七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第10課 秦末農(nóng)民大起義隨堂練習(xí) 新人教版.doc
《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第10課 秦末農(nóng)民大起義隨堂練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》第10課 秦末農(nóng)民大起義隨堂練習(xí) 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第10課 秦末農(nóng)民大起義 1.(xx黔西南州)從修驪山墓、阿房宮可以看出,秦的暴政最突出的表現(xiàn)是( B ) A.沉重的賦稅 B.繁重的徭役 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬 2.著名史學(xué)家郭沫若說(shuō):“書(shū)籍被燒,其實(shí)還在其次,春秋以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?!薄爸旅驌簟敝傅氖悄囊皇录? C ) A.廢分封 B.頒布推恩令 C.焚書(shū)坑儒 D.八股取士 3.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的方法之一,它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期時(shí)制作的年代標(biāo)尺,③處應(yīng)是( C ) A.西周建立 B.春秋時(shí)期 C.我國(guó)第一次農(nóng)民起義爆發(fā) D.秦朝建立 4.(xx宜昌)成語(yǔ)“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義,其兩位領(lǐng)袖是( B ) A.劉邦、項(xiàng)羽 B.陳勝、吳廣 C.韓信、張良 D.蘇秦、張儀 5.(xx武漢黃陂區(qū))《史記?陳涉世家》中記載,陳勝年輕時(shí)曾對(duì)一起耕作的農(nóng)民說(shuō)過(guò):“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”后來(lái),陳勝做了一件驚天動(dòng)地的大事,即( C ) A.刺殺秦始皇 B.推翻了秦朝 C.領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義 D.建立漢朝 6.巨鹿之戰(zhàn)中,以少勝多打敗秦軍主力的是( C ) A.陳勝 B.吳廣 C.項(xiàng)羽 D.劉邦 7.(xx長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)質(zhì)檢)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,西楚霸王項(xiàng)羽曾親率大軍以少勝多,消滅秦軍主力,此戰(zhàn)役是( B ) A.城濮之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.垓下之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 8.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在( B ) A.春秋和戰(zhàn)國(guó) B.秦朝和春秋 C.戰(zhàn)國(guó)和三國(guó) D.秦初和漢初 9.秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是( C ) A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義軍 B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍 C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍 D.劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍 10.(xx鹽城)霸王別姬是京劇的一個(gè)經(jīng)典劇,故事來(lái)源于在垓下被漢軍包圍的西楚霸王項(xiàng)羽與虞姬的生死離別的愛(ài)情故事。該故事取自于下列哪一歷史事件( D ) A.桂陵之戰(zhàn) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.大澤鄉(xiāng)起義 D.楚漢之爭(zhēng) 11.秦朝末年,從農(nóng)民起義中脫穎而出獲得最后勝利的是( C ) A.嬴政 B.項(xiàng)羽 C.劉邦 D.陳勝 12.如圖是中國(guó)象棋的棋盤(pán),與棋盤(pán)上的“楚河”“漢界”相關(guān)聯(lián)的人物是( A ) A.劉邦、項(xiàng)羽 B.陳勝、吳廣 C.炎帝、黃帝 D.李冰父子 13.閱讀下列圖片,回答問(wèn)題: (1)圖一再現(xiàn)了我國(guó)歷史上的哪一事件?有何意義? (2)圖二和圖三人物在推翻秦朝的斗爭(zhēng)中各起到什么作用? (3)圖中歷史事件和人物,有很多成語(yǔ)和歷史典故,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)。 (4)這些歷史人物的事跡,給你的最重要啟示是什么? 答案:(1)大澤鄉(xiāng)起義;中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。 (2)劉邦帶兵攻取咸陽(yáng),結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治;項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)巨鹿之戰(zhàn),殲滅秦軍主力。 (3)破釜沉舟;四面楚歌;楚漢之爭(zhēng);項(xiàng)莊舞劍,意在沛公等。(寫(xiě)出兩個(gè)即可) (4)得民心者得天下,失民心者失天下。 14.(xx東臺(tái))閱讀下列材料: 材料一 “秦朝時(shí),有900多個(gè)貧苦農(nóng)民,被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守邊境。他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí),遇上大雨,道路被沖毀,不能按期到達(dá)。按照秦法,誤期要被處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),殺死了兩個(gè)押送軍官,領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義?!? 材料二 “第一次農(nóng)民起義失敗后,各地反秦農(nóng)民斗爭(zhēng)仍在繼續(xù),項(xiàng)羽大敗秦軍而劉邦趁機(jī)攻取咸陽(yáng),秦朝滅亡。之后項(xiàng)羽與劉邦為爭(zhēng)當(dāng)皇帝展開(kāi)了楚漢之爭(zhēng)。” 請(qǐng)回答: (1)材料一中的事件發(fā)生在哪一年?主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)? (2)這一事件標(biāo)志著什么? (3)“有人認(rèn)為如果在前往漁陽(yáng)戍邊的途中,沒(méi)有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆發(fā)”,你認(rèn)為對(duì)嗎?如果你不贊同,請(qǐng)嘗試用兩個(gè)字反駁上面的觀點(diǎn)。 (4)根據(jù)材料二,寫(xiě)出楚漢之爭(zhēng)的性質(zhì)。 答案:(1)前209年;陳勝、吳廣。 (2)中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)。 (3)不對(duì);暴政。 (4)封建統(tǒng)治者爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)。 項(xiàng)莊舞劍,意在沛公 秦朝被推翻后,項(xiàng)羽在鴻門(mén)設(shè)宴招待劉邦。在宴會(huì)上,項(xiàng)羽的謀士——亞父范增幾次示意項(xiàng)羽擊殺劉邦,但項(xiàng)羽因不忍而不予理會(huì)。于是,范增便讓項(xiàng)莊以舞劍助興為名,想借機(jī)刺殺劉邦。劉邦的謀臣張良看到形勢(shì)緊迫,就到宴會(huì)廳外召樊噲說(shuō):“現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍舞,其意常常在沛公?!庇谑欠畤垘矶苓M(jìn)入宴會(huì)廳,指斥項(xiàng)羽不守信義,項(xiàng)羽被樊噲的氣勢(shì)所折服,劉邦借機(jī)脫離險(xiǎn)境。后來(lái)人們常用來(lái)比喻說(shuō)話或行動(dòng)表面上雖有正當(dāng)好聽(tīng)的名目,實(shí)質(zhì)上卻別有用心地把矛頭針對(duì)某人或某事。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第10課 秦末農(nóng)民大起義隨堂練習(xí) 新人教版 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 第三 單元 秦漢 時(shí)期 統(tǒng)一 多民族國(guó)家
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-4569252.html