高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)-專題8 改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索(課件+習(xí)題)[打包7套].zip
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第16講改革開放前新中國的經(jīng)濟(jì) 社會生活 思想文化與科技 專題八改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索 考綱要求 1 20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐2 物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化 交通 通訊工具的進(jìn)步 大眾傳媒的發(fā)展3 毛澤東思想 科技發(fā)展的主要成就 百花齊放 百家爭鳴 方針 教育事業(yè)的發(fā)展 專題八改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索 考點一改革開放前新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會生活 1 社會主義制度的建立 1 國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) 新中國成立后 人民政府領(lǐng)導(dǎo)開展了大規(guī)模的 運(yùn)動和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作 建立在沒收 基礎(chǔ)上的國營企業(yè)和新建國營企業(yè)迅速發(fā)展 土地改革 官僚資本 2 過渡時期總路線 1953年 內(nèi)容 在一個相當(dāng)長的時期內(nèi) 逐步實現(xiàn)國家的社會主義 并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè) 手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造 特點 社會主義改造和建設(shè)并舉 3 一五 計劃 成就 建立起飛機(jī)制造 汽車制造 重型機(jī)器制造等重工業(yè)部門 鞍山鋼鐵公司三大工廠 第一汽車制造廠 沈陽第一機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠等建成投產(chǎn) 意義 新中國開始改變工業(yè)落后的面貌 為國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ) 工業(yè)化 長春 4 三大改造 形式a 農(nóng)業(yè) 組織農(nóng)民加入 走集體化道路 b 手工業(yè) 組織手工業(yè)生產(chǎn)合作社 c 資本主義工商業(yè) 實行贖買政策 掀起全行業(yè) 的高潮 意義 年底 我國實現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革 初步建立了社會主義基本制度 進(jìn)入了社會主義初級階段 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 公私合營 1956 2 曲折發(fā)展的十年 1956 1966年 1 探索社會主義建設(shè)道路的歷程 初期的成功探索a 1956年4月毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上作 論十大關(guān)系 的報告 實際上提出了開辟一條與蘇聯(lián)不同的具有中國特色的社會主義建設(shè)道路的重大問題 b 中共八大 1956年在北京召開 大會正確地分析了國內(nèi)形勢和國內(nèi) 的變化 制定了全黨和全國人民的主要任務(wù) 即盡快把中國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國 論十大關(guān)系 主要矛盾 重大失誤a 產(chǎn)生原因 中國的社會主義實踐剛剛起步 人們對什么是社會主義 怎樣建設(shè)社會主義等問題在理論和思想上沒有深刻的認(rèn)識 在探索建設(shè)的道路上 黨產(chǎn)生了急于求成和片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的思想 b 主要表現(xiàn) 1958年 運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動先后在全國迅速展開 c 嚴(yán)重危害 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動 使得以高指標(biāo) 瞎指揮 浮夸風(fēng)和 共產(chǎn)風(fēng) 為主要標(biāo)志的 左 傾錯誤泛濫起來 對社會生產(chǎn)力造成極大破壞 大躍進(jìn) 調(diào)整國民經(jīng)濟(jì) 1960年中共中央開始糾正 左 傾錯誤 對國民經(jīng)濟(jì)實施 調(diào)整 充實 提高 的八字方針 到1965年國民經(jīng)濟(jì)得到一定的恢復(fù)和發(fā)展 2 十年建設(shè)的成就 工業(yè)方面 建成武漢 包頭等鋼鐵基地 形成冶金 采礦 電站和石化等工業(yè)設(shè)備制造及飛機(jī) 汽車 工程機(jī)械制造等十幾個基礎(chǔ)行業(yè) 交通方面 新修鐵路約八千公里 除西藏以外的各省 自治區(qū)都有了鐵路 福建 寧夏 第一次通了火車 能源方面 作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的石油已經(jīng)全部自給 結(jié)束了中國人靠 洋油 過日子的時代 鞏固 青海 3 文革 時期的國民經(jīng)濟(jì) 1966 1976年 1 文化大革命 對經(jīng)濟(jì)的破壞 國民經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響 經(jīng)濟(jì)工作和交通運(yùn)輸?shù)纫黄靵y 2 文革 時期經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就 1971 1973年 主持中央日常工作 對國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整和整頓 使國民經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù) 1975年 主持中央日常工作 進(jìn)行全面整頓 使國民經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展 周恩來 鄧小平 3 文革 的影響 給我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成極其嚴(yán)重的破壞 由于 文化大革命 的影響 中國不僅沒能縮小與發(fā)達(dá)國家已有的差距 反而拉大了差距 從而失去了一次極其寶貴的發(fā)展機(jī)遇 