人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共60分) 1. (4分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。 xng q gun tōng gǔn guā ln sh l ln hǎo hn _______ _______ _______ _______ 2. (8分)請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌锨‘?dāng)?shù)淖郑姑恳粰M行組成成語(yǔ)。 _______ 一 _______ 二 _______ 三 _______ 四 _______ 五 _______ 六 _______ 七 _______ 八 3. (12分)請(qǐng)寫出同音字。 j _______別 等_______ 積_______著_______ _______切 升_______ _______格 好吃_______了 k _______子 倉(cāng)_______ 連衣_______ _______熱 4. (8分)比一比,再組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。 訪_______ 滸_______ 偏_______ 鼓_______ 仿_______ 許_______ 編_______ 彭_______ 5. (8分)組詞,要看清字形哦! 腋_______ 炒_______ 俠_______ 誦_______ 液_______ 妙_______ 狹_______ 涌_______ 6. (1分)苗苗訪問(wèn)季羨林爺爺,獲得了很多關(guān)于讀書的啟示。請(qǐng)選擇正確的說(shuō)法_______ ①看閑書會(huì)挨打,以后不能再看了。 ②要把文章寫好,應(yīng)該多看課外書。 ③21世紀(jì)的青年必須中西貫通,古今貫通,文理貫通。 ④古文也很重要,從小就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆e累。 7. (8分)找出錯(cuò)別字并改正。 他喜歡數(shù)學(xué),語(yǔ)文不行,扁科。 _______→_______ 爺爺,我跟您太像了,我也再喜歡看閑書。 _______→_______ 中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21世記的青年。 _______→_______ “苗苗你說(shuō)說(shuō),文章怎樣才能寫好呢?”“我覺(jué)得,因該寫真事?!盻______→_______ 8. (8分)下面的故事分別出自哪部古典名著?請(qǐng)寫出書名及作者。 ①青梅煮酒論英雄 《_______》;_______ ②西天取經(jīng) 《_______》;_______ ③劉姥姥進(jìn)大觀園 《_______》;_______ ④誤入白虎堂 《_______》;_______ 9. (3分)讀課文《小苗與大樹的對(duì)話》根據(jù)意思寫詞語(yǔ) ①在教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程中偏重某一學(xué)科而忽視其他學(xué)科。_______ ②學(xué)術(shù)思想等方面全面透徹的了解。_______ ③最低限度的。_______ 二、 閱讀理解 (共2題;共28分) 10. (12分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 苗苗:爺爺,我喜歡語(yǔ)文,數(shù)學(xué)不行,偏科。 季羨林:喜愛語(yǔ)文當(dāng)然好,但語(yǔ)文要好,數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜歡,一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班,選的是高才生,提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看,有這兩個(gè)貫通還不行,還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通,這才是21世紀(jì)的青年。 (1)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 才:A有才能的人;B表示只有在某種條件下然后怎樣;C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。 ①這才是21世紀(jì)的青年。_______ ②選的都是高才生。_______ (2)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 喜歡——_______ 培養(yǎng)——_______ (3)季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有_______、_______、_______三貫通的人才。 (4)季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求,為什么要提這個(gè)要求? 11. (16分)課外閱讀,回答問(wèn)題。 俄國(guó)作家屠格涅夫小時(shí)候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。 一天,德米特里耶夫來(lái)屠格涅夫家作客。 屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能就對(duì)兒子說(shuō):“快朗誦一首先生的寓言給先生聽。” 屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美,很動(dòng)聽,客人和母親都很高興。 這時(shí),德米待里耶夫親切地問(wèn):“我的寓言故事你喜歡嗎?” 屠格涅夫認(rèn)真地回答說(shuō):“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好!” 德米特里耶夫聽了一點(diǎn)也沒(méi)生氣,心里倒特別佩服這個(gè)誠(chéng)實(shí)大膽的孩子。 可是,屠格涅夫卻把他母親給氣壞了,她狠狠地瞪了兒子一眼。 客人剛走,屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說(shuō):“你這個(gè)十足的小笨蛋,怎么能在剛才這位大作家面前不說(shuō)他好,而說(shuō)別人好呢?” 屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕,他大聲說(shuō):“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么說(shuō),你能道叫我做一個(gè)說(shuō)謊的孩子嗎?我才不呢,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!媽媽,這不對(duì)嗎?” 屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái),頓時(shí)氣消了,高興地說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子?。 ? (1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 認(rèn)真——_______喜歡——_______佩服——_______ (2)把下面的“被”字句改成“把”字句。 屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。 (3)把下面的“把”字句變成“被”字句。 屠格涅夫把母親給氣壞了。 (4)選擇正確的答案( )。 A . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時(shí)候愛讀寓言的故事。 B . 這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠(chéng)實(shí)的事。 C . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時(shí)候敢說(shuō)實(shí)話的故事。 (5)仿寫。 例:屠格涅夫卻把母親給氣壞了,她狠狠地瞪了兒子一眼。 我高興極了,_______ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共28分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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