2019-2020年蘇科版第七章從粒子到宇宙測試卷.doc

《2019-2020年蘇科版第七章從粒子到宇宙測試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年蘇科版第七章從粒子到宇宙測試卷.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019 2020 年蘇科版第七章從粒子到宇宙測試卷 一 填空題 1 兩滴水銀靠近時 能自動結(jié)合成一滴較大的水銀 這一事實說明分子之間存在著 物體不能無限地被壓縮 說明分子間存在 一匙糖加入水中 能使整杯水變甜 說明 酒精和水混合后 總體積會 說明 2 分子是組成物質(zhì)的微粒之一 分子是由 組成 相同原 子組成的分子稱為 分子 比如碳原子組成的金剛石 不同原子組成的分子稱為 分子 3 用 的方法可以使物體帶電 帶電物體能夠 輕小物體 4 人類在探索微觀粒子的過程中 首先發(fā)現(xiàn)的是 它的發(fā)現(xiàn)說明了原子是 的 5 產(chǎn)生 熱島效應(yīng) 的主要原因有 一是樓群林立 難以形成空氣對流 二是城市水面 小 水的蒸發(fā)吸熱 選填 多 或 少 三是建筑群 馬路中的砂石 水泥 的 小 在相同日照條件下 溫度上升更明顯 四是工廠 交通工具排放大量的 和 6 宇宙大爆炸理論認(rèn)為 宇宙一開始是一個 原始火球 原始的火球發(fā)生了爆炸 導(dǎo)致 宇宙空間處處膨脹 溫度則 填 上升 下降 或 不變 到一定程度時 逐步形成了超星系團(tuán) 星系團(tuán) 星系乃至恒星和行星 7 氣體分子容易壓縮 表明氣體分子間的距離 分子間的作用力 所以 氣體分子可在空間里到處移動 充滿整個容器 氣體是 一定的體積 一定 的形狀的 8 在長度單位中 光年的單位最大 0 5 光年大約 m 一些電子芯片的直徑 大約為 0 2nm 相當(dāng)于 km 9 什么是分子 有人提出以下三點看法 請將其中任意一處錯誤的地方改正 分子就是不能再分割的最小粒子 分子就是保持物質(zhì)原有性質(zhì)的小粉末 分子是 由原子和原子核組成 改正 10 一百多年來 科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子 且已取得了輝煌的成果 請任選 兩位 在橫線上寫出他們名字及主要貢獻(xiàn) 如下圖 查德威克 盧瑟福 蓋爾曼 湯姆遜 二 選擇題 11 下列說法正確的是 A 一塊磚切成體積相等的兩塊后 磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B 鐵的密度比鋁的密度大 表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量 C 銅的密度是 8 9 10 3 kg m3 表示 lm3 銅的質(zhì)量為 8 9 10 3 kg D 密度不同的兩個物體 其質(zhì)量一定不同 12 運用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行 特殊測量 時 下面的幾種方法中不可行的是 A 用天平 稱 出墨水瓶的容積 B 用量筒 量 出小鋼珠的質(zhì)量 C 用天平 稱 出一張紙的厚度 D 用量筒 量 出 0 2 Kg 的酒精 13 下列關(guān)于 海陸風(fēng) 形成原因的解釋中 正確的是 A 海陸風(fēng)形成的原因是由于砂石的比熱容小于水的比熱容的緣故 B 海陸風(fēng)形成的原因是由于砂石的比熱容大于水的比熱容的緣故 C 海陸風(fēng)形成的原因是由于砂石的密度小于水的密度的緣故 D 海陸風(fēng)形成的原因是由于砂石的密度大于水的密度的緣故 14 下列現(xiàn)象不能說明物體分子在不停地運動的是 A 泡在水里的一塊冰糖 過幾天后不見了 B 酒瓶蓋打開后 周圍能聞到酒精的氣味 C 用顯微鏡可觀察到細(xì)菌在活動 D 墻角放煤的地方 時間長了 墻壁里面會變黑 了 15 如圖 2 所示 下列說法正確的是 A a 圖所示裝置是說明氣體與液體間能夠相互進(jìn)入對方 B b 圖說明物質(zhì)分子間存在排斥力 C c 圖說明壓縮氣體能增大分子間吸引力 D d 圖中試管內(nèi)的水溫升高 水分子運動更激烈 16 下列說法正確的是 A 1897 年湯姆遜發(fā)現(xiàn)了原子核 B 1919 年盧瑟福用 粒子從氮原子核中打出了電 子 C 1932 年查德威克發(fā)現(xiàn)了中子 D 1961 年蓋爾曼提出了層子的設(shè)想 17 下列關(guān)于宇宙認(rèn)識說法正確是 圖 2 圖 3 A 宇宙中天體的位置是始終不變的 B 宇宙是方形的 C 哥白尼創(chuàng)立的 日心說 D 太陽就是宇宙的中心 18 關(guān)于宇宙的產(chǎn)生的看法 下列說法正確是 A 宇宙沒有起源 天然而成的 B 多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為宇宙誕生于 150 億年前的一次大爆炸 C 宇宙肯定是恒星的湮滅造成的 D 宇宙產(chǎn)生于氣候的變化 20 下列屬于天文學(xué)中距離的單位是 A 微米 B 千米 C 光年 D 千克 三 實驗與探究 21 如圖 3 所示 a 是一個鐵絲圈 中間較松弛的系著一根棉線 圖 b 中是浸過肥皂水的 鐵絲網(wǎng) 圖 c 表示用手指輕碰一下棉線的左邊 圖 d 表示棉線左邊的肥皂膜破了 棉線 被拉向右邊 這個實驗說明了 22 如圖 4 所示 的瓶子里裝有空氣 的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮氣體 