部編版一年級(jí)上冊(cè)《快樂讀書吧》語文教案.doc

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部編版一年級(jí)上冊(cè)《快樂讀書吧》語文教案 快樂讀書吧 教學(xué)目標(biāo)： 1.介紹課外閱讀的方法。 2.學(xué)會(huì)閱讀，體會(huì)課外閱讀的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 全班同學(xué)對(duì)讀書感興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教學(xué)時(shí)數(shù)： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 （一）教師讀故事給學(xué)生聽，如《白雪公主》。 （二）教師：你們喜歡讀書嗎？都讀過什么書？有什么收獲？（學(xué)生匯報(bào)交流） （三）教師：同學(xué)們，閱讀是一件快樂的事情。閱讀可以讓我們的知識(shí)越來越豐富，可以讓我們?cè)絹碓铰斆鳌? 二、圖文結(jié)合，體會(huì)閱讀的快樂。 （一）教學(xué)第一幅圖。 1.出示第一幅圖，學(xué)生觀察后說說圖意。 2.提問：在家里，除了和媽媽一起看書，還可以和誰一起看書？除了讀故事書，還可以讀什么書？你是怎么讀書的？和家人一起看書，快樂嗎？ （二）教學(xué)第二幅圖。 1.出示第二幅插圖，全班說圖意。 2.教師：這位同學(xué)講的故事精彩嗎？從哪里可以看出？為什么這位同學(xué)會(huì)被評(píng)為故事大王？ 學(xué)生自由想象匯報(bào)。 （三）教學(xué)第三幅圖。 1.出示第三幅圖，學(xué)生在小組內(nèi)交流圖意。 2.教師：在書店里如何看書？ 教師在學(xué)生回報(bào)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育。 （四）教學(xué)第四幅圖。 1.出示第四幅插圖，學(xué)生觀察后說說圖意。 2.教師小結(jié)：在家里，我們主要是看圖聽家人讀書，上學(xué)了，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多生字，就可以讀更多的書了。 三、講故事比賽。 （一）小組推薦一位學(xué)生上臺(tái)講故事。 （二）師生點(diǎn)評(píng)，評(píng)出故事大王。 四、課堂小結(jié) 教師小結(jié)：同學(xué)們，今后我們班每個(gè)月都要舉行講故事比賽。你們要利用課外時(shí)間多看書、多讀書，為下一次的講故事比賽作準(zhǔn)備。 教后反思 優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課我利用ppt直觀的引入了童話故事《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等名篇，讓學(xué)生試著復(fù)述故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。 不足：對(duì)于開展比賽的方案自己還沒有完全想好，正在思索如何行之有效的讓學(xué)愛上閱讀而并非硬性的去要求、去逼迫。 3 / 3