七年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第二單元 1《色彩的魅力》教案4 新人教版.doc
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《色彩的魅力》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:通過觀察分析講授,讓學(xué)生了解掌握色彩的基本常識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩色調(diào)給人的感覺。 過程與方法:讓學(xué)生體驗(yàn)大自然的色彩及色調(diào)給人的感受。讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受,用色彩的情感特征進(jìn)行大膽表現(xiàn)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高學(xué)生審美情趣和熱愛生活的情感,讓學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 重難點(diǎn): 了解色彩基礎(chǔ)知識(shí),體驗(yàn)大自然的色彩及色調(diào)給人的感受。運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感,用色彩的情感特征進(jìn)行大膽表現(xiàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 色彩豐富的圖片、色相環(huán)教具、多媒體課件 教學(xué)過程: 引導(dǎo)階段 放映一組色彩豐富的圖片(背景音樂),激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣,導(dǎo)入新課:色彩的魅力(板書) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解色彩基礎(chǔ)知識(shí) 2、體驗(yàn)感受色彩 3、嘗試運(yùn)用色彩來描寫不同的情感(板書) 發(fā)展認(rèn)知階段 三原色:紅黃藍(lán);三間色:綠橙紫;極色:黑白 對(duì)比色類似色(色相環(huán)教具演示) 色彩的三要素:色相(顏色的相貌) 明度(色的明暗深淺的程度,更亮或更暗的顏色調(diào)和提高降低明度) 純度(顏色調(diào)和后純度降低) 播放一組圖片,讓學(xué)生觀察室類似色還是對(duì)比色的圖片(強(qiáng)化學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)的掌握) 提問幾名學(xué)生有關(guān)三原色、三間色、色彩三要素(了解學(xué)生對(duì)色彩常識(shí)的掌握情況) 認(rèn)知鞏固階段 體驗(yàn)感受色彩 色調(diào):暖色調(diào):紅黃橙(進(jìn)色)冷色調(diào):藍(lán)紫青(退色)中間色調(diào):綠 讓學(xué)生了解色調(diào)的冷暖進(jìn)退。 學(xué)生活動(dòng) 1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),讓學(xué)生針對(duì)課本12頁(yè)中表現(xiàn)活力、壓抑、修養(yǎng)、遙遠(yuǎn)、寒冷、溫暖的六福畫,分六個(gè)組進(jìn)行探究討論合作學(xué)習(xí),為什么畫面的色彩給人這樣的心理感受? 教師引導(dǎo):畫面中有什么顏色、以什么色調(diào)為主、什么色調(diào)為輔、色調(diào)在畫面中所占的比例大小,結(jié)合所學(xué)色彩常識(shí)從這幾個(gè)方面分析。 學(xué)生分組討論后,每組選出一名同學(xué)來講解(其他同學(xué)可作補(bǔ)充) 教師總結(jié)完善,強(qiáng)化學(xué)生的感受。 2、在春夏秋冬四幅圖中招出互為類似色對(duì)比色,互為冷色調(diào)暖色調(diào)的圖,學(xué)生分組討論 教師引導(dǎo):首先看圖中有什么樣的顏色,根據(jù)所學(xué)色彩常識(shí)定義學(xué)生回答問題 體驗(yàn)與實(shí)踐 學(xué)習(xí)了色彩知識(shí)與分析感受了不同色彩效果,同學(xué)們是不是也想自己創(chuàng)造一幅表現(xiàn)情感的色彩圖片呢?(激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情) 出示作業(yè):根據(jù)色彩常識(shí)結(jié)合自己對(duì)色彩的分析感受,嘗試創(chuàng)作一幅表達(dá)思想情感或心理感受的圖片,如:歡快、沉靜、熱烈、神秘等。 學(xué)生先討論構(gòu)思,然后進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo) 展示與講評(píng) 學(xué)生展示,講解自己的作品,談創(chuàng)作思路。自評(píng)、互評(píng),教師總結(jié)評(píng)價(jià)。 (學(xué)生自評(píng)互評(píng)是一個(gè)自我完善與提高的過程,使每一個(gè)學(xué)生愉快積極而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)) 課后拓展 自主創(chuàng)作一幅表達(dá)思想情感或心理感受的色彩作品。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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