xx學院院長2017年度個人述職述德述廉報告

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xx 學院院長 2017 年度個人述職述德述廉報告一、思想政治與學習情況一年來，本人恪盡職守，嚴于律己，積極參加學校和學院的政治理論學習，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平系列重要講話精神。積極開展“講重作”專題教育實踐活動，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定；全面貫徹落實黨的教育方針政策,與黨中央保持高度一致；始終把加強理論學習擺在首位, 做到學以修身, 學以養(yǎng)德。堅持理論聯(lián)系實際的作風。不斷增強黨性修養(yǎng)和提升思想政治素質(zhì),政策理論水平和領導能力。二、求真務實,各項分管工作取得扎實成效按照二級學院院長崗位職責的要求切實履行好職責，帶領我院教職員工，及時完成學校領導交給的各項任務及日常管理工作；促進了師生教育理念的提高與創(chuàng)新。一年來，在全院師生員工的共同努力下，對機械學院的學科建設、專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、教風學風建設、校園文化建設，安全穩(wěn)定工作等進行了大量工作，與班子成員團結協(xié)作，各司其責，使全院各項管理工作有條不紊。概括起來主要進行了以下幾個方面工作：一是做好常規(guī)教學運行管理：1、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，立足早啟動、細安排、多討論的思路，經(jīng)過 8 個輪次的討論、論證，制定 2017 年春學期教學執(zhí)行計劃。認真開展了 2017 年度開課課程主講教師的選聘工作，努力落實教學任務。2017 年春學期開課課程教材的選用和征訂工作，完成了 180 余門專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程教材的選用和征訂工作。完成了 2014 級各專業(yè)的專業(yè)方向劃分工作，針對 2014 級 3 個本科專業(yè)，分別制訂了專業(yè)方向劃分實施方案，分專業(yè)召開專業(yè)方向宣傳暨專業(yè)劃分動員會，圓滿完成專業(yè)方向劃分任務。組織各教研室，認真開展了 2017 年春學期、秋學期各專業(yè)課程教學大綱的制(修 )訂工作。完成了 2017 級 3 個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。強化對外聘教師的管理，全年共涉及各類外聘教師 26 人次，對外聘教師的課堂教學、實踐教學指導。2、在教師緊缺的情況下順利完成了今年的教學任務，規(guī)范了重修制度，完成了各專業(yè) 135 門專業(yè)理論課程、139門專業(yè)實驗課程、實踐課程的教學工作，圓滿完成各課程的考試、考查工作，建立了課程檔案。認真開展“三期”教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學和教學管理工作中存在的不足，加大整改力度，促進各教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化建設。全年共組織期中、期末、補緩考等各類專業(yè)課程考核 7 個輪次，印發(fā)了《關于做好期末考試命題工作的通知》等相關規(guī)范命題工作的文件，成立了命題工作領導組。組建了 75 個命題小組。各教研室共形成考試、考查試卷 75 套、225 份。以降低課程考核試卷重復率為切入點，采用教研室、學院兩級審查機制，共審查試卷 150 套次、450 份次，切實做好課程結業(yè)考核的命題、考試、閱卷和成績上報工作，確保學生學業(yè)成績評價的公平、公正。堅持“雙向考勤”制度，確保師生的出勤率。做好學生的課外素質(zhì)拓展和研究性學習工作。努力加強師德師風建設，增強教師的教書育人意識。學院組織了“青年教師授課競賽” 。選拔了 3 名優(yōu)秀教師參加學校第十四屆課堂教學評優(yōu)賽。做好 2017 屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的各項工作，完成了 2017 屆 563 名畢業(yè)生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的畢業(yè)設計(論文) 、畢業(yè)實習的教學工作，進一步加大了集中實習工作力度。并經(jīng)常性開展實習巡視。二是做好專業(yè)學科建設：1、結合我院建設實際情況，制定并啟動了我院“十三五”建設發(fā)展規(guī)劃以及各專業(yè)、課程建設、師資隊伍建設等發(fā)展規(guī)劃。2、進一步強化專業(yè)內(nèi)涵建設。我院全面修訂了 2017級人才培養(yǎng)方案，并匯編成冊。從根本上保障我院應用性人才培養(yǎng)質(zhì)量有序開展。3、認真組織“質(zhì)量工程 ”項目申報和加強質(zhì)量工程建設力度，使得本年度“質(zhì)量工程”項目各項工作取得較大突破。組織開展了國家級新工科研究與實踐項目-面向智能制造的機械設計制造及其自動化專業(yè)改造的探索與實踐。認真做好“機械設計制造及其自動化”省級特色專業(yè)和校級重點專業(yè)建設工作并順利結題。