論上推導(dǎo)并聯(lián)電路的等效電阻計(jì)算公式,并練習(xí)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電阻的相關(guān)計(jì)算?!、圩寣W(xué)生了解串聯(lián)起分壓作用,并聯(lián)起分流作用。 學(xué)點(diǎn) 電路的等效電阻 (1)定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上,其作用可用一個(gè)電阻R來(lái)代替,如圖5-3-1所示,則將R稱為R1和R2串聯(lián)后的等效電阻。 思考: 問題1:幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用,可以用一個(gè)電阻來(lái)代替,這個(gè)電阻就是那些電阻的 等效電阻 。 問題2:請(qǐng)推證:將兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián)起來(lái),其等效電阻R與R1、R2的關(guān)系為:R=R1+R2。 解:設(shè)電阻R1兩端的電壓為U1,電阻R2兩端的電壓為U2,電阻R1、R2兩端的總電壓為U,電阻R1、R2的總電阻為R總, 由于電阻R1、R2串聯(lián),故流過電阻R1、R2的電流相等,設(shè)為I, 因?yàn)镮= , 所以U1=I1R1=IR1,U2=I2R2=IR2,U=IR, 因?yàn)閁= U1+U2 , 即IR=I1R1+I(xiàn)2R2=IR1+I(xiàn)R2,所以R= R1+R2 。 問題3:串聯(lián)電路的等效電阻和各分電阻之間的關(guān)系: 串聯(lián)電路的等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和 。 表達(dá)式: R=R1+R2+…+Rn 。若是n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián),則等效電阻R與R0的關(guān)系為: R=nR0 。若串聯(lián)的各分電阻中有一個(gè)電阻變大,則等效電阻也 變大 。 (2)“等效替代法”是物理學(xué)中常用的一種方法。若如圖5-3-3甲所示的兩個(gè)電阻并聯(lián)后接入電路中的效果與圖乙所示一個(gè)電阻接入電路的效果相同,則將R稱為R1和R2并聯(lián)后的等效電阻。 思考: 問題1:請(qǐng)你利用并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律及歐姆定律推導(dǎo)出R與R1、R2的關(guān)系式。 解:根據(jù)歐姆定律可得并聯(lián)電路中兩個(gè)電阻上的電流分別為:I1= ,I2= ; 電阻R上的電流為:I= 。 由并聯(lián)電路的電流關(guān)系I= I1+I(xiàn)2 得: = + 。 又因?yàn)椴⒙?lián)電路電壓的特點(diǎn)是:U=U1=U2, 所以 = + 。 問題2:并聯(lián)電路的等效電阻和各分電阻之間的關(guān)系: 并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和 。表達(dá)式:?。剑?。若n個(gè)相同的電阻R0并聯(lián),則等效電阻R與R0的關(guān)系為: R= 。若并聯(lián)的各分電阻有一個(gè)電阻變大,則等效電阻也 變大 。 (3)分析如圖5-3-4所示電阻串聯(lián)和電阻并聯(lián)的示意圖。 思考: 問題1:把兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 長(zhǎng)度 ,所以串聯(lián)后的總電阻 大于 各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻。 問題2:把兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 橫截面積 ,所以并聯(lián)后的總電阻 小于 各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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