文化大革命 從反面為中國的社會主義建設(shè)提供了極其沉痛的教訓(xùn) 4 改革開放前社會生活的變遷 1 物質(zhì)生活 20世紀(jì)50年代至60年代中期 服飾受到政治的深刻影響 流行 服裝 文革 時期流行軍裝 2 社會習(xí)俗 新中國成立后 婚姻自由受到法律保護(hù) 大部分地區(qū)由土葬向火葬轉(zhuǎn)變 3 交通運(yùn)輸 1969年北京地鐵開始運(yùn)營 結(jié)束了中國沒有城市地鐵的歷史 4 大眾傳媒 1958年5月1日 電視臺試播 標(biāo)志著中國電視事業(yè)的誕生 蘇式 北京 誤區(qū)警示 1 1949 1956年為中國社會主義建設(shè)的過渡時期 這一時期的社會形態(tài)是新民主主義社會 而不是社會主義社會 2 土地改革運(yùn)動確立的是個體農(nóng)民的土地私有制 而不是集體公有制 對農(nóng)業(yè)的社會主義改造基本完成使農(nóng)民土地私有制轉(zhuǎn)變?yōu)榧w公有制 知識拓展 三面紅旗 三面紅旗 指的是社會主義建設(shè)總路線 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動 都是當(dāng)時中共中央 左 傾錯誤的表現(xiàn) 其實質(zhì)都是違反了客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律 輕巧識記 1956 1978年社會主義建設(shè)道路的探索 圖解歷史 1 過渡時期總路線 2 三大改造 易錯辨析 大躍進(jìn) 與人民公社化運(yùn)動的區(qū)別 大躍進(jìn) 屬于社會生產(chǎn)力發(fā)展范疇 錯誤的根源在于忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律 人民公社化運(yùn)動屬于變革生產(chǎn)關(guān)系的范疇 根源在于生產(chǎn)關(guān)系變革超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平 大躍進(jìn) 運(yùn)動片面擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 追求生產(chǎn)的高速度 高指標(biāo) 瞎指揮 浮夸風(fēng)泛濫 違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律 人民公社化運(yùn)動片面追求 一大二公 不顧生產(chǎn)力實際水平變革生產(chǎn)關(guān)系 違背了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的基本原理 易錯警示 注意區(qū)分 文革 與 文革 時期 文革 是一場內(nèi)亂 應(yīng)該從根本上否定 而 文革 時期也取得了一定的成就 這些成就是黨和人民對錯誤進(jìn)行抵制的結(jié)果 不是 文革 的成就 名師點撥 新中國成立后的服飾帶有政治色彩的原因 1 新中國成立后 中國奉行 一邊倒 的外交方針 蘇式服裝成為時尚選擇 2 文化大革命 時期 左 傾錯誤發(fā)展 與革命相關(guān)的服飾成為主流 藍(lán) 綠 黑 白成為服裝的主要顏色 式樣 顏色比較單調(diào) 主題一社會主義工業(yè)化的起步與三大改造 史料研讀 史料一現(xiàn)在我們能造什么 能造桌子椅子 能造茶壺茶碗 能種糧食 還能磨成面粉 還能造紙 但是 一輛汽車 一架飛機(jī) 一輛坦克 一輛拖拉機(jī)都不能造 毛澤東選集 史料二工業(yè)化的速度首先決定于重工業(yè)的發(fā)展 因此我們必須以發(fā)展重工業(yè)為大規(guī)模建設(shè)的重點 要求我們以有限的資金和建設(shè)力量 首先保證重工業(yè)和國防工業(yè)的基本建設(shè) 中共中央關(guān)于編制一九五三年計劃及五年建設(shè)計劃綱要的指示 1952年12月22日 史料三蘇聯(lián)過去所走過的道路正是我們今天要學(xué)習(xí)的榜樣 我國實現(xiàn)現(xiàn)代的社會主義工業(yè)化 正是根據(jù)蘇聯(lián)的經(jīng)驗從建立重工業(yè)開始 毛澤東 史料四我國的社會主義工業(yè)化和社會主義改造的工作很艱巨很繁重 也就需要比較長的時間 按照我國的實際情況 完成這個過渡時期的總?cè)蝿?wù) 除了恢復(fù)時期的3年以外 大概還需要15年左右的時間 即大概需要3個五年計劃 李富春 關(guān)于發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃的報告 1955年7月5日 問題 據(jù)史料一 二 三歸納新中國成立初期黨和政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因 史料四是如何看待社會主義工業(yè)化和社會主義改造的 解讀 史論拓展 一五 計劃的特點1 一五 計劃確定工業(yè)化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要任務(wù) 并優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 強(qiáng)調(diào)處理好重工業(yè) 輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)系 2 一五 計劃將工業(yè)化建設(shè)的重點放在東北地區(qū) 3 一五 計劃以工業(yè)化為目標(biāo) 包括工業(yè)化和社會主義改造兩大任務(wù) 體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一 4 一五 計劃工業(yè)化建設(shè)是立足中國國情 實事求是 具有漸進(jìn)性與長期性 主題二 大躍進(jìn) 與人民公社化運(yùn)動的特點 影響 史料研讀 史料一我國今年鋼的生產(chǎn)量 要比去年翻一番 就是說從去年的五百三十五萬噸鋼躍增至一千零七十萬噸 這是一個有歷史意義的振奮人心的偉大號召 全力保證鋼產(chǎn)量翻一番 是全黨全民當(dāng)前最重要的政治任務(wù) 立即行動起來 完成把鋼產(chǎn)量翻一番的偉大任務(wù) 人民日報 1958年9月1日 史料二北戴河會議以后 全國農(nóng)村一哄而起 大辦人民公社 人民公社的特點叫 一大二公 實際上就是搞 一平二調(diào) 在全社范圍內(nèi)統(tǒng)一核算 統(tǒng)一分配 實行部分的供給制 造成原來的各個合作社之間 社員與社員之間嚴(yán)重的平均主義 同時 社員的自留地 家畜 果樹等 也都被收歸社有 這些實際上都是對農(nóng)民的剝奪 造成生產(chǎn)力的很大破壞 給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來災(zāi)難性的后果 摘自胡繩主編 中國共產(chǎn)黨的七十年 問題 史料一表明 大躍進(jìn) 運(yùn)動的核心是什么 反映了 大躍進(jìn) 怎樣的特點 其影響如何 史料二反映了人民公社化運(yùn)動錯誤的主要表現(xiàn)是什么 有何特點及影響 解讀 史論拓展 大躍進(jìn) 與人民公社化運(yùn)動的主要不同及 大躍進(jìn) 的消極影響1 大躍進(jìn) 與人民公社化運(yùn)動的主要不同 1 大躍進(jìn) 片面地擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 追求生產(chǎn)的高速度 高指標(biāo) 瞎指揮 浮夸風(fēng)泛濫 違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律 屬于生產(chǎn)力領(lǐng)域 2 人民公社化運(yùn)動片面追求 一大二公 不顧生產(chǎn)力實際水平變革生產(chǎn)關(guān)系 違背了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的基本原理 超越了歷史發(fā)展階段 屬于生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域 2 大躍進(jìn) 的消極影響 1 對自然環(huán)境的影響 各地用土辦法煉鐵 煉鋼 毀掉不少山林 造成森林覆蓋率低 水土流失嚴(yán)重 自然環(huán)境惡化 自然災(zāi)害頻繁發(fā)生等一系列嚴(yán)重后果 2 對國民經(jīng)濟(jì)的影響 高指標(biāo) 瞎指揮 浮夸風(fēng) 共產(chǎn)風(fēng) 盛行 違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律 造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) 給我國社會經(jīng)濟(jì)造成重大損失 3 對人民思想的影響 在 大躍進(jìn) 的社會環(huán)境下 人們急于求成 急躁冒進(jìn) 浮躁 浮夸風(fēng) 假話盛行 主題三1956 1976年社會主義探索過程中的失誤及教訓(xùn) 要點拓展 1 失誤 1 1958年 中共八大二次會議提出了 鼓足干勁 力爭上游 多快好省地建設(shè)社會主義 的總路線 忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律 2 輕率地發(fā)動了 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動 嚴(yán)重違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律和超越了歷史的發(fā)展階段 造成了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) 3 文革 時期 經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的 左 傾錯誤惡性膨脹 嚴(yán)重干擾和破壞了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè) 是國民經(jīng)濟(jì)的大劫難 2 教訓(xùn) 1 中國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從中國的國情出發(fā) 堅持實事求是的原則 不可照搬別國模式 2 社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律 處理好主觀能動性與客觀實際的關(guān)系 反對片面追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速度 3 生產(chǎn)關(guān)系的變革一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 不可以超越生產(chǎn)力發(fā)展的實際階段 4 社會主義初級階段 黨和國家的主要任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 必須認(rèn)清國內(nèi)社會主要矛盾 堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 妥善處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與階級斗爭之間的關(guān)系 史料探究 社會主義探索中的反思 解讀 史料一過去我們經(jīng)常把缺點 錯誤和成績 比之以一個指頭和九個指頭的關(guān)系 現(xiàn)在恐怕不能到處這樣套 有一部分地區(qū)還可以這樣講 在那些地方雖然也有缺點和錯誤 可能只是一個指頭 而成績是九個指頭 劉少奇 在擴(kuò)大的中央工作會議上的講話 1 史料一主要表明1960年夏天開始 中共中央已認(rèn)識到國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的形勢 開始對 大躍進(jìn) 運(yùn)動進(jìn)行反思 并開始糾正農(nóng)村工作中的 左 傾錯誤 史料二總的來說 就是對外封閉 對內(nèi)以階級斗爭為綱 忽視發(fā)展生產(chǎn)力 制定的政策超越了社會主義的初級階段 鄧小平選集 2 史料二主要說明了鄧小平對社會主義探索中失誤的反思 一是忽視發(fā)展社會生產(chǎn)力 對外封閉 對內(nèi)以階級斗爭為綱 二是制定政策沒有立足中國的國情 超越歷史發(fā)展階段 史觀連線 多元史觀認(rèn)識計劃經(jīng)濟(jì)體制 史觀理論 計劃經(jīng)濟(jì)體制曾流行于蘇聯(lián)和新中國成立的頭二十年 是完全不同于現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 它在蘇聯(lián)和新中國歷史上都曾經(jīng)發(fā)揮過巨大的作用 但最終退出了歷史舞臺 我們不能完全否定計劃經(jīng)濟(jì)體制 應(yīng)該運(yùn)用一分為二的觀點客觀地評價這種體制存在的價值及其弊端 同時 還要學(xué)會運(yùn)用各種新史觀 重新審視這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 從而對這種模式形成更加全面而深刻的認(rèn)識 并進(jìn)一步為今天中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更好的借鑒 史觀運(yùn)用 1 革命史觀 計劃經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了社會主義制度的基礎(chǔ) 在這種體制下 社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有極強(qiáng)的計劃性 從而可以避免社會生產(chǎn)的無序狀態(tài)和盲目競爭 不會像資本主義國家那樣發(fā)生由生產(chǎn)的相對過剩而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)危機(jī) 2 現(xiàn)代化史觀 開辟了中國現(xiàn)代化的新模式 為中國大規(guī)模的工業(yè)化建設(shè)創(chuàng)造了條件 在計劃經(jīng)濟(jì)體制下 中國超額完成了 一五 計劃 建成了四大重工業(yè)基地 為社會主義工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ) 