做好機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃的制定及實施的前期準備工作。在卓越班開展先進制造設備的應用技能培訓。卓越班學生以工程技術為培養(yǎng)主線，著力提高學生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，強化企業(yè)學習和國際交流過程重點培養(yǎng)學生的工程實踐能力，工程創(chuàng)新思維及工程管理能力。目前取得較好的成效。4、加強教職工隊伍建設。 （1 ）引進來。一是學院一方面加快人才引進步伐，堅持高起點引進，嚴把質(zhì)量關，公開招聘引進 2 名具有碩士的專業(yè)人才充實師資隊伍；二是堅持柔性引進，聘請行業(yè)專家為客座教師，充實教學力量。（2 ）走出去。一是加速教師的提升與轉(zhuǎn)型，加強 “雙能型”教師隊伍的充實與培養(yǎng)。派出 2 名專業(yè)教師赴國外訪學進修。7 名教師送出去讀博士。使得專業(yè)教學團隊整體實力進一步增強，專業(yè)教師“雙能型”水平進一步提高。根據(jù)學校下達的招生計劃，錄取新生 384 名，100％地完成了招生任務。三是做好教學研究與科研工作：科研平臺類項目穩(wěn)步推進；1、縱向科研項目合計立項14 項，其中省部級項目 2 項，校級項目 12 項，獲省科技廳重大專項 1 項，獲省教育廳重點項目 1 項；2、橫向項目 1項，項目名稱為《“大米塑料包裝連續(xù)多功能熱合封口機”的聯(lián)合研制與開發(fā)》 。3、公開發(fā)表論文 10 余篇，其中，一類 1 篇，二類 1 篇，三類 7 篇；4 、專利授權 13 項，其中發(fā)明專利授權 2 項，實用新型專利授權 12 項。5、邀請 5位校外專家開展學術性交流，加強學術交流，積極營造科研氛圍，推動科研工作。6、積極組織開展各種學科競賽及科技活動。本年度有 42 項獲省級以上競賽獎勵，如第十二屆全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽全國總決賽獲得全國二等獎兩項、5 項安徽省一等獎，安徽省第二屆大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模大賽中 4 個團隊全部獲團體獎，其中 1 個一等獎， 2 個二等獎，2 個三等獎。單項比賽中共有 15 人獲 23 項個人獎。積極組織并指導工程設計、汽車愛好者等 2 個協(xié)會，發(fā)揮其在專業(yè)競賽活動中的作用。7、是積極引導支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。協(xié)助組織參加第三屆安徽省大學生互聯(lián)網(wǎng)+比賽，2017 年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目成功申報 6 項；互聯(lián)網(wǎng)+申報 46 項，進校賽 18 項，獲創(chuàng)意類金獎 2 項，銀獎 2 項，創(chuàng)業(yè)類銀獎 2項，銅獎一項。我院有兩個學生創(chuàng)業(yè)公司入駐六安市大學生科技園。8、創(chuàng)新實驗室管理，本學期在全校范圍內(nèi)率先聘任學生實驗助理參與大型實驗設備運行管理工作，擴大實驗室開放范圍，師生反映效果很好。9、加強了實習基地和實驗室建設。新建實習就業(yè)基地 2 家，加強與已有實習基地的聯(lián)系和交流，強化了實習基地對專業(yè)辦學的支撐作用。爭取學校實驗室建設資金 40 萬元并完成。10、加強了校企合作。正在開展 “安徽汽貿(mào)班”協(xié)同人才培養(yǎng)合作辦學，聘請南京華清遠見公司為學生開展軟件課程培訓，與安徽龍圖騰科技公司簽署了創(chuàng)新獎學金，爭取企業(yè)投入獎學金 60 萬元。已經(jīng)到賬 10 萬元。11、完成下達科研經(jīng)費指標 50 萬元目標。三、堅持原則,務實清廉落實黨風廉政建設主體責任：一是按照要求認真組織本單位領導班子和教職工學習黨風廉政建設有關文件精神，給黨員、教職工開展黨風廉政教育，組織黨風廉政知識學習、測試。二是按照要求認真落實黨風廉政建設落實主體責任和“一崗雙責” 、分工負責制，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律。三是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設方面的新規(guī)定，認真糾正“四風”方面問題，努力推進政務公開。本院在崗教職工沒有違反黨風廉政紀律行為。四是按照整改要求和廉政防控工作需要進一步完善了風險點控制、防控措施和有關規(guī)章制度。提升個人廉潔自律境界：一是帶頭學習黨風廉政建設的有關文件，注重政治、思想、作風方面的自警、自省。二是認真履行黨風廉政建設第一責任人崗位職責，堅持重大問題向組織報告制度，堅決貫徹執(zhí)行校院黨政組織的各項決定。三是帶頭遵守廉潔從政規(guī)定，注意在本單位發(fā)揮團結帶頭作用。四是堅持個人重大事項報告制度。沒有違規(guī)違紀行為。自覺增強廉潔自律意識，堅持民主集中制和黨政聯(lián)席會議制度，能虛心聽取不同意見，切實維護新學院領導班子的團結。四、存在的不足主動學習鉆研的精神不如以前，干事創(chuàng)業(yè)的激情與以前相比削弱了。對工作中的突出問題盯住不放、一抓到底、抓出成效的決心和勇氣減弱了。