人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三組第11課《秋天的雨》同步練習(xí).doc

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三組第11課《秋天的雨》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共109分) 1. （5分）寫(xiě)近義詞。 清涼_______留意_______炎熱_______加緊_______五彩繽紛_______ 2. （12分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 美麗的_______ 美麗的_______ 香甜的_______ 香甜的_______ _______的衣裳 _______的衣裳 紅紅的_______ 紅紅的_______ 金色的_______ 金色的_______ _______的菊花 _______的菊花 3. （4分）我能根據(jù)課文第四段連一連。 小喜鵲_______ 小松鼠_______ 小青蛙_______ 松柏_______ 找來(lái)松果 加緊挖洞 銜來(lái)樹(shù)枝造房子 穿上厚衣裳 4. （6分）《秋天的雨》從_______方面寫(xiě)了秋天的雨，分別是_______、_______、_______、_______、_______。 5. （6分）我能辨字組詞。 煙 _______因 _______ 方_______ 芳_______ 問(wèn)_______聞_______ 6. （4分）給劃線字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在橫線上 搗：①砸舂；②打攪，擾亂；③沖，攻打；④暗中使詭計(jì)。 A考試必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，絕不允許搗鬼。_______ B小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！_______ C老師不在教室時(shí)，個(gè)別同學(xué)總要搗亂。_______ D戰(zhàn)士們又搗毀了敵人一個(gè)暗堡。_______ 7. （1分）排列順序，對(duì)號(hào)入座_______ A.河邊垂柳上的枝條吐出了嫩芽。 B.春天到了，河里的冰雪融化了。 C.小燕子從南方飛回來(lái)了，在清澈的水面上自由地飛翔。 D.我們?cè)诰G油油的草地上跳舞唱歌。 8. （4分）仿照課文句子，我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的雨。 秋天的雨把_______色給了_______。_______像_______。 9. （3分）讀讀寫(xiě)寫(xiě) ①他從中午一直忙到天黑，累得jīn p l jn_______。 ②回到家里，他xng zh b b_______地說(shuō)：“真把我累壞啦！可力氣總算沒(méi)有bi fe_______，咱家的禾苗棵棵都長(zhǎng)了一大截！” 10. （8分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 只有……才…… 不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是…… ①我們_______要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，_______要學(xué)好其他各門(mén)功課。 ②_______爺爺已有七十多歲了，_______身體仍很硬朗。 ③_______我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了_______后悔莫及。 ④我們_______現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)_______能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。 11. （6分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 zhǎn xīn xiōng měng dn sh hu hu dng ch qīng yng _______ _______ _______ _______ _______ _______ 12. （12分）學(xué)習(xí)形聲字，照樣子，填一填。 形聲字 表示讀音 表示意義 組詞 停 亭 亻 停留 睜 _______ _______ _______ 憶 _______ _______ _______ 界 _______ _______ _______ 管 _______ _______ _______ 13. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zh l xing sh gun m ln chn m _______ _______ _______ _______ xiē zi wān qū Mǎ txng yn shēn _______ _______ _______ _______ 14. （1分）讀下面的句子，運(yùn)用加下劃線的部分，仿照句子的用詞方法寫(xiě)兩句話。 秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。 _______。 15. （6分）給生字注音、組詞。 素_______ _______ 炊_______ _______ 檐_______ _______ 16. （8分）多音字組詞。 扇 shān_______ shn_______ 樂(lè) l_______ yu_______ 曲 qǔ_______ qū_______ 好 hǎo_______ ho_______ 17. （5分）這段時(shí)間，我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)，知道大自然是人類(lèi)的老師，對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解，收獲很多。請(qǐng)把你的收獲寫(xiě)下來(lái)。（30字以上） 18. （5分）用一個(gè)詞概括出蟋蟀住宅的特點(diǎn)。 ①青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。_______ ②即使有驟雨，這里也立刻會(huì)干的。_______ ③那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。_______ ④屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。_______ ⑤住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。_______ 19. （5分）讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子 仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 油亮亮 楊樹(shù) 豐收 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 20. （18分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 （1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 A油亮亮：_______ _______ _______ _______ B舒舒服服：_______ _______ _______ _______ （2）找出一個(gè)擬人句。 （3）選段的主要內(nèi)容是什么？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共109分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 20-1、 20-2、 20-3、