3 社會史觀 深刻影響了普通民眾的衣食住行 帶有鮮明的時代色彩 在這種體制下 日常生活用品由國家定量供應(yīng) 糧票 布票等票證成為那個時代的特殊產(chǎn)物 中國人民的生活水平因此受到很大影響 4 全球史觀 計劃經(jīng)濟(jì)體制使中國迅速完成社會主義改造 社會主義制度在中國初步建立 從而壯大了國際社會主義的力量 改變了國際政治力量的對比 5 文明史觀 計劃經(jīng)濟(jì)體制與市場經(jīng)濟(jì)體制都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式 體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)文明的多樣性 而且這兩種經(jīng)濟(jì)文明互相借鑒 各取所長 在特定的時期內(nèi) 計劃經(jīng)濟(jì)體制曾推動蘇聯(lián)和中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 為世界經(jīng)濟(jì)文明提供了一種新的發(fā)展模式 A 史觀連線 運(yùn)用多元史觀看待全面建設(shè)社會主義時期的成就與失誤1 從整體史觀看進(jìn)入全面建設(shè)社會主義時期的時代背景20世紀(jì)50年代中期 國際關(guān)系中緩和趨向的出現(xiàn)以及世界經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展 為中國剛剛起步的大規(guī)模社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了難得的機(jī)遇 1956年蘇共二十大尖銳地揭露斯大林在領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的嚴(yán)重錯誤以及對他的個人崇拜所造成的嚴(yán)重后果 在社會主義陣營引起極大震動 中國共產(chǎn)黨不贊成全盤否定斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)黨和人民為社會主義而奮斗的歷史 同時認(rèn)為 揭開斯大林問題的 蓋子 對于各國馬克思主義政黨 包括我們黨 破除迷信 解放思想 探索適合本國國情的革命和建設(shè)道路具有重要意義 2 從現(xiàn)代化史觀看全面建設(shè)社會主義時期奮斗目標(biāo)的提出 大躍進(jìn) 運(yùn)動的推行 表明黨力圖在探索中國自己的建設(shè)社會主義的道路中打開一個新的局面 它能夠發(fā)動起來 反映了曾長期遭受帝國主義列強(qiáng)欺凌的中國人民 站立起來之后求強(qiáng)求富的強(qiáng)烈渴望 從新中國成立到社會主義改造基本完成 短短幾年內(nèi)一連串接踵而至的勝利 使得人們相信建設(shè)一個強(qiáng)大而富裕的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)有可能在一個較短的時間內(nèi)實現(xiàn) 3 從唯物史觀理解全面建設(shè)社會主義時期的經(jīng)驗教訓(xùn) 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動是我國探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤 它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律 過分夸大了主觀意志和主觀努力的作用 使高指標(biāo) 瞎指揮 浮夸風(fēng) 共產(chǎn)風(fēng) 等錯誤大肆泛濫 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞 國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) 人民生活發(fā)生嚴(yán)重困難 其主要教訓(xùn)是 經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事 不能片面夸大人的主觀能動作用 生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的水平 不能超越生產(chǎn)力的發(fā)展 4 從社會史觀理解全面建設(shè)社會主義時期的特殊現(xiàn)象提出許多 大辦 特辦 的口號 放出了許多離譜的農(nóng)作物高產(chǎn) 衛(wèi)星 大搞群眾運(yùn)動 大搞土法煉鋼 片面強(qiáng)調(diào) 一大二公 吃大鍋飯等 對點訓(xùn)練 2 2016 安徽淮北模擬 下圖為 唐僧東方取經(jīng) 的漫畫 它反映的本質(zhì)問題是 A 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B 科技是第一生產(chǎn)力C 片面發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D 脫離了生產(chǎn)力水平 D 解析 從圖片 東方紅三社水稻畝產(chǎn)四萬三 可以判斷是 大躍進(jìn) 時期的浮夸風(fēng) 大躍進(jìn) 運(yùn)動嚴(yán)重超越生產(chǎn)力發(fā)展水平 故D項正確 大躍進(jìn) 運(yùn)動反映的是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng) 故A項錯誤 圖片反映的是 大躍進(jìn) 時期的浮夸風(fēng) 是人為擴(kuò)大化 不是科技的作用 故B項錯誤 大躍進(jìn) 運(yùn)動片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度 不是片面發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 故C項錯誤 A 2 2014 高考安徽卷 一位農(nóng)民在日記中寫道 由于單家獨戶的經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊 有的貧農(nóng)家底薄 缺資金 仍不能大翻身 困難不少 出現(xiàn)了個別賣地賣牲口 出賣勞動力的現(xiàn)象 政府號召組織起來 在搭工幫工的基礎(chǔ)上成立互助組 我是青年團(tuán)員 還是鄉(xiāng)上的人民代表 我能落后嗎 其描述反映的是 A 農(nóng)業(yè)合作化B 三年經(jīng)濟(jì)困難 時期C 人民公社化D 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 A 解析 解答本題的關(guān)鍵是掌握農(nóng)業(yè)合作化實施的原因及實質(zhì) 從材料中 出現(xiàn)了個別賣地賣牲口 出賣勞動力的現(xiàn)象 可知當(dāng)時存在農(nóng)民土地私有制 故排除B C D三項 因為在三大改造完成后土地屬于集體所有 不允許買賣 材料中出現(xiàn)互助組 說明新中國為了改變這一現(xiàn)象積極引導(dǎo)農(nóng)民開展互助合作運(yùn)動 發(fā)展生產(chǎn) 故A項正確 3 2014 高考新課標(biāo)全國卷 一五 計劃期間 