萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)含4張CAD圖.zip

萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)含4張CAD圖.zip,萬能,升降臺(tái),銑床,工作臺(tái),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),CAD 任務(wù)書 論文(設(shè)計(jì))題目：萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月18日 1.選題依據(jù): 金屬切削機(jī)床是機(jī)械加工的主要裝備，刀具和工件安裝在機(jī)床上完成加工任務(wù)，機(jī)床的結(jié)構(gòu)、功能和精度對(duì)工件的加工精度起到很大的作用。 本題目為萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，屬于金屬切削機(jī)床設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域，主要設(shè)計(jì)升降臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、工作臺(tái)機(jī)構(gòu)和工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)。選題符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的基本要求，達(dá)到專業(yè)綜合訓(xùn)練的目的。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 1、萬能升降臺(tái)銑床工作參數(shù)分析 2、萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 3、萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 4、萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 5、某零部件結(jié)構(gòu)三維設(shè)計(jì)。 6、相關(guān)外文資料翻譯。 7、撰寫說明書。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 1、萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 2、萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 3、萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，相關(guān)參數(shù)計(jì)算。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：安排設(shè)計(jì)任務(wù)，布置設(shè)計(jì)要求 第2周：分析設(shè)計(jì)題目，了解設(shè)計(jì)內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí) 第3周：查找設(shè)計(jì)資料，查找設(shè)計(jì)文獻(xiàn) 第4周：撰寫開題報(bào)告，修改開題報(bào)告，開題答辯 第5周：分析萬能升降臺(tái)銑床工作參數(shù) 第6周：設(shè)計(jì)萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù) 第7周：繪制萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)裝配圖 第8周：設(shè)計(jì)萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù) 第9周：繪制萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)裝配圖 第10周：萬設(shè)計(jì)能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù) 第11周：繪制萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)裝配圖 第12周：某零部件結(jié)構(gòu)三維設(shè)計(jì) 第13周：撰寫設(shè)計(jì)說明書和外文翻譯第14周：修改設(shè)計(jì)說明書，準(zhǔn)備答辯 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1]李應(yīng)弟.數(shù)控立式銑床工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究[J]. 山東工業(yè)技術(shù), 2017(7):47-47. [2]王巖, 郝寶珠.數(shù)控銑床工作臺(tái)與床身設(shè)計(jì)[J]. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用, 2017(6):139-139. [3]唐三葉.數(shù)控銑床X-Y工作臺(tái)設(shè)計(jì)[J]. 金山, 2011(3). [4]佚名.數(shù)控立式升降臺(tái)銑床 技術(shù)條件 JB/T 9928.2—1999(代替ZB J54 015-88)[J].設(shè)備管理與維修, 2008(9):67-69. [5]黃靜, 陳再良等. 大型機(jī)床工作臺(tái)的動(dòng)態(tài)性能研究及結(jié)構(gòu)優(yōu)化[J]. 制造技術(shù)與機(jī)床, 2014(11):62-65. [6]李應(yīng)弟.數(shù)控立式銑床工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究[J]. 山東工業(yè)技術(shù), 2017(7):47-47. [7]方道新.銑床工作臺(tái)缺陷分析[J]. 現(xiàn)代鑄鐵, 1991(1):49-50. [8]仲學(xué)軍,趙振偉, 王國憲.銑床工作臺(tái)的鑄造工藝優(yōu)化[C]// 首屆中國大型鑄鍛件制造技術(shù)發(fā)展論壇論文集. 2006. [9]濮良貴, 陳國定, 吳立言. 機(jī)械設(shè)計(jì)[M]. 高等教育出版社, 2013. [10]唐金松. 《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》第3版[J]. 中國機(jī)械工程, 2004(11):947-947. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -2 周 工作進(jìn)展情況 需要改進(jìn)的地方：在論文的理論意義與應(yīng)用價(jià)值中，應(yīng)對(duì)題目詳細(xì)解釋如萬能升降臺(tái)銑床分別由床身、橫梁、主軸、升降臺(tái)、橫向工作臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)、縱向工作臺(tái)、底座構(gòu)成，在論文寫作大綱與設(shè)計(jì)思路中，應(yīng)有設(shè)計(jì)說明書的整體構(gòu)想，并詳細(xì)列出。參考文獻(xiàn)應(yīng)更換兩篇閱讀后寫出文獻(xiàn)綜述。 2018年01月05日 指導(dǎo)教師意見 對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容做了初步了解，查閱了相關(guān)的參考文獻(xiàn)。開題報(bào)告多處需要修改。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年01月05日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 分析萬能升降臺(tái)銑床工作參數(shù)，設(shè)計(jì)萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù)。 2018年03月23日 指導(dǎo)教師意見 主動(dòng)答疑，設(shè)計(jì)完成萬能銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)，繪制了升降臺(tái)草圖，進(jìn)行了部分計(jì)算。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月26日 第 6 周 工作進(jìn)展情況 完成了升降臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制了升降臺(tái)裝配圖，完成了工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ，繪制了工作臺(tái)結(jié)構(gòu)草圖。 2018年05月10日 指導(dǎo)教師意見 中期檢查，成了升降臺(tái)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制了升降臺(tái)裝配圖，完成了工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制了工作臺(tái)結(jié)構(gòu)草圖，按計(jì)劃進(jìn)行。