九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圓 3.6 直線和圓的位置關(guān)系 3.6.2 直線和圓的位置關(guān)系教案 北師大版.doc

《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圓 3.6 直線和圓的位置關(guān)系 3.6.2 直線和圓的位置關(guān)系教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圓 3.6 直線和圓的位置關(guān)系 3.6.2 直線和圓的位置關(guān)系教案 北師大版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.6.2直線和圓的位置關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)判定一條直線是否為圓的切線,訓(xùn)練學(xué)生的推理判斷能力． 2.會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力． 3.會(huì)作三角形的內(nèi)切圓． 二、課時(shí)安排 1課時(shí) 三、教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力． 四、教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)作三角形的內(nèi)切圓． 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 直線和圓有什么樣的位置關(guān)系？ （二）講授新課 探究1：如圖,AB是⊙O的直徑,直線l經(jīng)過點(diǎn)A,l與AB的夾角為∠α,當(dāng)l繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí), 圓心O到直線l的距離d如何變化？ 你能寫出一個(gè)命題來表述這個(gè)事實(shí)嗎? 過半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線. 明確：∵AB是⊙O的直徑,直線CD經(jīng)過A點(diǎn),且CD⊥AB,∴ CD是⊙O的切線. 這個(gè)定理實(shí)際上就是 d=r 直線和圓相切 的另一種說法. 探究2：從一塊三角形材料中,能否剪下一個(gè)圓,使其與各邊都相切? 三角形的內(nèi)切圓作法： （1）作∠ABC,∠ACB的平分線BM和CN，交點(diǎn)為I. （2）過點(diǎn)I作ID⊥BC，垂足為D. （3）以I為圓心，ID為半徑作⊙I， ⊙I就是所求. 探究3：這樣的圓可以作出幾個(gè)呢?為什么? ∵BE和CF只有一個(gè)交點(diǎn)I,并且點(diǎn)I到△ABC三邊的距離相等, 因此和△ABC三邊都相切的圓可以作出一個(gè),并且只能作一個(gè). 定義：與三角形三邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓. 內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心，是三角形三條角平分線的交點(diǎn). 分別作出銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形的內(nèi)切圓,并說明它們內(nèi)心的位置情況. 判斷題： 1.三角形的內(nèi)心到三角形各個(gè)頂點(diǎn)的距離相等（ ） 2.三角形的外心到三角形各邊的距離相等 （ ） 3.等邊三角形的內(nèi)心和外心重合（ ） 4.三角形的內(nèi)心一定在三角形的內(nèi)部（ ） 活動(dòng)2：探究歸納 內(nèi)心均在三角形內(nèi)部 （三）重難點(diǎn)精講 例1.如圖,AB是⊙O的直徑, ∠ABT=45,AT=BA．求證:AT是⊙O的切線. 證明：AT經(jīng)過直徑的一端，因此只要證AT垂直于AB即可，而由已知條件可知AT=AB，所以∠ABT＝∠ATB，又由∠ABT＝45，所以∠ATB=45.由三角形內(nèi)角和定理可證∠TAB=90，即AT⊥AB，故AT是⊙O的切線． 例2.如圖，在△ABC中，點(diǎn)O是內(nèi)心， （1）若∠ABC=50，∠ACB=70，則∠BOC的度數(shù)是 . （2）若∠A=80，則∠BOC= . （3）若∠BOC=110，則∠A= . 答案：（1）120（2）130（3）40 （四）歸納小結(jié) 本課主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 1．探索切線的判定條件． 2．作三角形的內(nèi)切圓． 3．