我國實行糧食計劃供應(yīng)制度 各地根據(jù)國家糧食計劃供應(yīng)的相關(guān)規(guī)定 以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對象與數(shù)量 這一制度的實行 A 有利于資本主義工商業(yè)改造B 保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實施C 緩解了災(zāi)害造成的糧食短缺D 加速了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B 解析 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料并從中獲取有效信息 題干材料反映了 一五 計劃期間的糧食計劃供應(yīng)問題 糧食供應(yīng)不涉及工商業(yè)改造 排除A項 一五 計劃期間沒有發(fā)生大規(guī)模自然災(zāi)害 排除C項 國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)在1952年底已基本完成 排除D項 4 2013 高考重慶卷 下表根據(jù)國家統(tǒng)計局 新中國五十年 的數(shù)據(jù)編制 其中的數(shù)據(jù)變化反映了這一時期我國 1957 1960年經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料 部分 單位 億元A 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想出現(xiàn)問題B 經(jīng)濟(jì)體制改革拉開序幕C 社會主義工業(yè)化建設(shè)開始進(jìn)行D 國民經(jīng)濟(jì)形勢開始好轉(zhuǎn) A 解析 表格中的數(shù)據(jù)反映了我國1957 1960年工業(yè) 農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的變化情況 這一時期 我國的重工業(yè)發(fā)展迅速 而農(nóng)林牧漁業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展較為緩慢 甚至出現(xiàn)負(fù)增長 國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因在于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想出現(xiàn)了 左 的錯誤 社會主義工業(yè)化開始于1953年的 一五 計劃 國民經(jīng)濟(jì)形勢開始好轉(zhuǎn)是在1962年 經(jīng)濟(jì)體制改革拉開序幕是在1978年中共十一屆三中全會以后 故排除B C D三項 答案為A項 A 6 2013 高考山東卷 20世紀(jì)50年代 中蘇兩國對中國的某一新生事物產(chǎn)生了不同看法 前者認(rèn)為它是 中國加速社會主義建設(shè) 向共產(chǎn)主義過渡的最好形式 后者則認(rèn)為20 30年代的蘇聯(lián)曾有過類似嘗試 但 在經(jīng)濟(jì)上是不合理的 它 是指 A 土地改革B 一五 計劃C 社會主義三大改造D 人民公社 D 解析 解答本題的關(guān)鍵是理解材料含義 中國加速社會主義建設(shè) 向共產(chǎn)主義過渡的最好形式 是指片面追求公有化程度 人民公社就體現(xiàn)了這種愿望 其后果是挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 20世紀(jì)20 30年代蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)上實行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動但挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 中國的人民公社化運(yùn)動類似于蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動 故選D 7 2012 高考新課標(biāo)全國卷 1958年 美國一份評估中國 二五 計劃的文件認(rèn)為 中國雖然面臨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入不足與人口快速增長的壓力 但由于中蘇關(guān)系良好而可以獲得蘇聯(lián)援助 同時減少糧食出口 中國可以解決農(nóng)業(yè)問題 工業(yè)也將保持高速發(fā)展 這一文件的判斷 A 對中美關(guān)系的急劇變化估計不足B 低估了蘇聯(lián)對華經(jīng)濟(jì)援助的作用C 符合中蘇兩國關(guān)系的基本走向D 與中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不符 D 解析 解答本題的關(guān)鍵是了解中國 二五 計劃及當(dāng)時中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況 中國 二五 計劃是從1958年到1962年 1958年 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動的開展 嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)混亂 1959 1961年 我國出現(xiàn)了新中國成立以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難 故選D項 中美關(guān)系當(dāng)時已經(jīng)破裂并長期處于敵對狀態(tài) 排除A項 中蘇關(guān)系從20世紀(jì)50年代中后期開始出現(xiàn)嚴(yán)重裂痕 蘇聯(lián)取消對華經(jīng)濟(jì)援助 排除B C兩項 三 綜合鏈接8 2013 高考福建卷 節(jié)選 閱讀下列材料 回答問題 材料四黨在過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)是要在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)基本上實現(xiàn)國家的工業(yè)化 從1953年起 我們就要進(jìn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)了 準(zhǔn)備以20年時間建成中國的工業(yè)化 但是首先重要并能帶動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設(shè)重工業(yè) 論十大關(guān)系 實際上是思考開辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中國工業(yè)化道路的問題 八大進(jìn)一步確定了社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo) 即 盡可能迅速地實現(xiàn)國家工業(yè)化 實現(xiàn)國家工業(yè)化是中國人民百年來夢寐以求的理想 