2019-2020年一年級體育上冊 眼的衛(wèi)生教案.doc
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2019-2020年一年級體育上冊 眼的衛(wèi)生教案 教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字時做到“三個一”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“六個不”,即走路不看書,不在陽光下寫字,不在光線弱的地方看書寫字,乘車不看書,不躺在床看書,不歪著頭看書寫字。 教學(xué)重點:用眼衛(wèi)生的六個不。 教 具:課件 教學(xué)過程: 一、 模仿熱身 勞動模仿操:練習(xí)、評價 二、導(dǎo)入新課: 猜謎導(dǎo)入新課,出示謎面“上邊毛、下邊毛,中間有顆黑葡萄”,請學(xué)生猜一猜,然后導(dǎo)入新課。 三、學(xué)習(xí)新課: 借助課件進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生通過觀看課件,積極思考來了解三個一:一尺一寸一拳 六個不:走路不看書 強(qiáng)光下不看書 暗光下不看書 乘車不看書, 不躺在床看書, 不歪著頭看書寫字。 四、鞏固新課:四人一小組,做一做三個一,說一說六個不 五、室內(nèi)活動:搏擊健身操 觀看光碟,模仿練習(xí),評價、交流學(xué)習(xí)的感受 板書設(shè)計: 用眼衛(wèi)生 一尺 走路不看書 三個一 一拳 不歪著頭看書寫字 六 一寸 強(qiáng)光下不看書 個 暗光下不看書 不 乘車不看書, 不躺在床看書, 授課日期:11月16日 課后隨記:因為天氣比較冷,上課時我把室內(nèi)活動提到了前面,讓學(xué)生先活動,并把一堂課的所有內(nèi)容用比賽來串聯(lián),每個小組從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、運動、知識掌握等多方面來進(jìn)行評價,這樣課堂上不僅氣氛好,而且學(xué)習(xí)的效果好。在本課的學(xué)習(xí)中我采用了多種導(dǎo)入,有的是猜謎,有的是故事、有的是小游戲,各種導(dǎo)入都能很快地吸引學(xué)生,不過我發(fā)現(xiàn)游戲的導(dǎo)入最受歡迎,而且最能吸引學(xué)生,學(xué)習(xí)時利用課件來學(xué)習(xí)很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 附送: 2019-2020年一年級體育上冊 第一課集隊、游戲教案 第 1課時 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會在陌生的場地和陌生的伙伴進(jìn)行體育活動和游戲 學(xué)習(xí)內(nèi)容:集隊、游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、 調(diào)動情緒,愉快游戲 教師活動:1、組織學(xué)生進(jìn)行一個小游戲“跟我做”,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、組織學(xué)生進(jìn)行“快找伙伴”的游戲。 學(xué)生活動: 1、 按老師要求進(jìn)行游戲“跟我做”,消除相互間的陌生感覺。 2、 在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進(jìn)行游戲,體驗和陌生伙伴游戲的快樂。 組 織:學(xué)生較寬松地站立在老師周圍 二、 積極參與,感受快樂 學(xué)學(xué)集隊碰碰響 教師活動:1、指導(dǎo)學(xué)生分組。 2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“碰碰響”游戲。 學(xué)生活動:1、配合老師進(jìn)行分組,并相互商量為自己的小組起一人好聽的名字,同時同組小伙伴相互“認(rèn)識”。 2、進(jìn)行小游戲“碰碰響”來鞏固分組集隊的概念。 組 織: ○ * * * * * * * ※ * * * * * * * ◎ * * * * * * * * * * * * * * # ¥ * * * * * * * 游戲:快快集合 重 點:能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。 難 點:在變化場地和方向后仍能較快地集隊。 教師活動:講解游戲方法,組織學(xué)生游戲,在游戲中不斷總結(jié)、鼓勵,并通過不斷變換場地方向來鞏固游戲。 學(xué)生活動: 1、 認(rèn)真了解游戲方法,積極嘗試游戲。 2、 小組討論集隊的最快方法,嘗試游戲。 3、 在不斷變化方向和場地中體驗游戲,鞏固集隊。 組 織: 教師活動:引導(dǎo)學(xué)生相互交流活動的心情,拉近相互間的距離。并組織學(xué)生按要求放松。 學(xué)生活動: 學(xué)生分小組說一說和小伙伴一起游戲時的心情,以及對活動場地的感受,并模仿教師進(jìn)行放松。 組 織: 小組圍坐在地上。 場地器材:田徑場 課后小結(jié):三個班級的的學(xué)生都能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生由上課前的動作拘謹(jǐn)?shù)较抡n時歡聲笑語,充分說明了小朋友對陌生的場地和陌生的伙伴是很容易接受的。本課最好的地方是借助游戲“碰碰響”來集隊,這樣的集隊方法不僅提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂趣,還提高了集隊效果,節(jié)約了集隊時間。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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