2019-2020年六年級(jí)體育上冊 第九課 小排球發(fā)球教案.doc
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2019-2020年六年級(jí)體育上冊 第九課 小排球發(fā)球教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容:小排球發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟: 一、 小組游戲、熟悉球性 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲,提示安全要求。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走 3、分組游戲:截住空中球 組 織:六列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí),熟練動(dòng)作 重 點(diǎn):發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。 難 點(diǎn):能較好的控制好球的高度。 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。 2、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求,組織學(xué)生分組練習(xí) 3、組織學(xué)生發(fā)球比賽 學(xué)生活動(dòng):1、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對墊練習(xí)。 2、徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。 3、兩人一組發(fā)球練習(xí),相互督促改進(jìn)發(fā)球動(dòng)作,提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。 4、一起制定游戲規(guī)則,分組進(jìn)行發(fā)球比賽。(發(fā)球得分和接發(fā)球得分,計(jì)總分) 5、針對比賽進(jìn)行自我評價(jià)。 組 織:分組練習(xí) 場地器材:體育館、排球每生一個(gè) 課后小結(jié): 本課是在上節(jié)發(fā)球課的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高,學(xué)生先進(jìn)行墊球練習(xí),練習(xí)中我發(fā)球,學(xué)生兩人對墊比較好,但多人配合就不是很好,特別是不到位的球很多時(shí)候無人去接,當(dāng)然這和學(xué)生的技術(shù)水平是有很重要的關(guān)系的,所以還得多進(jìn)行墊球練習(xí),多采用比賽形式練習(xí),使學(xué)生在比賽中提高臨場的墊球技能。本課的發(fā)球技能有了較大的提高,總體的發(fā)球準(zhǔn)確率有了提高,男生的發(fā)球高度也比較到位了。 附送: 2019-2020年六年級(jí)體育上冊 第二十一課 小排球發(fā)球教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動(dòng)作 學(xué)習(xí)內(nèi)容:小排球發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟: 二、 小組游戲、熟悉球性 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲,提示安全要求。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走 3、分組游戲:截住空中球 組 織:六列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí),熟練動(dòng)作 重 點(diǎn):發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點(diǎn)。 難 點(diǎn):能較好的控制好球的高度。 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。 2、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求,組織學(xué)生分組練習(xí) 3、組織學(xué)生發(fā)球比賽 學(xué)生活動(dòng):1、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對墊練習(xí)。 2、徒手動(dòng)作練習(xí)、拋球練習(xí)。 3、兩人一組發(fā)球練習(xí),相互督促改進(jìn)發(fā)球動(dòng)作,提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。 4、一起制定游戲規(guī)則,分組進(jìn)行發(fā)球比賽。(發(fā)球得分和接發(fā)球得分,計(jì)總分) 5、針對比賽進(jìn)行自我評價(jià)。 組 織:分組練習(xí) 場地器材:體育館、排球每生一個(gè) 課后小結(jié): 本課是在上節(jié)發(fā)球課的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高,學(xué)生先進(jìn)行墊球練習(xí),練習(xí)中我發(fā)球,學(xué)生兩人對墊比較好,但多人配合就不是很好,特別是不到位的球很多時(shí)候無人去接,當(dāng)然這和學(xué)生的技術(shù)水平是有很重要的關(guān)系的,所以還得多進(jìn)行墊球練習(xí),多采用比賽形式練習(xí),使學(xué)生在比賽中提高臨場的墊球技能。本課的發(fā)球技能有了較大的提高,總體的發(fā)球準(zhǔn)確率有了提高,男生的發(fā)球高度也比較到位了。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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