2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案.doc
《2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參加游戲活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)習(xí)內(nèi)容:造房子、跳房子 學(xué)習(xí)步驟: 一、勞動模仿練身體 教師活動:1、組織學(xué)生集隊(duì) 2、隊(duì)列小練習(xí):看看誰像指揮官 3、組織學(xué)生模仿律動:勞動模仿操 學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、大膽體驗(yàn)呼喊口令和聽口令做動作。 3、聽音樂隨老師的示范進(jìn)行模仿律動,大膽地表現(xiàn)自己。 組 織:四路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、大膽體驗(yàn)造房樂 教師活動:1、啟發(fā)學(xué)生裝運(yùn)造房所用的材料:運(yùn)磚、運(yùn)黃沙水泥、運(yùn)水 2、引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想:看誰在最短的時間里造出最漂亮的房子 3、引導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂,同時思考如何為自己的新房來粉刷 4、指導(dǎo)學(xué)生粉刷新房,參觀新房 學(xué)生活動:1、大膽地運(yùn)用繩子做成筐、做成車、做成桶來裝運(yùn)磚、黃沙、水 2、用繩子在地上造出自己心中最漂亮的房子。 3、在自己的新房子里坐上一坐,想一想該怎樣來裝飾自己的房子。 4、在教師的指導(dǎo)下一起粉刷房子,并在老師的帶領(lǐng)下一起參觀、交流、點(diǎn)評。 組 織:自由分散 三、合作交流跳房子 教師活動:1、提出要求:合作、樓房、游戲,引導(dǎo)學(xué)生兩人一組合作交往完成學(xué)習(xí) 2、肯定學(xué)生的表現(xiàn),并提出更高的要求:八個小伙伴合作完成一幢高樓 3、鼓勵學(xué)生在自己建好的大廈里玩一玩跳房子游戲。 學(xué)生活動:1、找一個小伙伴一起造一幢樓房,并和小伙伴一起玩一玩最簡單的跳房子游戲。 2、大膽地想象,愉快地合作,八個小伙伴一起完成一幢高樓,評一評最佳城市設(shè)計(jì)師 3、和小伙伴一起有秩序地進(jìn)行跳房子游戲,體驗(yàn)有序地活動。 組 織:小組分散 場地器材:操場、短繩每生一根、錄音機(jī)等 課后小結(jié): 《建設(shè)美好家園》教學(xué)設(shè)計(jì) 昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張英 設(shè)計(jì)思路: 本課以在“活動中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線,把煉身體、造房子、跳房子等一系列活動用《建家園》來串聯(lián),時時把學(xué)生的主體地位放在第一線,教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象,鼓勵學(xué)生主動體驗(yàn)。在注重學(xué)生主體地位的同時,層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交住,由一人的造房到二人、到小組,學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會謙讓、學(xué)會了助人。而教師及時的鼓勵和引導(dǎo),把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動,從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。 目標(biāo)制定: 本課針對的是一年級入學(xué)才兩三個月的小學(xué)生,因此,我選擇了水平一中的“樂于參加游戲活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”作為本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教材選擇: 本課教材“造房子、跳房子”其實(shí)是跳躍活動的擴(kuò)展和延伸,把原來單純的跳躍運(yùn)動用接近生活的活動形式來表現(xiàn),旨在更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 附送: 2019-2020年一年級體育上冊 第二十四課走和跑、游戲教案 第24課時 授課記錄: 11/ 1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。 2、 掌握正確的動作,發(fā)展走和跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑、游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、韻律熱身蹦蹦跳 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * * 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習(xí) * * * * * * * * * 學(xué)生活動:明確目標(biāo),按要求練習(xí) * * * * * * * * * 組 織:四列橫隊(duì) (散點(diǎn)) * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:玩氣球 教師活動: 1、講解、示范,提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練,體會動作 學(xué)生活動: 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,分散合作練習(xí) 組 織:學(xué)生4-5人一組,分散練習(xí) 三、合作交流比一比 學(xué)習(xí)內(nèi)容:夾氣球走和跑 教師活動: 1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法 2、組織學(xué)生分組練習(xí),強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則 3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法,激勵表揚(yáng) 學(xué)生活動: 1、 觀察示范,雙人合作,體驗(yàn)游戲 2、 創(chuàng)編(面對面夾氣球——背對背夾氣球)以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣 四、積極鍛煉增力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素質(zhì)練習(xí):抱氣球屈蹲跳 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求 學(xué)生活動:分組練習(xí) 五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈 教師活動: 1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā) 2、小結(jié)本課情況,強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn) 學(xué)生活動: 1、分組隨音樂模仿練習(xí) 2、參與小結(jié),收回器材 場地器材:籃球場 、錄音機(jī)、氣球、 課后小結(jié):夾球跑學(xué)生興趣很濃,合作起來樂趣很多,有的學(xué)生用力太大不好,有的學(xué)生用力太小也不好,而且氣球時常會跑掉,學(xué)生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案 2019 2020 一年級 體育 上冊 第二 十六 房子 跳房子 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5529880.html