八年級語文下冊 第二單元寫作 寫簡單的議論文課件 蘇教版.ppt
《八年級語文下冊 第二單元寫作 寫簡單的議論文課件 蘇教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文下冊 第二單元寫作 寫簡單的議論文課件 蘇教版.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
寫簡單的議論文,第二單元寫作,學(xué)習(xí)目的,1、學(xué)會運用擺事實、講道理的方法寫簡單的議論文。2、學(xué)會寫簡單的議論文來闡明自己的觀點。,議論文是以議論為主要表達(dá)方式,闡明觀點的一種文體。,,議論文,知識回顧,議論文的三要素,1、論點,作者所持的觀點和看法,2、論據(jù),3、論證,用來證明論點的材料,運用論據(jù)來證明論點的方法,,論點是作者對所論述問題的見解和主張,解決“需要證明什么”。,我們初寫議論文的人可以從一事一議開始,即對生活中的某件事、某種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的某項材料,表示自己的看法。,論點是作者對客觀事物、社會現(xiàn)象做出的判斷。用文字來表達(dá),就必定是一個判斷句??偨Y(jié):我們可以聯(lián)系生活中的某些人或事,找準(zhǔn)一個切入點確定一個議論中心,再展開論述。當(dāng)然除了以上的觀點還有很多,只能說仁者見仁,智者見智了。,論據(jù),用來證明論點的材料,有事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。事實論據(jù)用事實來說話。道理論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點,這是一個最基本的要求。選用的事例與論點若不能保持一致,勢必削弱說服力量。,三段論式的結(jié)構(gòu),提出問題,分析問題,引論,(是什么),解決問題,結(jié)論,本論,(怎么辦),(為什么),,,,,創(chuàng)作議論文布置作文開始練筆,1根據(jù)你對生活中的某件事、某種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的某項材料,表示自己看法?要求自擬題目,寫一篇簡單的議論文,發(fā)表你的看法。文章要有自己明確的觀點。2從P70一二題中任選一題寫作。,選題一,閱讀下面一則材料,按要求作文。一個孩子到果園去,看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來,小孩拿起一根枝條,說:“爺爺,它們長得好好的,你把它們剪掉多可惜!”爺爺說:“傻孩子,剪掉它們,果樹才能長得更好呢!”爺爺剪枝條的事可以給我們許多啟示,確定一個議論中心,聯(lián)系生活中的某些人或事,寫一篇議論文,題目自擬。,一,觀察思考,采集思維之點:對象有三:1.爺爺2.小孩3.果樹,二、思考分析對象的目前與今后的狀況,提取論點,三.可提取出的論點:,(1)舍與得(要學(xué)會放棄)(2)短視與遠(yuǎn)見(有遠(yuǎn)見有膽識與目光短淺)(3)懦弱與勇敢(4)正確處理部分與整體的關(guān)系(5)一枝一葉總“關(guān)”情(感謝為你”修枝”的人)(6)做人要不斷修正自己,思考:中華民族傳統(tǒng)美德?,一、中華民族傳統(tǒng)美德有哪些?,二、什么是當(dāng)今最值得發(fā)揚提倡的?,最缺少的!,誠信、謙讓、謙虛、善良、重親情、重人格、孝敬老人、扶助弱小。。。。。。,,放飛思緒、自由思考,你準(zhǔn)備對生活中的哪件事、哪種現(xiàn)象或?qū)W習(xí)中讀到的哪項材料,發(fā)表自己什么看法?,拋磚引玉,如:學(xué)校食堂糧食浪費:學(xué)生穿著打扮追求名牌:有關(guān)誠信:面對學(xué)習(xí)上挫折:媒體熱炒明星,忽視對科學(xué)家、發(fā)明家的報導(dǎo);追星之我見等。,范文賞析,,,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級語文下冊 第二單元寫作 寫簡單的議論文課件 蘇教版 年級 語文 下冊 第二 單元 寫作 簡單 議論文 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3835417.html