摘編自 中國共產(chǎn)黨歷史 4 據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識 闡明新中國初期工業(yè)化的基本設(shè)想 并分析這一設(shè)想與蘇聯(lián)的工業(yè)化道路有何不同 解析 解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并結(jié)合所學(xué)知識分析說明問題 第 4 問先闡釋新中國成立初期工業(yè)化的基本設(shè)想 再結(jié)合所學(xué)知識與蘇聯(lián)的工業(yè)化比較 說明兩者間的差異 答案 4 借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 盡快實現(xiàn)工業(yè)化 但又不能片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展重工業(yè) 要處理好重工業(yè) 輕工業(yè) 農(nóng)業(yè)的關(guān)系 走一條與蘇聯(lián)不同的中國社會主義工業(yè)化道路 1 毛澤東思想的新發(fā)展 1 主要著作 新中國成立前夕 發(fā)表 論人民民主專政 新中國成立后 發(fā)表 論十大關(guān)系 關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題 等講話 2 主要理論 的理論 社會主義工業(yè)化理論等 考點二改革開放前新中國的思想文化與科技 人民民主專政 2 雙百 方針 1 背景 新中國成立 激發(fā)了文藝工作者的創(chuàng)作熱情 社會主義制度確立 經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要調(diào)動一切積極因素 2 提出 年4月毛澤東在政治局?jǐn)U大會議上正式提出 3 含義 問題上百花齊放 問題上百家爭鳴 1956 藝術(shù) 學(xué)術(shù) 4 成果 文學(xué) 紅巖 紅日 紅旗譜 等 電影 戲劇 上甘嶺 李雙雙 五朵金花 茶館 蔡文姬 等 舞臺劇 音樂舞蹈史詩 東方紅 歌劇 芭蕾舞劇 紅色娘子軍 5 十年動亂 與文化凋零 許多文化典籍被付之一炬 許多文藝人士 知識分子 民主人士遭批斗 下放甚至迫害致死 優(yōu)秀文藝作品被貼上 封 資 修 而遭封殺 洪湖赤衛(wèi)隊 戲 一枝獨秀 八億人口八個戲 是當(dāng)時文藝狀況的寫照 3 改革開放前的教育 1 廢除舊教育制度 方針 1949年 規(guī)定新中國教育是民族的 科學(xué)的 大眾的文化教育 措施 改造舊教育 舊學(xué)制 創(chuàng)建新型教育管理制度 2 建立新教育制度 向 和工農(nóng)子女 開門 毛澤東 1957年提出使受教育者在德 智 體方面都得到發(fā)展 成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者 樣板 共同綱領(lǐng) 工農(nóng) 劉少奇 提出兩種教育制度 學(xué)校 半工半讀學(xué)校 3 主要成就 到1965年 初步形成比較完整的 體系 4 文化大革命 中的 教育革命 主要表現(xiàn) 掀起知識青年 運(yùn)動 創(chuàng)辦 七二一 工人大學(xué)等 影響 使中國在一個時期內(nèi)出現(xiàn)了 文化斷層 的局面 全國文盲和半文盲人數(shù)急劇增加 嚴(yán)重影響全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展 5 教育界撥亂反正 1977年恢復(fù)高考 全日制 國民教育 上山下鄉(xiāng) 人才斷層 4 改革開放前的科技 1 原因 政府重視科技事業(yè)的發(fā)展 確立自力更生的發(fā)展方針 成立中國 國家科學(xué)技術(shù)委員會等科研機(jī)構(gòu) 培養(yǎng)科技人才 2 重大成就 國防科技 1964年第一顆 爆炸成功 1967年第一顆氫彈爆炸成功 1970年第一顆人造衛(wèi)星 發(fā)射成功 醫(yī)學(xué) 1965年在世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素 農(nóng)業(yè)科技 1973年 培育出被譽(yù)為 第二次綠色革命 的秈型雜交水稻 科學(xué)院 原子彈 東方紅一號 袁隆平 巧思妙記 一 二 三 四 歸納毛澤東思想 1 一個本質(zhì)特征 馬克思列寧主義的理論與中國革命實踐的結(jié)合 2 二個歷史作用 指導(dǎo)中國革命 指導(dǎo)中國社會主義建設(shè) 3 三個思想靈魂 實事求是 群眾路線 獨立自主 4 四個發(fā)展階段 萌芽 初步形成 成熟 發(fā)展 輕巧識記 雙百 方針 易錯易混 雙百 方針體現(xiàn)出毛澤東作為一代偉人的遠(yuǎn)見卓識 雖然這一方針在執(zhí)行過程中發(fā)生了嚴(yán)重的偏差 但那是時代造成的悲劇 并不是毛澤東本人的初衷 它作為指導(dǎo)我國文化事業(yè)的基本方針 將長期推動我國的文化建設(shè)向前發(fā)展 誤區(qū)警示 兩彈一星 的含義及研制目的 兩彈一星 是指原子彈 導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星 其中的 兩彈 不是指原子彈 氫彈 兩彈一星 研制的直接目的是打破美蘇核壟斷 保衛(wèi)國家安全 新中國成立后面臨著復(fù)雜的國際環(huán)境 因而其根本目的是為社會主義建設(shè)創(chuàng)造和平的環(huán)境 知識圖解 現(xiàn)代中國教育發(fā)展趨勢 思維升華 和新中國的文化事業(yè)的發(fā)展一樣 中國的教育事業(yè)也經(jīng)過了 春天 冬天 春天 的演變歷程 新中國初期 教育 開基創(chuàng)業(yè) 文革 時期 教育出現(xiàn)偏差 新時期 教育蓬勃發(fā)展 特別提醒 中國堅決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 我國進(jìn)行核試驗的目的是反對核威脅 打破核壟斷 但并不是說不使用核武器 而是不首先使用核武器 不向無核國家使用核武器 主題一從 兩彈一星 到載人航天 史料研讀 史料一我們要不要搞原子彈啊 我的意見是中國也要搞 但是我們不先進(jìn)攻別人 別人要欺負(fù)我們 進(jìn)攻我們 我們要防御 我們要反擊 毛澤東史料二如果六十年代以來中國沒有原子彈 氫彈 沒有發(fā)射衛(wèi)星 中國就不能叫有重要影響的大國 就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位 這些東西反映一個民族的能力 也是一個民族 一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志 鄧小平 史料三 神舟5號 載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回 這一舉世矚目的重大科技活動向世界莊嚴(yán)宣告 中國已成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家 這一偉大勝利 全體中華兒女都為我們偉大祖國取得的這一輝煌成就感到榮耀和自豪 