小學主題班會：文明守紀教育 紀律_主題班會課件

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主題班會:紀 律 同學們，你們認為世界上最自由的國家是哪個？ 《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》 作者黃全愈，廣東教育出版社1999年版 黃全愈先生在1988年赴美留學，1993年獲Miami大學“教育管理學”博士學位，專門研究中美教育的比較，他的答案應該是令人信服的。這本《Qulity education in America》出版后，迅速暢銷全國，反響很大。我們看： 盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點存在，但是，學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。（第 126頁） 它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。（雖經(jīng)作者刪節(jié)，仍有22頁） …… 所以，我們可以肯定，美國的中小學不但有紀律，而且很多。 同學們，當“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學竟可以合法地體罰學生，停課是正大光明的，甚至有不讓學生吃午點的規(guī)定，而且根本不講道理。相比中國，美國的懲罰更嚴厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。 深思一下，其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。 所以，有紀律，才有真正的自由。或者說紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患?？傊褚?guī)守紀會給你帶來很多的好處，你必須感激紀律，感激懲罰。 第二個問題：美國的中學有沒有嚴厲的懲罰措施，比如罰站、停課、體罰甚至開除。 “罰站”，可能是一種具有世界性的懲罰手段…比起中國的學校來，美國學校里的罰站恐怕要來得容易些，量也更多些……而且站的姿勢是有規(guī)定的。比如腳跟靠墻根或鼻子正對圓圈。 抽煙嚴重危害健康。任何香煙或煙葉制品，以及打火機、火柴在學校的建筑、校車和學校的范圍內(nèi)任何時間都是禁止出現(xiàn)的！初犯被罰兩個星期六學校；再犯將罰三天不能上學；第三次違犯，將罰五天不能上學；第四次違犯，十天不能上學，并被建議開除。（所謂星期六學校，就是在星期六上午9:00—12:00來學校學習或上課。因為美國學生實行雙休日制度，星期六來校學習是一種僅次于不能來校上課的懲罰） 懲罰時根本不注重說理，甚至根本不說理。……既沒有爭辯的余地，也沒有什么耐心細致的政治思想工作。 懲罰就是懲罰！就像現(xiàn)在國內(nèi)的許多交警罰違章車輛一樣。