九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第1框 正視發(fā)展挑戰(zhàn)課后習(xí)題 新人教版.doc
《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第1框 正視發(fā)展挑戰(zhàn)課后習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第1框 正視發(fā)展挑戰(zhàn)課后習(xí)題 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 知能演練提升 1.漫畫中提到的“全面二孩”政策( ) ①有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),減緩人口老齡化壓力?、谟欣诖龠M(jìn)人口均衡發(fā)展 ③有利于減輕人口對(duì)資源環(huán)境所造成的沉重負(fù)擔(dān)?、苡欣诟玫芈鋵?shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.水是生態(tài)環(huán)境中最重要的因素之一,直接關(guān)系人們生活、百姓健康。我國(guó)紀(jì)念xx年“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”。下列選項(xiàng)所述內(nèi)容能夠?yàn)檫@一主題的確定提供支持的是( ) ①我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重?、谖覈?guó)水資源豐富?、畚覈?guó)水環(huán)境污染問題突出?、芪覈?guó)水資源分布不均 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.我國(guó)人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當(dāng)于世界平均水平的43%、33%、28%。我國(guó)水土流失面積356萬(wàn)平方千米,占國(guó)土總面積的37%,一些重點(diǎn)流域水污染嚴(yán)重,部分城市霧霾現(xiàn)象凸顯。材料體現(xiàn)了我國(guó)( ) A.既是資源大國(guó),又是資源小國(guó) B.生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)初步得到遏制 C.面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)和環(huán)境問題 D.人口、資源、環(huán)境問題已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展的瓶頸 4.我們必須向污染宣戰(zhàn)是因?yàn)? ) ①治理污染能徹底解決我國(guó)的環(huán)境問題 ②目前我國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)峻,形勢(shì)不容樂觀?、壑卫泶髿馕廴臼俏覈?guó)生態(tài)文明建設(shè)的重要一環(huán)?、墉h(huán)境污染嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.xx年2月12日,中國(guó)氣象局組織編制的《xx年大氣環(huán)境氣象公報(bào)》發(fā)布。公報(bào)依據(jù)氣象觀測(cè)、衛(wèi)星遙感與環(huán)境監(jiān)測(cè)分析指出,xx年全國(guó)大氣環(huán)境得到明顯改善。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①我國(guó)環(huán)境質(zhì)量有了進(jìn)一步的改善?、谖覈?guó)環(huán)境問題已經(jīng)得到徹底解決 ③我們依然要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路?、墉h(huán)境問題短期內(nèi)能得到解決 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③ 6.下面是中學(xué)生小楠寫的一首《鄉(xiāng)愁》,請(qǐng)你品讀并回答問題。 小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一朵白云,我在田野里,小鳥在碧空里。 長(zhǎng)大了,鄉(xiāng)愁是一片綠地,我在高樓里,小草在書本里。 后來啊,鄉(xiāng)愁是一滴清水,我在沙漠里,小溪在夢(mèng)想里。 現(xiàn)在啊,鄉(xiāng)愁是一縷空氣,我在霧霾里,藍(lán)天在記憶里。 詩(shī)歌反映了什么現(xiàn)實(shí)問題?造成此問題的原因是什么? 7.閱讀漫畫《今天與明天》《絕望與希望》,回答問題。 今天與明天 絕望與希望 人無遠(yuǎn)慮,今天的希望,可能變成明天的絕望。“明天的絕望”是如何造成的? 知能演練提升 1.C 本題主要考查對(duì)我國(guó)“全面二孩”政策的認(rèn)識(shí),③不符合題意,不選。故選C項(xiàng)。 2.B 本題主要考查對(duì)我國(guó)水資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,人均水資源占有量少,②錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。 3.C 題干涉及我國(guó)的資源問題和環(huán)境問題。A項(xiàng)只涉及資源問題,不符合題意;B項(xiàng)只涉及環(huán)境問題,不符合題意;題干未涉及人口問題,D項(xiàng)不符合題意。故選C項(xiàng)。 4.C 5.D 6.答案 ①我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì),已得到初步遏制,但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。②長(zhǎng)期以來,我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。我國(guó)面臨的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。③對(duì)資源的過度開發(fā)、粗放利用和無節(jié)制消耗,必然導(dǎo)致資源的枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁也會(huì)越來越小。 7.答案 ①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過度依賴資源消耗。②人們對(duì)大自然野蠻與粗暴地掠奪。③長(zhǎng)期以來,資源開發(fā)不盡合理、不夠科學(xué),由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。(圍繞資源角度回答即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第1框 正視發(fā)展挑戰(zhàn)課后習(xí)題 新人教版 九年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 文明 家園 第六 建設(shè) 美麗 中國(guó) 正視 發(fā)展 挑戰(zhàn) 課后
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5448941.html