2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 海龜作動(dòng)畫(huà)教案 閩教版.doc

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2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 海龜作動(dòng)畫(huà)教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 1.CLEAN ,WAIT,PE命令的使用 2.簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖形的畫(huà)法。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖形的畫(huà)法以及CLEAN ,WAIT,PE命令的使用。 2.培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法； 3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的興趣及培養(yǎng)學(xué)生合作交流，相互幫助的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強(qiáng)學(xué)生的成就感。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖形的畫(huà)法 [教學(xué)重點(diǎn)]: 動(dòng)畫(huà)的制作及組合鍵的使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 電子課件、多媒體電腦室、遠(yuǎn)志廣播教學(xué)系統(tǒng) [教學(xué)過(guò)程]： 一、 導(dǎo)入 展示一張用LOGO程序制作的會(huì)動(dòng)的圖畫(huà)。 師：同學(xué)們,你們看這張圖與以前畫(huà)的圖有什么不一樣嗎? 生答. 師:海龜不僅能畫(huà)靜態(tài)圖形,還能作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)呢!你們想學(xué)嗎?今天我們就一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下海龜動(dòng)畫(huà)的魅力吧。 師:海龜動(dòng)畫(huà)有許多種類(lèi)型,如旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà),平移動(dòng)畫(huà),變形動(dòng)畫(huà),顏色動(dòng)畫(huà)等。現(xiàn)在我們先一起來(lái)學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)吧。 二、新授 活動(dòng)一:畫(huà)會(huì)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)。 師：海龜制作動(dòng)畫(huà)的過(guò)程和我們通常制作動(dòng)畫(huà)的過(guò)程是一樣的：畫(huà)完一幅圖形后，清除它的屏幕顯示，并在新的位置畫(huà)第二幅圖，如此交替下去，就形成動(dòng)畫(huà)了。 那么要清除海龜在屏幕顯示，就得用到一個(gè)新的清屏命令。 清屏命令：CLEAN CLEAN命令也是清屏操作，不過(guò)清屏后海龜留在原地，龜頭朝向和畫(huà)筆狀態(tài)不變。它和CS、DRAW的命令有所區(qū)別。 做一做：清屏 DRAW RT 45 FD 50 CLEAN 請(qǐng)學(xué)生自行嘗試，觀察屏幕及海龜變化情況，感受不同之處。 做一做：制作會(huì)動(dòng)的風(fēng)車(chē) 師示范操作，學(xué)生再?lài)L試。 DRAW REPEAT 100[REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 30 RT 90]RT 45 CLEAN] 師：執(zhí)行上述命令后，海龜確實(shí)繞著原點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)了100次，形成了動(dòng)畫(huà)。但由于海龜作圖的速度非?？欤總€(gè)畫(huà)面都是一閃而過(guò)，動(dòng)畫(huà)效果不理想。因此，在畫(huà)完一幅圖形后，需要適當(dāng)?shù)耐Ａ?，再擦除?dāng)前圖形，重新在新的位置畫(huà)圖。那時(shí)我們就需要一個(gè)新的命令來(lái)支持啦。 等待命令：WAIT 等待時(shí)間 等待命令可以讓系統(tǒng)若干單位時(shí)間，一個(gè)等待單位時(shí)間為0.01秒。例如，輸入WAIT 100，可讓系統(tǒng)等待1秒。 活動(dòng)二:讓小圓動(dòng)起來(lái)。 做一做：畫(huà)會(huì)水平移動(dòng)的圓 DRAW HT REPEAT 100[REPEAT 36[FD 50*0。174 RT 10]PU RT 90 FD 20 LT 90 PD WAIT 30 CLEAN] 注:上述的命令讓半徑為50步的小圓沿著水平方向每0.3秒前進(jìn)一步,每次移動(dòng)20步。 師:在海龜作動(dòng)畫(huà)過(guò)程中,可按CTRL+G鍵中止命令執(zhí)行,退出畫(huà)圖。 請(qǐng)學(xué)生討論并動(dòng)手完成,師指導(dǎo)。 活動(dòng)三: 師:畫(huà)秒表時(shí)先畫(huà)一個(gè)表盤(pán),并讓表盤(pán)保持不動(dòng),然后在初始位置畫(huà)一條線(xiàn)作為秒針,停留一秒后把這條線(xiàn)擦掉,并在下一位置重新畫(huà)秒針,如此交替下去,就形成了秒針會(huì)走動(dòng)的秒表啦。 擦除當(dāng)時(shí)秒針?biāo)诘木€(xiàn)條,要用到筆擦命令。 筆擦命令:PE 師:筆擦命令不帶參數(shù),它的作用是將海龜?shù)漠?huà)筆變成了橡皮擦,海龜會(huì)用背景色擦除走過(guò)的地方。