蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)第七單元第21課《莫泊桑拜師》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)第七單元第21課《莫泊桑拜師》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共108分) 1. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 酷愛_______ 坦白_______ 揣摩_______ 簡(jiǎn)陋_______ 全神貫注_______ 富麗堂皇_______ 2. （8分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。 全神_______注 富麗堂_______ _______繹不絕 專心_______志 狂風(fēng)_______雨 孜孜不_______ 萬般無_______ 直_______了當(dāng) 3. （2分）讀拼音，寫詞語。 九月登高過chng　yng _______， 十月滿園j zi _______ 黃。 4. （12分）同音字組詞 陋_______ 吆_______ 莫_______ 漏_______ 邀_______ 漠_______ 澇_______ 菲_______ 貫_______ 烙_______ 啡_______ 慣_______ 5. （4分）多音字組詞。 掙 zhēnɡ_______ zhnɡ_______ 喝 hē_______ h_______ 6. （4分）看拼音，寫詞語。 jiǎn lu yāo he lo yn kā fēi _______ _______ _______ _______ 7. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 酷愛_______ _______地記錄 積累_______ _______地觀察 堅(jiān)持_______ _______地說道 8. （5分）仔細(xì)觀察放學(xué)時(shí)的校門口，寫一寫同學(xué)們的不同表現(xiàn)。 9. （5分）連一連。 種子 世界 愛自然 小雞 自然 愛生命 手表 生命 愛生活 少年百科全書 時(shí)間 愛時(shí)間 10. （5分）用關(guān)聯(lián)詞語造句。 對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。 11. （5分）加標(biāo)點(diǎn)。 ①莫泊桑坦白地說　老師　我已經(jīng)讀了許多書　為什么寫出來的文章總感到不生動(dòng)呢 ②這個(gè)問題很簡(jiǎn)單　是你的功夫還不到家　福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f ③這些作品　表明你有了進(jìn)步　福樓拜說　但是青年人貴在堅(jiān)持　才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果 12. （10分）按要求寫句子。 （1）把反問句改為陳述句。 ①你家門口不是天天有馬車經(jīng)過嗎？ ②你看，怎么會(huì)沒什么好寫呢？ （2）用關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句合并成一句話。 莫泊桑仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了大量的素材。 莫泊桑終于寫出了許多有世界影響的作品。 13. （5分）修改病句。 ①媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。 ②我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 ③秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。 ④亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。 ⑤同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大。 ⑥馬兒在寬闊的草原上奔跑。 14. （5分）正確抄寫下列詞語。 篝火 陋習(xí) 吆喝 孜孜不倦 15. （5分）用“心”組詞，然后填在橫線上。 莫泊桑_______拜福樓拜為師。一天，他帶著自己寫的文章_______請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)，福樓拜對(duì)他循循善誘，_______指導(dǎo)。福樓拜強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)寫作光仔細(xì)觀察還不夠，要發(fā)現(xiàn)別人沒寫過的特點(diǎn)。莫泊桑_______地聽，把老師的話牢牢記在心里，以后，他仔細(xì)觀察，積累了大量的寫作素材，并對(duì)詞進(jìn)行_______篩選，終于寫出了不少有世界影響的名著。 16. （4分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 孜孜_______ 直截_______ 一無_______ 富麗_______? 17. （2分）按要求寫出成語。 ①形容心里著急的成語：_______。 ②形容很會(huì)說話的成語：_______。 18. （5分）文學(xué)常識(shí)填空。 莫泊桑是_______世紀(jì)_______國(guó)著名作家。他的代表作有《_______》、《_______》等名篇。他被譽(yù)為“_______”。 19. （5分）縮句。 ①老師的話給了他很大的啟發(fā)。 ②福樓拜喝了一口咖啡。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？ ②那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？ 二、 閱讀理解 (共3題；共18分) 21. （8分）小小閱讀我做主。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 （1）找出短文中表示顏色的詞語。_______，這么多的顏色，真是_______呀！ （2）從文中找出一對(duì)反義詞。_______ （3）找出一個(gè)你喜歡的比喻句。 22. （6分）閱讀短文，回答問題。 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”福樓拜繼續(xù)說：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來……” （1）“但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！薄安艢狻钡囊馑际莀______。 （2）讀了福樓拜的話，你認(rèn)為怎樣才能擁有“才氣”？ 23. （4分）閱讀短文，回答問題。 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候，就描寫這個(gè)廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！? 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。 （1）“貴在堅(jiān)持”中的“貴”意思是（ ）。 A . 價(jià)格高 B . 評(píng)價(jià)高 C . 以某種情況為貴 D . 地位優(yōu)越 （2）體會(huì)以上短文，下列說法正確的是（ ）。 A . 莫泊桑和福樓拜是很好的朋友，他們?cè)谝黄鸾粨Q寫作經(jīng)驗(yàn) B . 福樓拜教導(dǎo)莫泊桑寫作要貴在堅(jiān)持 C . 福樓拜教會(huì)了莫泊桑很多做人的道理 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共108分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共18分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、