它的密度大于空氣密度 當(dāng)抽去玻璃片后 過一段時間 看到什么現(xiàn)象 這種現(xiàn)象主要 說明什么 23 春天的蘭花 夏天的茉莉 秋天的桂花 冬天的臘梅 為什么人距離這些植物很遠(yuǎn) 卻能感到有沁人心脾的芬香 圖 4 24 試歸納和列舉出生活中能說明物質(zhì)分子存在引力的事例 至少兩個 附送 2019 2020 年蘇科版第三章光現(xiàn)象提綱及練習(xí)題 一 光的直線傳播 1 光源 定義 叫光源 分類 自然光源 如 人造光源 如 月亮 本身不會發(fā)光 它不是光源 2 規(guī)律 是沿直線傳播的 3 光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型 建立理想物理模型是研究物理的常用 方法之一 練習(xí) 為什么在有霧的天氣里 可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的 答 光在空氣中是沿直線傳播的 光在 傳播過程中 部分光遇到霧發(fā)生 反射 射入 人眼 人能看到光的直線傳播 早晨 看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置 該現(xiàn)象說明 光在非均 勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的 4 應(yīng)用及現(xiàn)象 激光準(zhǔn)直 的形成 光在傳播過程中 遇到不透明的物體 在物體的后面形成黑色區(qū) 域即影子 日食月食的形成 當(dāng) 在中間時可形成月食 如圖 在月球后 1 的位置可看 到 在 2 的 位置看到 在 3 的位置看 到日環(huán)食 小孔成像 小孔成像實驗早在 中就有記載小孔成像成 的實像 其像的形狀與孔的形狀 關(guān) 5 光速 光在真空中速度 C m s km s 光在空氣中速度約為 m s 光在 水中速度為真空中光速的 3 4 在玻璃中速度為真空中速度的 2 3 二 光的反射 1 定義 光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時 一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光 的反射 2 反射定律 三線同面 法線居中 兩角相等 光路可逆 即 與 法線 在同一平面上 反射光線和入射光線分居于 的兩側(cè) 等于 光的反射過程中光路是 的 3 分類 1 2 3 鏡面反射 定義 射到物面上的平行光反射后 條件 反射面 平滑 應(yīng)用 迎著太陽看平靜的水面 特別亮 黑板 反光 等 都是因為發(fā)生了 反 射 漫反射 定義 射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 每條光線遵守光的 條件 反射面凹凸不平 應(yīng)用 能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體 是由于光射到物體上發(fā)生 反射的緣故 練習(xí) 請各舉一例說明光的反射作用對人們生活 生產(chǎn)的利與弊 有利 有弊 把桌子放在教室中間 我們從各個方向能看到它原因是 光在桌子上發(fā)生了 反 射 4 面鏡 平面鏡 成像特點 等大 等距 垂直 虛像 像 物 像 物到鏡面的 像 物的連線 物 體 在 平 面 鏡 里 所 成 的 像 是 虛 像 成像原理 作 用 實像和虛像 實像 實際光線會聚點所成的像 虛像 反向延長線的會聚點所成的像 球面鏡 定義 用球面的 內(nèi) 表面作反射面 性質(zhì) 凹鏡能把射向它的平行光線 從焦點射向凹鏡的反射光 是平行光 應(yīng) 用 定義 用球面的 外 表面做反射面 性質(zhì) 凸鏡對光線起 作用 應(yīng)用 汽車后視鏡 練習(xí) 在研究平面鏡成像特點時 我們常用平板玻璃 直尺 蠟燭進(jìn)行實驗 其中選 用兩根相同蠟燭的目的是 便于確定 和比較 汽車司機前的玻璃不是豎直的 而是上方向內(nèi)傾斜 除了可以減小前進(jìn)時受到的 阻力外 從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是 使車內(nèi)的物體的像成在司機視線上方 不 影響司機看路面 汽車頭燈安裝在車頭下部 可以使車前障礙物在路面形成 較長的影 子 便于司機及早發(fā)現(xiàn) 三 顏色及看不見的光 凹面鏡 凸面鏡 1 白光的組成 色光的三原色 顏料的三原色 2 看不見的光 紅外線 具有 效應(yīng) 應(yīng)用 紫外線 具有 效應(yīng) 例如 還可以 例如 光現(xiàn)象 學(xué)生自主練習(xí) 一 填空題 每空 2 分 共 40 分 1 在 正在放映的電影銀幕 正在放映電視的電視機屏幕 光彩奪目的夜明珠 點燃的油燈 閃亮的鉆石等物體中 屬于光源的是 填序號 2 射到平面鏡上的平行光線反射后 平行的 選填 可能是 仍是 不 在光反射時光路是 3 我們能夠從不同方向都看到本身不發(fā)光的物體 是由于光射到物體表面上時發(fā)生了 的緣故 其中的每一條光線都遵循光的 定律 4 入射光線與鏡面的夾角是 300 則入射光線與反射光線的夾角是 度 如果入射 光線垂直射到鏡面上 那么反射角是 度 5 在光譜上紅光以外的部分能使非常靈敏的溫度計的溫度升高 說明也有能量輻射 不 過人眼看不見 我們把這樣的輻射叫 在光譜的紫端以外 也有一 種看不見的光叫 6 比較物體顏色的基本方法是 7 體育課上 老師一聲 向前看齊 隊伍很快就排直了 實際上是每位同學(xué)前面的一 位同學(xué) 如果擋住了前面所有的同學(xué) 就可使隊伍站直了 