當(dāng)遇到抬筆或落筆命令時(shí),海龜筆擦命令失效,恢復(fù)到正常畫(huà)筆狀態(tài)。 做一做:擦除線(xiàn)條 CS FD 100 PE BK 50 PD 請(qǐng)學(xué)生嘗試,并說(shuō)說(shuō)看到了什么? 做一做:畫(huà)會(huì)走動(dòng)的秒表 請(qǐng)生先分組討論,再獨(dú)自完成編程,并交流。 DRAW HT REPEAT 360[FD 100*0.0174 RT 1] RT 90 PU FD 100 LT 90 PD REPEAT 60[PU FD 90 PD FD 10 PU BK 100 PD RT 6] REPEAT 12[PU FD 80 PD FD 20 PU BK 100 PD RT 30] REPEAT 60[FD 70 WAIT 100 PE BK 70 RT 6 PD] 畫(huà)會(huì)走動(dòng)的秒表分五步: 1.畫(huà)圓 2.海龜移動(dòng)圓心 3.畫(huà)60條秒表刻度線(xiàn) 4.畫(huà)12條秒表分鐘刻度線(xiàn) 5.用筆擦命令實(shí)現(xiàn)秒針的移動(dòng)。 注：執(zhí)行上述命令，秒表將會(huì)走滿(mǎn)一分鐘。 試一試：從課本第84頁(yè)中，挑一個(gè)自己喜歡的圖形，用LOGO命令做出相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)。 附送： 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 海龜畫(huà)“田”字圖教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 學(xué)會(huì)PU、PD命令的操作 [教學(xué)目標(biāo)]： 1.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生綜合利用命令及獨(dú)力思考的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生審美能力。 [教學(xué)重點(diǎn)]： PU、PD命令的正確使用 [教學(xué)難點(diǎn)]： PU、PD命令與其他命令的綜合使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]： 多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件 [教學(xué)過(guò)程]： 一、導(dǎo)入 師：前面幾課我們都是從海龜?shù)摹凹摇睘槠瘘c(diǎn)來(lái)畫(huà)圖。有沒(méi)有辦法將海龜移到其他地方開(kāi)始畫(huà)而又不留下爬行過(guò)的痕跡呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)提筆和落筆的命令。 二、新授 活動(dòng)一：海龜畫(huà)走廊 提筆命令：PU 師：這個(gè)命令是不帶參數(shù)的，它的作用是讓海龜抬起畫(huà)筆，移動(dòng)的時(shí)候不留下足跡。 落筆命令：PD 師：這個(gè)命令也是不帶參數(shù)的，它的作用是讓海龜落下畫(huà)筆，恢復(fù)到處于畫(huà)線(xiàn)狀態(tài)。 讓我們來(lái)試試這命令的作用吧。 做一做： 讓海龜畫(huà)一組平行線(xiàn)（書(shū)P57圖1） CS RT 90 FD 200 LT 90 PU FD 50 你看到了什么？繼續(xù) PD LT 90 FD 200 你又看到什么了？ 畫(huà)了一組平行線(xiàn)。 試一試： 1.大家來(lái)試著畫(huà)下P57圖2。學(xué)生練習(xí) CS REPEAT 4 [FD 100 BK RT ] 師：這個(gè)圖形只要后退的步長(zhǎng)比前進(jìn)的步長(zhǎng)小，就可以畫(huà)出來(lái)了。每畫(huà)完一筆要右轉(zhuǎn)90度。 2.下面請(qǐng)同學(xué)們自己試著畫(huà)下P58圖3。學(xué)生動(dòng)手，師指導(dǎo)。 CS REPEAT 4[FD 100　BK RT 90 FD 10 PD] 師：要記住抬筆走10步后要落筆。 活動(dòng)二：海龜畫(huà)“回”字圖 師：下面請(qǐng)大家分組討論下書(shū)P58圖4怎么畫(huà)，大正方形邊長(zhǎng)為100步，小正方形邊長(zhǎng)為50步，把想發(fā)先寫(xiě)在本子上，再進(jìn)行電腦操作。 CS REPEAT 4[FD 100 RT 90] FD 25 RT 90 PU FD 25 LT 90 PD REPEAT 4[FD 50 RT 90] 想一想上面第三第四兩行命令做什么用的？ 活動(dòng)三：海龜畫(huà)“田”字圖 師：我們一起來(lái)思考下“田”字圖該怎么畫(huà)。 提示：“田”字由幾個(gè)正方形組成，畫(huà)完一個(gè)后要怎么樣？這里需要幾個(gè)重復(fù)命令，各有什么用處？ CS REPEAT 4 [REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 90] 說(shuō)明：重復(fù)命令中還有重復(fù)命令叫做重復(fù)嵌套。要遵循以下步驟來(lái)畫(huà)。 1.先寫(xiě)出畫(huà)嵌套內(nèi)的基本命令。 2.在基本命令后加為下一步做準(zhǔn)備的命令。 3.在這些命令外再加嵌套上重復(fù)命令，就可以將嵌套內(nèi)的圖形重復(fù)畫(huà)多次了。 試一試： 1.畫(huà)出書(shū)P60圖6的圖形，學(xué)生動(dòng)手，師指導(dǎo)。 CS REPEAT 3[ 3[FD 50 RT 120] RT ] 2.思考下怎么樣把圖6改成圖7（小三角形邊長(zhǎng)為50步） CS REPEAT 3[FD　 REPEAT [FD 50 RT 120] BK RT ] 3.大家喜歡圖6中的圖案嗎？請(qǐng)你們挑選一個(gè)自己喜歡的畫(huà)出來(lái)。 師：大家今天學(xué)習(xí)了抬筆落筆命令，再借助其他我們學(xué)過(guò)的命令畫(huà)出了許多新的圖案，今后我們還將學(xué)習(xí)海龜?shù)钠渌δ?，使我們的繪畫(huà)技術(shù)進(jìn)一步提高。