河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合練習(xí)（無(wú)解答）（打包30套）[新人教版].zip
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課時(shí)達(dá)標(biāo)1—《魏晉南北朝的科技與文化》
一、單項(xiàng)選擇題(共4題,共8分)
1.下列關(guān)于《齊民要術(shù)》的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．是世界上現(xiàn)存最早、最完整的一部農(nóng)書
B．是作者在總結(jié)前人生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和親自實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫成的
C．介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)和方法
D．總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
2.小明同學(xué)隨旅游團(tuán)參觀書法家王羲之的故居。在故居的書房?jī)?nèi)，他看到了一篇著名書法作品的復(fù)制品。該書法作品是王羲之的代表作，達(dá)到了收放自如、渾然天成的境界。它是（ ）
A．《宣示表》
B．《女史箴圖》
C．《蘭亭集序》
D．《洛神賦圖》
3. 觀察以下兩幅作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)顧愷之在畫中突出表現(xiàn)的是（ ）
A．人物特征
B．名山勝水
C．花紅柳綠
D．飛禽走獸
4. 南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)主要融合了哪些藝術(shù)（ ）
①音樂(lè)藝術(shù)②繪畫藝術(shù)③雕塑藝術(shù)④佛教藝術(shù)
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
二、材料分析題(共3題,共20分)
1.魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)在科技和文化上取得了突出的成就。結(jié)合下列資料,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究。
【輝煌的科技】
材料一① 寫出了我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書——② ；南朝的③ 運(yùn)用④ 提出的具有“極限”思維的計(jì)算方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近 ⑤年。
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)材料一中①②③④⑤的內(nèi)容分別是什么。
【磨礪的成就】
材料二他學(xué)習(xí)各家書法之長(zhǎng)，為節(jié)省時(shí)間，身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處，日久天長(zhǎng)，一池水被染得墨黑。
——“書圣”的故事
（2）材料中的“他”指的是誰(shuí)？他的代表作品是什么？結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)他成功的因素有哪些。
【傳神的繪畫】
材料三他所作人物畫，善于用淡墨暈染增強(qiáng)質(zhì)感，運(yùn)用“鐵線描”勾勒出勁挺有力的細(xì)線，人物五官描寫細(xì)致入微，動(dòng)態(tài)處理自然大方。并以人物面部的復(fù)雜表情，來(lái)隱現(xiàn)其內(nèi)心的豐富情感；衣服線條流暢而飄逸，優(yōu)美生動(dòng)，充滿藝術(shù)魅力。
（3）材料中的“他”是東晉哪位著名的畫家？請(qǐng)寫出他的繪畫作品兩例。
【哭泣的石窟】
材料四
（4）這些石窟的損壞，有侵略者的罪行，有“文化大革命”時(shí)期的人為破壞，還有保護(hù)的不當(dāng)?shù)鹊?。你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)這些藝術(shù)品？
2. 觀察下面兩枚《中國(guó)古代科學(xué)家》系列郵票：
請(qǐng)回答：
（1）圖1人物賈思勰有什么主要著作？其地位如何？
（2）圖2人物祖沖之是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，其在數(shù)學(xué)方面的主要成就有哪些？
（3）兩位人物都生活在什么時(shí)期？他們有何共同優(yōu)點(diǎn)？
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí),總結(jié)這一時(shí)期科技文化繁榮的原因有哪些？
3.閱讀下列圖片：
請(qǐng)回答：
（1）上面圖片是與敦煌莫高窟并列為“中國(guó)三大石窟”中的另外兩個(gè)石窟的雕塑作品。請(qǐng)寫出它們各自所在的地點(diǎn)。
（2）這些石窟都是在什么時(shí)期開始開鑿的？
（3）現(xiàn)在這些石窟正遭受著自然和人為的破壞，如果你是一位文物保護(hù)者,你應(yīng)該怎么做？
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