八年級地理下冊 6.4《青藏地區(qū)》教案 (新版)粵教版.doc
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《青藏地區(qū)》 ◆ 教材分析 本節(jié)教材主要講述了青藏地區(qū)的相關(guān)知識。教材主要講述了青藏地區(qū)的范圍,界線氣候狀況,耕作制度等。在本節(jié)最后部分,重點(diǎn)講述了青藏地區(qū)深居內(nèi)陸和資源豐富。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、說明青藏地區(qū)的范圍和界線以及地形特點(diǎn); 2、了解青藏地區(qū)深居內(nèi)陸特點(diǎn)和豐富的資源。 【過程與方法目標(biāo)】 1、通過地圖和分析示意圖,培養(yǎng)讀圖能力、想象能力和推理能力; 2、分析青藏地區(qū)的范圍、界線、氣候、河流、山脈和資源等相關(guān)知識。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1、 通過青藏地區(qū)的講解,總結(jié)青藏地區(qū)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的分類總結(jié)能力; ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 2、 通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、了解青藏地區(qū)的地形特點(diǎn); 2、掌握青藏地區(qū)的獨(dú)特地形和資源情況。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、 掌握青藏地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境和農(nóng)牧業(yè)。 3、四季的形成。◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 1、這種類型的地圖和教學(xué)掛圖,包括行政區(qū)劃圖,地形圖,經(jīng)濟(jì)區(qū)分布圖等; 2、準(zhǔn)備一些典型地區(qū)的圖片; 3、多媒體課件。 ◆ 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 在前幾節(jié)中,我們已經(jīng)學(xué)過了東部的南方地區(qū)和北方地區(qū)以及西北地區(qū),在這一節(jié)課,我們將探討青藏地區(qū)。 板書:第四節(jié) 青藏地區(qū) 【講授新課】 復(fù)習(xí)提問上一節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)是重要的西北地區(qū)的自然環(huán)境和礦產(chǎn)資源,這個(gè)過程可以以小組形式完成。 師:請同學(xué)們結(jié)合課件說一下,青藏地區(qū)的范圍,分界線各又是什么呢? 生:學(xué)生們討論回答。 師:青藏地區(qū)位于中國西南部,橫斷山脈以西,喜馬拉雅山脈以北,昆侖山、阿爾金山河祁連山以南。接下來,請同學(xué)們在圖6.31中找出本地區(qū)邊緣的主要山脈和區(qū)內(nèi)的主要山脈、柴達(dá)木盆地和藏南谷地,并觀察他們的海拔高度。 生:學(xué)生們討論回答。 師:(課件展示) 青藏地區(qū)自然環(huán)境獨(dú)特。與緯度相當(dāng)?shù)奈覈鴸|部地區(qū)相比,這里氣溫低,冰川廣布,湖泊眾多,是亞洲多條重要河流的發(fā)源地。青藏高原海拔高,空氣稀薄,太陽輻射強(qiáng),是我國太陽能資源最豐富的地區(qū),拉薩有 “日光城”之稱。本地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,柴達(dá)木盆地是青藏地區(qū)的“聚寶盆”。讀第16頁圖6.8、第26頁圖6.31和圖6.36,說說青藏地區(qū)與長江中下游地區(qū)氣溫差異明顯的原因。 生:學(xué)生分組討論,搶答。 師:教師總結(jié)。青藏地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源、水能資源和旅游資源,還有獨(dú)特的藏族文化景觀,由于長期交通不便,尚未得到充分的利用和開發(fā)。西部大開發(fā)為青藏地區(qū)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。過去青藏高原既沒有公路,也沒有鐵路,人們是怎樣運(yùn)送物資的? 生:學(xué)生搶答,并相互補(bǔ)充。 師:(課件展示) 青藏地區(qū)既有面積廣闊、適于放牧的高寒草甸、草原,也有海拔較低、適合農(nóng)耕的河谷地帶。畜牧業(yè)一直是該地區(qū)的重要生產(chǎn)部門,主要畜種有牦牛、藏綿羊、藏山羊等。河谷地帶種植的農(nóng)作物,以青稞、小麥、豌豆、馬鈴薯為主。雅魯藏布江谷地、湟水谷地、黃河谷地是高原上的重要農(nóng)業(yè)區(qū)。 師:讀圖6.38,說出青藏高原的地勢對該地區(qū)的氣候特征、河流及流向、地表形態(tài)、植被、生產(chǎn)和生活方式等產(chǎn)生了什么影響? 生:討論回答。 板書:思維導(dǎo)圖的基本框架。 【課堂小結(jié)】 請同學(xué)們說一說通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?青藏地區(qū)的氣候、耕作制度、工農(nóng)業(yè)各有哪些特點(diǎn)?歸納和比較我國四大地理單元的特征。 略。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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