三年級舉一反三新版第35周:巧求周長.ppt
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第35周巧求周長(一),專題簡析:一個(gè)圖形的周長是指圍成它的所有線段的長度和。我們已經(jīng)學(xué)會了求長方形、正方形這些標(biāo)準(zhǔn)圖形的周長,那么怎樣運(yùn)用長方形、正方形的周長計(jì)算公式,巧妙地求一些復(fù)雜圖形的周長呢?對于一些不規(guī)則的比較復(fù)雜的幾何圖形,要求它們的周長,我們可以運(yùn)用平移的方法,把它轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的長方形或正方形,然后再利用周長公式進(jìn)行計(jì)算。將一個(gè)大長方形或正方形分割成若干個(gè)長方形和正方形,那么圖形周長就會增加幾個(gè)長或?qū)?;反之,將若干個(gè)小長方形或正方形合成一個(gè)大長方形或正方形,圖形周長就會減少幾個(gè)長或?qū)挕?有兩個(gè)相同的長方形,長7厘米,寬5厘米,把它們按下圖的樣子重疊在一起,這個(gè)圖形的周長是多少厘米?,王牌例題1:,1、下圖是一個(gè)樓梯的側(cè)面,如果在階梯上鋪地毯,要計(jì)算地毯的長度,可以怎樣測量?,舉一反三1:,2、如下圖所示,小明和小玲同時(shí)從學(xué)校到少兒書店,小明沿A路線行走,小玲沿B路線行走。如果兩人速度一樣,誰先到少兒書店?為什么?,舉一反三1:,3、下圖是由6個(gè)面積為1平方厘米的小正方形拼成的圖形,它的周長是多少厘米?,舉一反三1:,下圖是由6個(gè)邊長為2厘米的正方形拼成的圖形。這個(gè)圖形的周長是多少厘米?,王牌例題2:,(24+22)2=24(厘米),1、下圖是由5個(gè)邊長為3厘為的正方形組成的圖形,求此圖形的周長。,舉一反三2:,2、下圖是由6個(gè)邊長為2厘米的正方形組成的圖形,求此圖形的周長。,舉一反三2:,3、用24個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的周長是多少厘米?,舉一反三2:,兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形后,周長比原來兩個(gè)正方形周長的和減少了6厘米。原來一個(gè)正方形的周長是多少厘米?,6(42-6)4=12(厘米),王牌例題3:,1、把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形后,這個(gè)長方形的周長比原來兩個(gè)正方形周長的和減少了10厘米,原來一個(gè)正方形的周長是多少?,舉一反三3:,2、把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)大小相同的長方形后,兩個(gè)長方形周長的和比原來正方形的周長增加28分米,原來正方形的周長是多少分米?,舉一反三3:,3、把邊長是48厘米的正方形剪成三個(gè)同樣大小的長方形。每個(gè)長方形的周長是多少厘米?,舉一反三3:,一個(gè)正方形,邊長是5厘為,將9個(gè)這樣的正方形如右圖所示拼成一個(gè)大正方形,問拼成的這個(gè)大正方形的周長是多少厘米?,王牌例題4:,534=60(厘米),1、把16個(gè)邊長為3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形。這個(gè)拼成的大正方形周長是多少厘米?,舉一反三4:,2、把6個(gè)邊長為4厘米的小正方形如下圖拼成一個(gè)長方形。這個(gè)長方形的周長為多少厘米?,舉一反三4:,3、把6個(gè)長為3厘米、寬為2厘米的小長方形如下圖拼成一個(gè)大長方形。這個(gè)大長方形的周長是多少厘米?,舉一反三4:,將一張邊長為36厘米的正方形紙,剪成4個(gè)完全一樣的小正方形紙片,問這4個(gè)小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米?,王牌例題5:,36(22)=144(厘米),1、將一張邊長為12厘米的正方形紙,剪成4個(gè)完全一樣的小正方形,那么這4個(gè)小正方形周長之和比原來的大正方形的周長增加了多少厘米?,舉一反三5:,2、把一個(gè)邊長為20厘米的正方形,如下圖剪成6個(gè)完全一樣的小長方形,這6個(gè)小長方形周長的和與原來的正方形的周長相比增加了多少厘米?,舉一反三5:,3、將一個(gè)長為8分米、寬為6分米的長方形如下圖剪成6個(gè)完全一樣的小長方形,這6個(gè)小長方形周長之和比原來長方形周長增加了多少分米?,舉一反三5:,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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