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月11日 第 9 周 工作進(jìn)展情況 繪制萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)裝配圖，設(shè)計(jì)萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù)，繪制萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)裝配圖。 2018年04月13日 指導(dǎo)教師意見 繪制萬能升降臺(tái)銑床升降臺(tái)機(jī)構(gòu)裝配圖，設(shè)計(jì)萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)機(jī)構(gòu)，計(jì)算相關(guān)參數(shù)，繪制工作臺(tái)機(jī)構(gòu)草圖。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月23日 第 10 周 工作進(jìn)展情況 繪制萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)，進(jìn)行操縱機(jī)構(gòu)三維設(shè)計(jì)。 2018年05月11日 指導(dǎo)教師意見 正繪制萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)操縱機(jī)構(gòu)，一完成部分，完成操縱機(jī)構(gòu)三維設(shè)計(jì)。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月10日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 完成說明書的編寫，進(jìn)行了裝配圖的修改，改進(jìn)了三維造型的結(jié)構(gòu) 2018年05月19日 指導(dǎo)教師意見 修改說明書，說明書無頁眉，內(nèi)容不夠詳實(shí)，參考文獻(xiàn)數(shù)量不夠，升降臺(tái)只有外形圖，應(yīng)插入剖視圖。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月20日 過程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過程管理評(píng)分合計(jì) 12 過程管 理評(píng)語 工作態(tài)度比較認(rèn)真，比較努力，作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)。能認(rèn)真分析設(shè)計(jì)題目，查找設(shè)計(jì)資料，能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教。 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，能主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)，能帶著問題答疑，有自己的思考和見解。 開題報(bào)告內(nèi)容比較詳實(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行了較完整的分析 ，對(duì)擬開展的工作重點(diǎn)進(jìn)行了分析，文獻(xiàn)綜述較全面，符合規(guī)范要求。 具有一定的綜合知識(shí)運(yùn)用能力，按照任務(wù)進(jìn)度表工作，中期檢查較好，按時(shí)較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-22 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 15 指導(dǎo)教 師評(píng)語 選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的實(shí)踐意義，有一定的開拓性 ，深度、難度適宜，工作量比較飽滿。題目為萬能銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，涉及較多的專業(yè)知識(shí)，對(duì)學(xué)生綜合能力的提高有所幫助。 該生有一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力，有一定的中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在設(shè)計(jì)過程中能獨(dú)立開展工作，有基本的分析問題和解決問題的能力。 說明書文題基本相符，概念準(zhǔn)確，分析計(jì)算基本正確，結(jié)論明確，但插圖不夠完整，需要插入對(duì)應(yīng)的操縱機(jī)構(gòu)二維剖視圖；說明書結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)范要求。銑床工作臺(tái)方案設(shè)計(jì)正確，結(jié)構(gòu)正確，圖紙表達(dá)基本正確，符合規(guī)范要求。 該生完成了各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)，同意參加答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-22 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 15 評(píng)閱人 評(píng)語 該生具有一定綜合運(yùn)用機(jī)械學(xué)科知識(shí)的能力，能夠獨(dú)立解決該學(xué)科的基本問題。其論文文字表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力 ，以及專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的應(yīng)用能力都較好。其論文文題相符 ，符合機(jī)械學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，所使用的各種概念準(zhǔn)確。研究過程中進(jìn)行的各種分析、論證、計(jì)算豐富、設(shè)計(jì)正確，所得結(jié)論合理，其設(shè)計(jì)抓住了工作重點(diǎn)，并能夠較好解決。其論文結(jié)構(gòu)合理、圖表較豐富，但是格式需規(guī)范。綜上所述，該生完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)，推薦該生參加答辯！ 評(píng)閱人簽字：XX 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2018-05-23 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 萬能升降臺(tái)銑床工作臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間：2018年05月 日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng))： XX 委 員(組 員)： XX XX 辯小組)成員 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：離合器有哪幾種 回 答： 牙嵌式離合器、圓盤摩擦離合器問題2：如何控制牙嵌式離合器 回 答： 操縱機(jī)構(gòu)上撥叉的擺動(dòng)控制問題3：萬能升降臺(tái)銑床是什么 回 答： 可以范圍更大的進(jìn)行銑床加工，可以臥銑，又可以立銑問題4：7108是指什么 回 答： 內(nèi)徑為40mm的腳接觸球軸承問題5：銑床有哪幾種 回 答： 立式、臥式、萬能升降臺(tái) 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 8 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 33 答辯委員會(huì)評(píng)語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯(cuò)誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，外語應(yīng)用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過程中，能夠簡(jiǎn)明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績(jī)： 33 答辯委員會(huì)主任： XX 2018年05月31日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類 成績(jī)?cè)u(píng)定 過程管理評(píng)分 12 指導(dǎo)教師評(píng)分 15 評(píng)閱人評(píng)分 15 答辯委員會(huì)評(píng)分 33 總分 75 成績(jī)等級(jí) C 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX