人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習.doc

《人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標準）2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共46分) 1. （6分）拼一拼，寫一寫。 tin_______地 值r_______h_______苗 huǒ shān _______ 上面所寫漢字中，筆畫為5畫的字是_______和_______。 2. （16分）看拼音寫句子。 wǒ men kāi zhǎn dio ch hu dng，liǎo jiě shēn biān de mn z wn hu。 _______，_______ 3. （6分）照樣子，寫詞語。 例：亮晶晶、_______、_______、_______ 例：很美很美、_______、_______、_______ 4. （6分）閱讀課文《各具特色的居民》，比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點，填寫下面的表格。 客家民居 傣家竹樓 形狀 _______ _______ 材料 _______ _______ 層高 _______ _______ 用途 _______ _______ 優(yōu)點 _______ _______ 5. （4分）我是拼音小能手 diǎn zhu sāo rǎo piān p t zhēng _______ _______ _______ _______ d zhn jin zh ān rn w yng _______ _______ _______ 6. （3分）給劃線字選擇正確的讀音。 萬象更(gēng gng)新_______ 間(jiān jin)斷_______ 當鋪(pū p) _______ 天氣轉(zhun zhuǎn)暖_______ 分(fēn fn)外熱鬧_______ 7. （5分）讀句子，再用劃線的關聯(lián)詞語造句。 ①因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難。 ②科學家的這些設想即使實現(xiàn)了，也是遙遠的事情。 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 8. （10分）閱讀下文，回答問題。 母愛 母親_____人間第一親_____母愛_____人間第一情_____誰言寸草心_____報得三春暉_____母愛偉大無私_____猶如春風_____又如春雨_____吹入并滋潤著我的心田_____ 那晚，夜深了。我難受地躺在床上，渾身發(fā)燙，無力地呻吟著。這時，媽媽急匆匆地趕來，用手觸摸著我的額頭，著急地說：“哎呀，糟糕，發(fā)燒了！”“天又這么黑，你爸還沒回家，醫(yī)院關門了，家里又沒有退燒藥，該怎么辦哪？”媽媽嘴里不停地嘮叨著，急得像熱鍋上的螞蟻，來回不停地踱步。過了一會兒，媽媽去浴室端來一盆冷水，放在我身邊，輕輕地對我說：“亞妮，好好躺著！”我聽了，使勁地點點頭。她用冷水將毛巾浸濕，擰干，鋪平，然后放在我額頭上。此時，我借著那清幽的月光，看出媽媽的眉頭皺在一起。 過了許久，媽媽見我微微地閉上眼睛。她便悄悄地出去了。說實話，那時的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。我望著媽媽的背影，她的步伐是那樣的沉重。隨后，便聽到媽媽給爸爸打電話：“喂，我們的女兒正發(fā)燒呢！快回來！我擔心……”說完，媽媽又輕輕地向我走來。“糟糕，身上還發(fā)燙呢！都怪媽媽不好，只顧工作，沒照顧好你?！闭f著，媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。我用嘴一碰，好苦…… 我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出。我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚，她卻好像看破了我的心思，扭過頭去說：“眼睛進沙子了?！闭谶@時，門開了，爸爸回來了！他們二話沒說用外衣裹緊我，背著我朝門外走去……多年后，當重溫起這件事時，媽媽卻是一頭霧水：“有這事？”媽媽對我的關懷太多，也許是忘了，可我卻將媽媽對我的無限關懷記在心上，當作最寶貴的禮物。 （1）在文中橫線處加上標點。 母親_______人間第一親_______母愛_______人間第一情_______誰言寸草心_______報得三春暉_______母愛偉大無私_______猶如春風_______又如春雨_______吹入并滋潤著我的心田_______ （2）寫出下面詞語的反義詞。 無私——_______ 滋潤——_______ 無限——_______ 掩飾——_______ 沉重——_______ 苦澀——_______ （3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 _______的月光 _______的淚珠 _______的珠子 _______的眼淚 _______的禮物 _______的步伐 （4）照樣子，寫詞語。 悄悄地、_______、_______、_______ 急匆匆、_______、_______、_______ （5）理解：“誰言寸草心，報得三春暉”。 9. （17分）閱讀下文，回答問題。 《春天的小雨滴滴滴》節(jié)選 站在樓頂上看雨，雨絲細細的，密密的，隨風飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。 大人說，這就是春雨。下了春雨，春天就來了。我喜歡春雨，它在樹林里演奏，在大地上播種。 春天聽到了雨的鼓聲，醒來了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它親它教它發(fā)芽。 我仰著臉____讓雨打在臉上____我伸出舌頭____品嘗一下這大地的乳汁____涼絲絲的____甜蜜蜜的____ （1）在文中找出下列詞語的近義詞。 仿佛——_______ 品味——_______ （2）為選文最后一段加上合適的標點符號。 我仰著臉_______讓雨打在臉上_______我伸出舌頭_______品嘗一下這大地的乳汁_______涼絲絲的_______甜蜜蜜的_______ （3）找出文中的比喻句。_______這句話把_______比作_______。 （4）我喜歡春雨的原因是_______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、