這可以用 來 解釋 8 色光的三原色是 三原色色光混合后為 9 自然界的 物體 在不停地向外輻射 物體的溫度 越高 輻射的 10 湖邊的路燈距湖面高 3 米 湖水深 5 米 映在平靜湖水中燈的 倒影 是 像 填 實 或 虛 它是由于光的 形成的 該 倒影 距離湖面 米 二 選擇題 每題 3 分 共 30 分 11 下列四種物理現(xiàn)象中 不能說明光是沿直線傳播的物理現(xiàn)象是 A 平面鏡成像 B 日食 C 影子 D 看不見不透明物體后面的物體 12 一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈 在走路過程中 路燈照射人 人的影子長短在 變化 其變化情況是 A 逐漸變短 B 逐漸變長 C 先變短再變長 D 先變長后變短 13 太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上 則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是 A 圓形的 B 正方形的 C 不規(guī)則的 D 成條形的 14 一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直 則鉛筆與鏡面間的夾角為 A 30 B 45 C 60 D 90 15 如圖所示 用手電筒對著平面鏡中的像 A B 照射時 會發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了 這是 因為 A 光照到像上所以像變亮 B 鏡子比原來亮 所以像也比原來亮 C 光照到鏡子上發(fā)生反射 使物體變亮 D 光照射像后 人的感覺不同 16 在雨后的夜晚走路時 為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲 下列判斷正確的是 A 迎著月光走 地上發(fā)亮處是水汪塘 背著月光走 地上暗處是水汪塘 B 迎著月光走 地上暗處是水汪塘 背著月光走 地上發(fā)亮處是水汪塘 C 迎著或背著月光走 都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘 D 迎著或背著月光走 都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘 17 如圖所示的現(xiàn)象中不能用光的直線傳播知識解釋的是 A B C D 18 下列說法錯誤的是 A 太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的 B 過量的紫外線照射對人體有害 C 紅外線是人眼看不見的光 D 醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒 19 下列各例中 屬于防止平面鏡成像的是 A 舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢 B 家庭裝修中 常利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間 C 夜間行駛時 車內(nèi)的燈必須關(guān)閉 D 牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面 20 一束平行光線與水平面成 20 角射向地面 現(xiàn)用平面鏡使反射光線進(jìn)入一豎井中 鏡面與水平方向成的角應(yīng)為 A 0 B 35 C 45 D 55 三 作圖題 每圖 2 分 共 12 分 21 請完成圖中的各光路圖 畫出反射光 法線或平面鏡的位置 22 根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中作一條入射光線 使其通過點 A 并使其反射光線通過 B 點 23 如圖 有一三角形物體 ABC 請作出其在平面鏡中的像 24 如圖太陽光與地面成 40 角斜射過來 要使光線沿豎直方向反射入井中 求作 1 反射光線 2 平面鏡的位置 3 計算出平面鏡與水平方向夾角 四 實驗與簡答題 每空 2 分 共 18 分 25 在研究光的反射定律的實驗中 如圖 A3 7 所示 第一步 圖甲 需要改變 的方向 觀察反射光線方向怎樣改變 第二步 圖乙 需要把紙板的半面 F 向前折或向 后折 則不能看到 圖 A3 7 圖 A3 8 26 用如圖 A3 8 所示的實驗研究平面鏡成像的特點時 至少需要 支蠟燭 每 次實驗中應(yīng)觀察比較 并且量出 27 請仔細(xì)閱讀下面的短文 按要求回答問題 如圖 A3 8 所示 幾只鳥在樹上 歌唱 一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi) 靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的 歌 聲 她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi) 靠近雙層玻璃 雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空 她 卻幾乎聽不到室外鳥的 歌聲 1 運用所學(xué)的物理知識 解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的 歌聲 2 女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥 而只能在甲房間聽到室外鳥的 歌聲 這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同