胡錦濤在慶祝載人航天飛行成功大會上的講話 問題 史料一反映的新中國成立初期做出自主研制 兩彈一星 的戰(zhàn)略決策的背景及目的如何 據(jù)史料二歸納鄧小平論述的 兩彈一星 的研制有何重大意義 據(jù)史料三概括指出 神舟5號 載人飛船發(fā)射成功有何重大意義 解讀 史論拓展 現(xiàn)代中國科技發(fā)展的歷程及原因1 新中國成立以來科技發(fā)展的歷程 1 國際環(huán)境惡劣 美國敵視中國 中蘇關(guān)系惡化 2 為了鞏固國防 維護(hù)國家安全 重點發(fā)展 兩彈一星 加快國防科技的發(fā)展 兩彈一星 雜交水稻 生物技術(shù) 1 國內(nèi) 改革開放 工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè) 2 國際 和平與發(fā)展成為時代主題 以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力競爭激烈 強(qiáng)調(diào)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合 發(fā)揮科技對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用 在原子能 航天工程 計算機(jī)等高科技方面 與世界整體差距明顯縮小 2 新中國成立以來科技發(fā)展的原因 1 新中國成立及社會主義制度的確立 為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了前提 2 黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策 為科技事業(yè)發(fā)展提供了保證 3 積極借鑒世界第三次科技革命的成果 4 杰出科學(xué)家和廣大科技工作者的開拓創(chuàng)新和獻(xiàn)身于科技事業(yè)的高尚情操 主題二對新中國 雙百 方針的全面認(rèn)識 要點拓展 1 從 雙百 方針的內(nèi)涵看 百花齊放 是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展 百家爭鳴 是指科學(xué)研究上的不同學(xué)派可以自由爭論 是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究工作的重要方針 2 雙百 方針是在承認(rèn)社會主義社會仍然存在各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來的 是在國家迫切需要迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的時代背景下提出來的 3 雙百 方針的基本精神是要在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵭姓蚊裰骱退囆g(shù) 學(xué)術(shù)民主 其實質(zhì)目的是為人民服務(wù) 4 雙百 方針在貫徹過程中遇到了挫折 不是 雙百 方針本身的問題 而是受到了 左 傾錯誤干擾造成的 5 從歷史經(jīng)驗教訓(xùn)上看 學(xué)術(shù)問題 文藝問題的政治化會無法實現(xiàn) 百家爭鳴 政治生活不民主 學(xué)術(shù)界 文藝界就無法實現(xiàn) 百花齊放 雙百 方針能順利貫徹執(zhí)行 社會文化才會興旺發(fā)達(dá) 史料探究 雙百 方針的目的 影響 解讀 史料一中央現(xiàn)在著重提出了 百花齊放 百家爭鳴 的政策 就是要我們在文藝工作和科學(xué)工作方面 也把一切積極因素都調(diào)動起來 更好地為人民服務(wù) 為繁榮我國的文學(xué)藝術(shù)而努力 為使我國的科學(xué)工作趕上世界先進(jìn)水平而努力 陸定一 百花齊放 百家爭鳴 1 史料一信息主要表明黨中央提出 雙百 方針的目的是調(diào)動一切積極因素 發(fā)展現(xiàn)代科技和繁榮文學(xué)藝術(shù) 更好地為人民服務(wù) 建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 史料二我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾 首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向 堅持百花齊放 推陳出新 洋為中用 古為今用的方針 在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展 在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論 鄧小平 在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭 2 史料二信息表明新時期恢復(fù)了 雙百 方針 繼續(xù)確定了為人民群眾服務(wù)的方向 糾正了 文革 時期的 左 傾錯誤 史學(xué)新論 史學(xué)界對 雙百 方針的論述 史界觀點 觀點 文化大革命 爆發(fā)前夕的1965年 文藝界一方面經(jīng)歷著各種批判 另一方面也依然有不少作品在創(chuàng)作和出版中 但在 文化大革命 中 十七年的文學(xué)藝術(shù)成就已經(jīng)被全盤否定 絕大多數(shù)作品都被打成毒草 包括1965年剛一出籠的作品也不能幸免 這使少數(shù)幾部成為 文化大革命 的經(jīng)典讀物 浩然的 艷陽天 1964年出版 由于它是 文化大革命 中被認(rèn)可的讀物 因而構(gòu)成了那個時期的重要作品 艷陽天 則把階級斗爭和路線斗爭完全顯性化 政治指認(rèn)的本質(zhì)規(guī)律給小說敘事提供了基本的矛盾構(gòu)架 這就像情節(jié)劇的模式一樣 敵我雙方陣線分明 代表社會主義前進(jìn)方向的蕭長春與代表破壞社會主義事業(yè)的馬之悅之間 構(gòu)成了小說敘事的基本對立 小說敘事由此展開了驚心動魄的矛盾沖突 何曉明 中國當(dāng)代文學(xué)史提綱 思考感悟 上述觀點主要描述了中國 文化大革命 期間文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r 1 作者認(rèn)為 文化大革命 全盤否定了自中華人民共和國成立以來十七年的文學(xué)藝術(shù)成就 除少數(shù)幾部成為 文化大革命 的經(jīng)典讀物外 其余的絕大多數(shù)作品都被打成毒草 2 從浩然的 艷陽天 來看 它之所以被認(rèn)可 主要是因為把階級斗爭和路線斗爭完全顯性化 符合 以階級斗爭為綱 的 左 傾要求 基本內(nèi)容政治化 敘事模式程式化 對點訓(xùn)練 1 1964年6月27日 毛澤東針對文藝工作作了如下批示 這些協(xié)會和他們所掌握的刊物的大多數(shù) 據(jù)說有少數(shù)幾個好的 15年來 基本上 不是一切人 不執(zhí)行黨的政策 最近幾年 竟然跌到了修正主義的邊緣 這表明 A 毛澤東堅持和強(qiáng)調(diào) 雙百 方針B 雙百 方針在實踐中遭到破壞C 文藝創(chuàng)作即將出現(xiàn)全面繁榮局面D 文藝創(chuàng)作完全背離了社會主義 B 解析 毛澤東在批示中否定了15年來文藝工作的成就 