2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 秋天的收獲1教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 秋天的收獲1教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.觀察并參與秋天的收獲，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。 2.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能，懂得珍惜勞動(dòng)成果，尊敬付出勞動(dòng)的人。 3.認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。 【重難點(diǎn)】 觀察并參與秋天的收獲，認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能，懂得珍惜勞動(dòng)成果。 【教學(xué)過程】 一、收獲的季節(jié)。 1.課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生通過觀察、訪問、看電視、親身體驗(yàn)等多種形式，了解本地區(qū)秋天的收獲情況，感受秋天收獲的喜悅。 2.小組交流：同學(xué)們將自己觀察、訪問、看電視、親身體驗(yàn)等情況和感受進(jìn)行交流?？刹扇∧M表演等方式進(jìn)行。 二、珍惜勞動(dòng)成果。 1.圍繞豐收果實(shí)是怎樣得來的，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 2.學(xué)習(xí)古詩(shī)、古訓(xùn)。 古人詩(shī)云："鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。" 一首《憫農(nóng)》道出了先人對(duì)于糧食的珍惜與重視。多么樸實(shí)的感情，多么實(shí)在的道理??！節(jié)約是美德。希望同學(xué)們，能夠記住這首詩(shī)，珍惜糧食，愛惜食物，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。 三、舉辦豐收展。 1.請(qǐng)學(xué)生將自己準(zhǔn)備的秋天的果實(shí)拿出來。 2.每個(gè)學(xué)生在集體前面介紹自己帶來的果實(shí)的名稱、特點(diǎn)等。 3.將準(zhǔn)備好的秋天的果實(shí)分類擺放在一起，舉辦豐收展。 4.鼓勵(lì)學(xué)生利用各種方法將這些秋天的果實(shí)留下來。 四、大家來品嘗。 1.小組合作，洗凈手和水果后，削皮切塊或去殼。 2.每組做1個(gè)水果拼盤，比一比誰(shuí)的拼盤有創(chuàng)意，水果色彩搭配得當(dāng)。做拼盤時(shí)，不允許用手直接拿水果，必須用筷子。 3.品嘗水果拼盤。 請(qǐng)學(xué)生蒙住眼睛品嘗，并說說自己品嘗的是什么水果，為什么。 五、課堂小結(jié)。 附送： 2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日 1教案 鄂教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1,通過中秋節(jié)的活動(dòng),初步了解中秋節(jié)的習(xí)俗,來歷,感受濃濃的親情與全家團(tuán)聚的幸福,關(guān)愛家人。 2,以重陽(yáng)節(jié)作為切入點(diǎn),初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)和行為。 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 二、教學(xué)過程 第一課時(shí) 月兒圓,人團(tuán)圓 活動(dòng)要求: 1.在班級(jí)故事會(huì)活動(dòng)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生盡可能的參與,而不是讓多數(shù)學(xué)生成為活動(dòng)的觀賞者。 2.中秋節(jié)是全家團(tuán)圓,合家歡聚的日子,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,教師應(yīng)提醒學(xué)生不要忘了向遠(yuǎn)方的親人表示節(jié)日的祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.自編關(guān)于月餅的小謎語(yǔ);了解各地中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2.學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷;向家人詢問各地中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣。 活動(dòng)過程: 1.教師播放《月餅歌》學(xué)生欣賞歌曲,邊聽邊唱,了解歌曲的來由。 2.學(xué)生學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)當(dāng)年小朋友們?yōu)闋敔敵钑r(shí)的心情。 3.結(jié)合歌曲內(nèi)容,學(xué)生交流各自過中秋節(jié)的活動(dòng)和心情。 4.品賞月餅,了解月餅是中秋節(jié)最具代表性的食品,它象征著全家團(tuán)圓,和和美美。 5.老師自編關(guān)于月餅的謎語(yǔ),讓學(xué)生猜一猜,并穿插介紹"吃月餅的來歷"讓學(xué)生了解一些與月餅有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 6.交流:你們知道各地中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎 鼓勵(lì)學(xué)生采用多樣化的交流方式。教師相機(jī)講一講海峽兩岸的親人相互思念,盼望團(tuán)圓的故事。 7.班級(jí)故事會(huì):讓學(xué)生講講從媽媽那里聽到或其他地方了解到的關(guān)于中秋的傳說,如《嫦娥奔月》,《吳剛和桂花樹》,《月餅的來歷》等,引導(dǎo)學(xué)生感受中秋節(jié)的美好。 第二課時(shí) 重陽(yáng)節(jié) 敬老人 活動(dòng)要求: 創(chuàng)設(shè)尊老敬老的各種生活情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生課前了解敬老節(jié)的含義和風(fēng)俗;了解身邊老人的需要。 活動(dòng)過程: 1.提問激趣:同學(xué)們,你們的家中有老人嗎 你喜歡他們嗎 你的爺爺,奶奶,外公,外婆年輕時(shí)是做什么工作的 他們現(xiàn)在怎么樣 請(qǐng)大家互相介紹一下吧。 2.尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。大家知道老人節(jié)嗎 老人節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它是一年中的那一天呢 請(qǐng)說說老人節(jié)的含義和風(fēng)俗。 3.討論:人們是怎樣為老人們過節(jié)的 結(jié)合教科書26-27頁(yè)的畫面想一想,在老人節(jié)的這一天,你準(zhǔn)備為老人做些什么 4.結(jié)合課前調(diào)查,說說老人需要哪些幫助 學(xué)生匯報(bào)自己調(diào)查到的社會(huì)上的敬老尊老的活動(dòng)。 5.師小結(jié):尊敬老人,要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。 6.小組討論:尊敬老人我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做 7.情境表演:請(qǐng)各組分別設(shè)計(jì)和表演平時(shí)和老人相處,為老人服務(wù)的情境。 8.小結(jié)要點(diǎn):尊老敬老有許多不同的方式。試著做一張《祝福卡》,把你想對(duì)爺爺,奶奶說的話寫上去,相信老人們一定會(huì)非常高興的。