畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名： 專 業(yè)： 模具設(shè)計(jì)與制造 設(shè)計(jì) (論文 )題目：汽車玻璃升降器外殼沖壓工藝及落料 拉深模具設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師： 年 4 月 8 日畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)1500字左右（本科生 200字左右）的文獻(xiàn)綜述(包括目前該課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)本人研究課題的啟發(fā) )：文 獻(xiàn) 綜 述在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，而收集有關(guān)設(shè)計(jì)課題研究方面的資料、文獻(xiàn)是最為重要的。在設(shè)計(jì)工作開(kāi)始時(shí)，只有對(duì)課題研究的內(nèi)容有了，充分地了解，才會(huì)有設(shè)計(jì)目的和方 所以收集、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料是必要的。在設(shè)計(jì)之前 該對(duì)國(guó)內(nèi)外的模具發(fā)展 狀和發(fā)展趨勢(shì)有所了解，以 在設(shè)計(jì)、合 地設(shè)計(jì) 一 模具。 面 分 一 國(guó)內(nèi)外的模具發(fā)展 狀與發(fā)展趨勢(shì)以及 國(guó)的模具發(fā)展 狀。工業(yè) 的 ，沖壓 的生 ? ￠ ￡、?￥ ，?§、currency1'、“?，??fifl –??· ??，沖壓模具? ?、“?、”?…、currency1' 方 發(fā)展。為‰ ?的· ， 計(jì) `′?和制造′?的? 發(fā)展，沖壓模具設(shè)計(jì)與制造′? 在ˉ?工設(shè)計(jì)、˙¨工人的 ?和? 的`??工′? 計(jì) `ˇ—設(shè)計(jì)（ ）、 ?工 進(jìn)行切 ?工、 切 、 ?為 的計(jì) `ˇ—設(shè)計(jì)與制造（ ）′?方面 ·。模具的發(fā)展 狀及發(fā)展趨勢(shì)? 述：1） .CAD/CAM′?的 a： CAD/CAM是一 科′、 ? 的 工￡，是模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)的有?ˇ—工具 ? ? 對(duì) 、模具結(jié)?、o'工藝、?工及o本?進(jìn)行設(shè)計(jì)和 。 在 地 a與模具的設(shè)計(jì)與制造?工的， ?在 地發(fā)展和 ?。2） .模具 準(zhǔn) ：模具的 準(zhǔn) 對(duì)? 模具制造 ?、 、降?o本?? currency1的作a。 國(guó)的模具 準(zhǔn) – ? 30% 以 ，而國(guó)外 進(jìn)國(guó) ? 70%—80%左右。 樣， 僅有利于國(guó)內(nèi)的模具制造的發(fā)展，?有利于模具的國(guó)際 發(fā)展。3） . 模具的制造“–：國(guó)外的制造水平 是制造公差 ? 0.003—0.005mm，表面的粗糙– ? Ra 0.0002 mm以 （ 10 以上） 國(guó)的制造水平可以是制造公差 ?0.01—0.02 mm,模具表面的粗糙– ? Ra0.00160.0008 mm（ 7—8）?！ゴ丝梢?jiàn)，?今模具′?的發(fā)展水平?是 的，但?可以看 國(guó)在 方面的′?與國(guó)外 進(jìn)國(guó) ?有 currency1的差距。4） .模具的使a?…：國(guó)外的沖壓模具的使a?…，（合金鋼制模）500—1000萬(wàn)次，（硬 合金制模） 2億次 國(guó)的沖壓模具的使a?…分別為： 100—400萬(wàn)次， 6000—1億次。模具的使a?…的?” 意味 模具的制造o本降?，從而 了生 ? 。5） .模具的?工制造設(shè)備：國(guó)外 地使a了 ?工 ， 切 ，， 學(xué)腐蝕? 進(jìn)的設(shè)備，currency1currency1地 了模具的制造 ?。2 國(guó)的模具業(yè)的發(fā)展 狀：進(jìn)入 21 世紀(jì)， 科學(xué)′?的發(fā)展， 國(guó)的工業(yè) –?有了 currency1地 ，?別是在模具行業(yè)有了 currency1地發(fā)展。?：在模具設(shè)計(jì)與制造上， 但自己可以制造一些currency1'，“?，?§， ?，”?…的模具， 且 口?國(guó)外，打開(kāi)國(guó)外的 ?。