壓縮包內(nèi)含有CAD圖紙和說(shuō)明書(shū),均可直接下載獲得文件,所見(jiàn)所得,電腦查看更方便。Q 197216396 或 11970985
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)情況記錄表
(本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實(shí)填寫(xiě))
教師指導(dǎo)意見(jiàn)及指導(dǎo)方式(教師填寫(xiě)):(指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)題、查閱文獻(xiàn)資料、綜合運(yùn)用知識(shí)、方案設(shè)計(jì)、論文寫(xiě)作、外文應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)、指出存在問(wèn)題及解決辦法等簡(jiǎn)況)
網(wǎng)上指導(dǎo):
1、總裝圖總體布置合理,視圖選擇正確,表達(dá)方法正確,投影規(guī)律正確,但一些細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)表達(dá)有問(wèn)題或未表達(dá)。
2、標(biāo)注上有一些問(wèn)題。
3、貫徹國(guó)標(biāo)要加強(qiáng)。
指導(dǎo)教師簽名: 20**年4月4 日
學(xué)生意見(jiàn)(任務(wù)完成情況及需要解決的問(wèn)題):
繪制完總裝配圖,對(duì)部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改更正;
對(duì)圖紙上的文字要求,標(biāo)注等方面進(jìn)行修改;
根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,對(duì)國(guó)標(biāo)有更進(jìn)一步的了解,更正圖紙。
學(xué)生簽名: 年 月 日
注:此頁(yè)可根據(jù)需要自行復(fù)制,每指導(dǎo)一次,填寫(xiě)一次,不受頁(yè)數(shù)限制。
1