了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心的概念． （五）隨堂檢測(cè) 1.如圖,已知直線AB 經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C, 并且AO=OB,CA=CB,那么直線 AB是⊙O的切線嗎? 2．如圖,已知：OA=OB＝５,AB＝８，以O(shè)為圓心，以3為半徑的圓與直線AB相切嗎？為什么？ 3.（黃岡中考）如圖，點(diǎn)P為△ABC的內(nèi)心，延長(zhǎng)AP交△ABC的外接圓于D，在AC延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)E，滿足AD2＝ABAE，求證：DE是⊙O的切線.　 4.（德化中考）如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)O在對(duì)角線AC上，以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD，AC分別交于點(diǎn)E，F(xiàn)，且∠ACB=∠DCE． (1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系， 并證明你的結(jié)論. (2)若tan∠ACB=，BC=2， 求⊙O的半徑. 5.（臨沂中考）如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心，AD，BD是半圓的弦，且∠PDA=∠PBD. （1）判斷直線PD是否為⊙O的切線，并說明理由. （2）如果∠BDE=60，，求PA的長(zhǎng). 6.如圖，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)的道路交叉口的三角地處建造了一座鎮(zhèn)標(biāo)雕塑，以樹立起文明古鎮(zhèn)的形象.已知雕塑中心M到道路三邊AC，BC，AB的距離相等，AC⊥BC，BC=30米，AC=40米.求鎮(zhèn)標(biāo)雕塑中心M離道路三邊的距離有多遠(yuǎn)？ 【答案】 1. 解：連接OC，C為半徑的外端，因此只要證OC垂直于AB即可，而由已知條件AO=OB，所以∠A＝∠B，又由AC＝BC，所以O(shè)C⊥AB．∴直線AB是⊙O的切線. 2. 解：過O作OC⊥AB ，因此只要證OC=3即可,而由已知條件可知AO=OB=5，AB=8，所以AC＝BC=4，據(jù)勾股定理得OC=3.∴ ⊙O與直線AB相切. 3. 證明：連接DC，DO，并延長(zhǎng)DO交⊙O于F，連接AF. ∵AD2＝ABAE，∠BAD＝∠DAE， ∴△BAD∽△DAE，∴∠ADB＝∠E.　 又∵∠ADB＝∠ACB， ∴∠ACB＝∠E，BC∥DE， ∴∠CDE＝∠BCD＝∠BAD＝∠DAC， 又∵∠CAF＝∠CDF， ∴∠FDE＝∠CDE+∠CDF＝∠DAC+∠CAF＝∠DAF＝90， 故DE是⊙O的切線. 4. 【解析】（1）直線CE與⊙O相切. ∵四邊形ABCD是矩形， ∴BC∥AD，∠ACB=∠DAC ， 又 ∵∠ACB=∠DCE， ∴∠DAC=∠DCE,連接OE，則∠DAC=∠AEO=∠DCE， ∵∠DCE+∠DEC=90， ∴∠AE0+∠DEC=90， ∴∠OEC=90 ， ∴直線CE與⊙O相切. （2）∵tan∠ACB= BC=2，∴AB=BCtan∠ACB=,AC= 又∵∠ACB=∠DCE ∴tan∠DCE=， ∴DE=DC?tan∠DCE=1， 在Rt△CDE中，CE= 設(shè)⊙O的半徑為r，則在Rt△COE中， 由得 解得：r= 5. 【解析】（1）PD是⊙O的切線. 連接OD,∵OB=OD, ∴∠ODB=∠PBD. 又∵∠PDA=∠PBD.∴∠ODB=∠PDA. 又∵AB是半圓的直徑，∴∠ADB=90. 即∠ODB+∠ODA=90. ∴∠ODA+∠PDA=90, 即OD⊥PD.∴PD是⊙O的切線. （2）∵∠BDE=60,∠ODE=90,∠ADB=90, ∴∠ODB=30,∠ODA=60. ∵OA=OD, ∴△AOD是等邊三角形. ∴∠POD=60. ∴∠P=∠PDA=30. 在Rt△PDO中，設(shè)OD=x, ∴ ∴x1=1,x2=-1（不合題意，舍去） ∴PA=1. 6. 提示：AC⊥BC，BC=30米，AC=40米,得AB=50米.由 得M離道路三邊的距離為10米. 六．板書設(shè)計(jì) 3.6.2直線和圓的位置關(guān)系 1．切線的判定條件． 2．作三角形的內(nèi)切圓． 3．三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心的概念． 例題1： 例題2： 例題3： 七、作業(yè)布置 課本P93練習(xí)1、2 練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí) 八、教學(xué)反思