但是，目前 國(guó)的沖壓′?與工業(yè)發(fā) 國(guó) 相比?相當(dāng)落后，主要原因是 國(guó)在沖壓基礎(chǔ) 論及o'工藝，模具 準(zhǔn) ，模具設(shè)計(jì)，模具制造工藝及設(shè)備?方面與工業(yè)發(fā) 國(guó) 尚有相當(dāng)currency1的差距，導(dǎo)致 國(guó)的模具在?…，?率，?工“–，生 ??方面與工業(yè)發(fā) 國(guó) 的模具相比差距相當(dāng)currency1。因此 需要 們努力去研究，推動(dòng) 國(guó)模具業(yè)的發(fā)展。3 在查閱、收集有關(guān)資料的時(shí)候， 僅使 對(duì)模具業(yè)的發(fā)展 狀及發(fā)展趨勢(shì)、模具的設(shè)計(jì)與制造′??有了?￠，?全面地了解 而且收集?了許￠有關(guān)本課題的研究，與本課題相關(guān)、相似的東西，查找各￡有關(guān)模具設(shè)計(jì)與制造方面的 ?公式，和 ? 據(jù) ? 查閱資料和文獻(xiàn) 將課堂上所學(xué)習(xí)?的 論知識(shí)，與實(shí)際生 當(dāng)?shù)膶?shí)例相結(jié)合去?好地o設(shè)計(jì)任務(wù) 且使 在課 設(shè)計(jì)上有了?￠的設(shè)計(jì)思路，?有了?￠的考慮空間，同時(shí)?使 在設(shè)計(jì)的 從￠方面地去考慮問(wèn)題——模具設(shè)計(jì)的合 性及對(duì)設(shè)計(jì)好的模具在工作 可 會(huì) 的問(wèn)題及解決辦法。畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告２．本課題的研究思路（包括要研究或解決的問(wèn)題和擬采a的研究方法、?段（途徑）及進(jìn)–安排?）：? 收集和查閱各￡文獻(xiàn)資料和與同學(xué)老師的交流、指導(dǎo)，對(duì)目前國(guó)內(nèi)外的模具（沖壓模具）的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入的了解，預(yù)計(jì)a時(shí)間三天 2 拿?工 的結(jié)?簡(jiǎn)圖，對(duì)工 進(jìn)行結(jié)?形狀、尺寸“–、?工工藝性?方面作 細(xì)地分 ， 查閱相關(guān)資料看是否符合? 零 結(jié)?設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)a時(shí)兩天 3 對(duì)工 的結(jié)?工藝性分 ，擬訂可行的沖壓工藝方案， 分 ，研究、比較，選擇一￡最為合 的沖壓工藝作為生 a，估計(jì)a時(shí)間兩天 4 進(jìn)行主要的設(shè)計(jì)計(jì) ，利a各￡ ?公式或 ? 據(jù)對(duì)沖壓力（沖 力、 料力、沖壓工藝力），壓力 的 ，工作零 的 口尺寸的設(shè)計(jì)計(jì) 以及 性料 的設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)需a時(shí)間 天 根據(jù)工 的結(jié)?， 料，生 ￥ 進(jìn)行模具的 設(shè)計(jì)，包括模具的 '， 方式， 料方式，導(dǎo) 方式?方面的設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì) ， 該綜合考慮模具的安 ，，生 ?率?，預(yù)計(jì)a時(shí)間兩天 對(duì)模具的主要零 進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要有 模、 模、 、 料 、模 和導(dǎo) 導(dǎo)?零 ，根據(jù)工作需要的 – 設(shè)計(jì)尺寸，包括各零 的圖 ，預(yù)計(jì)需a時(shí)間天 模具的 圖和工作原 （有 簡(jiǎn)圖）需要a時(shí)間兩天 ? 模具主要零 的?工工藝 （ 模、 模、 、 料 ）分 與設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)a時(shí)間兩天 ￠ 模具的 與￡?，預(yù)計(jì)a時(shí)兩天 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告指導(dǎo)教師意見(jiàn)：1．對(duì)￥文獻(xiàn)綜述?的§currency1：2．對(duì)本課題的研究思路、深–、 –及工作 的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)'的預(yù)“：指導(dǎo)教師： ? ? ?所在專業(yè)fi查意見(jiàn)：fl 人： ? ? ?