認(rèn)為文藝工作 跌到了修正主義的邊緣 這顯然不符合當(dāng)時的實際情況 違背了他在1956年提出的 雙百 方針 故選B 史學(xué)新論 史學(xué)界對現(xiàn)代科技發(fā)展的論述 史界觀點 觀點1958年起 由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐 黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議 撤走專家 停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難 自力更生發(fā)展國防科技工業(yè) 終于取得了國防尖端技術(shù)的重大突破 中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展 標(biāo)志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個新的階段 大大加強(qiáng)了我國的國防力量 也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當(dāng)時達(dá)到的新水平 提高了中國的國際地位 摘自何沁主編的 中華人民共和國史 思考感悟 本觀點摘自何沁主編的 中華人民共和國史 是對新中國科技研發(fā)的闡述和認(rèn)識 1 新中國成立初期 我國科技發(fā)展以國防科技為主 是在蘇聯(lián)單方面撕毀協(xié)議等極端困難的情況下自力更生發(fā)展的 并且取得了重大突破 2 國防尖端技術(shù)的重大突破 主要是指 兩彈一星 推動了中國的國防現(xiàn)代化 提高了中國的國際地位 A C 2 2015 陜西三原模擬 新中國成立以后毛澤東思想進(jìn)一步發(fā)展 主要表現(xiàn)在 社會主義改造中的創(chuàng)舉 對社會主義階段主要矛盾和總?cè)蝿?wù)的論斷 對社會主義建設(shè)速度問題的分析 對社會主義階段階級斗爭問題的論斷A B C D D 解析 本題考查新中國成立后毛澤東思想的發(fā)展 其中對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取贖買政策以及社會主義初級階段的主要矛盾問題和總?cè)蝿?wù)的論斷 都是成功的探索 故D項符合題意 屬于失誤 排除 D 4 2014 高考北京卷 1977年10月21日 人民日報 頭版頭條刊登了 高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革 的報道 這一 重大改革 是 A 教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B 實施 科教興國 戰(zhàn)略的重要步驟C 貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D 貫徹 三個面向 教育方針的具體體現(xiàn) A 解析 解答本題的關(guān)鍵是抓住材料中的時間信息 1977年10月21日 可以利用時間進(jìn)行排除 B項是在20世紀(jì)90年代 C項是在1978年中共十一屆三中全會后 三個面向 教育方針在1983年由鄧小平提出 故B C D三項不合題意 材料中高校招生改革的信息反映了教育領(lǐng)域的撥亂反正 故A項正確 5 2013 高考海南卷 1958年4月 人民日報 發(fā)表 大規(guī)模地搜集全國民歌 的社論 各地報刊紛紛開辟民歌專頁 專欄 僅半年時間 全國正式出版的民歌集就近800種 數(shù)月內(nèi)旅客們在上海列車段 旅客意見簿 上寫下的詩歌達(dá)5300多首 這一現(xiàn)象主要反映了 A 新中國文化教育水平迅速提高B 社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了文化進(jìn)步C 政治活動強(qiáng)烈影響到文化藝術(shù)D 社會主義的文學(xué)創(chuàng)作空前繁榮 C 解析 本題考查學(xué)生對材料的閱讀理解能力 1958年中國掀起 大躍進(jìn) 運(yùn)動 這一政治事件影響到了文化領(lǐng)域 人民日報 的社論號召搜集民歌 各地人民積極響應(yīng)就是其表現(xiàn) 故選C 材料沒有談及教育水平的問題 排除A 材料沒有涉及經(jīng)濟(jì)問題 排除B 搜集詩歌不是文學(xué)創(chuàng)作 排除D 6 2013 高考新課標(biāo)全國卷 新中國成立之初 全國各高校遵照中央政府要求開設(shè)公共必修課 恩格斯所著 勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用 成為指定教科書 文化部還舉辦了以 從猿到人 等為宣傳主題的大型科學(xué)知識展覽會 其主要目的是 A 構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)B 確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位C 用科學(xué)文化知識破除封建迷信思想D 探索引導(dǎo)宣傳輿論工作的全新形式 A 解析 馬列主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 在新中國成立之初宣傳馬克思 恩格斯的著作及其思想是新生國家鞏固政權(quán)的需要 材料正是這種需要的體現(xiàn) 故選A項 中國共產(chǎn)黨成立時就以馬克思主義為指導(dǎo)思想 排除B項 C D兩項不符合材料主旨 7 2015 安徽淮北一模 1951年 世界保衛(wèi)和平委員會主席弗雷德里克 約里奧 居里對楊承宗說 你回去轉(zhuǎn)告毛澤東 你們要保衛(wèi)和平 要反對原子彈 就要自己有原子彈 原子彈也不是那么可怕的 原子彈的原理也不是美國人發(fā)明的 從此新中國開始思考核技術(shù)的開發(fā) 這是基于當(dāng)時 A 朝鮮戰(zhàn)爭的危局B 美蘇冷戰(zhàn)的升級C 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D 趕英超美的狂熱解析 根據(jù)時間 1951年 可以排除D項 原子彈的研究是出于國防需要而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展 可排除C項 聯(lián)系所學(xué)知識可知 這是受朝鮮戰(zhàn)爭影響而出現(xiàn)的言論 故選A項 A 8 2016 廣東茂名一模 高考作文無論是命題作文 材料作文還是話題作文 都深深地烙上了時代的印記 下面資料選自歷年高考優(yōu)秀作文 其中選自1977年高考的是 A 凡是有歌聲的地方 都在鼓足干勁 力爭上游地大干社會主義 B 在做十幾年前應(yīng)做的事 報考普通大學(xué) 向 四人幫 討還時間 為祖國爭氣 C 同外國人做生意 建設(shè)有中國特色的社會主義 這方面的人才少了行嗎 D 在改革開放深入展開的時刻 我們更需要這種橫跨度的攀登 B 解析 A項是 大躍進(jìn) 運(yùn)動時期 B項是 文革 結(jié)束后 C D兩項是改革開放后 故選B項
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