2019-2020年四年級英語上冊 lesson12 In the bedroom教案 （新版）冀教版.doc

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2019-2020年四年級英語上冊 lesson12 In the bedroom教案 （新版）冀教版 課題 Lesson 12 In the bedroom 課型 新授課 課時 1 教 學 目 標 知識目標 1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：bed, clean, listen 2. 學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：I play with… I listen to… 3.學生能理解并口頭運用下列用語和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 能力目標 在日常生活中注意觀察，并用簡單的英語對話。養(yǎng)成聽錄音和跟讀句子的習慣。 情感目標 在每天的生活中試著模仿和運用英語。 重點 同知識目標1—2 難點 運用下列用語和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 教具 教學光盤、bed, clean, listen的卡片或課件，一只玩具泰迪熊 教 學 過 程 二次備課 開始上課和復習Class opening and review 問候Greeting What do you do on Monday? 課文導入Lesson hook： 我們今天來學習討論人們睡覺的場所，并認識一個小動物——泰迪熊。你喜歡它嗎？ 新概念New concepts： 1. What do you do in your bedroom? (1)學習新單詞bed, clean, listen： 卡片出示bed圖及單詞，讀出單詞及句子：This is a bed. 三個單詞都依次處理。 (2)看書22頁，討論四幅圖片：Where is Jenny? What does Jenny do? 板書詞組：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 領讀3遍，指幾名讀，練習做動作，說出英語。 播放光盤第一部分，學生邊聽邊跟讀。 (3)小組學習：自由結(jié)對子，用英語對話，說說自己在臥室所做事情。出示例句： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 2.Let’s chant! 看書討論：How many teddy bears? Where are they? What’s the girl doing?(making a phone call) 朗讀歌謠，播放光盤，學生跟讀。 鞏固檢驗Check for understanding：活動手冊page22 結(jié)束課堂教學Class closing 利用幾分鐘復習所學內(nèi)容，教師做動作，學生猜短語： make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music H 板書設計 Lesson 12 In the bedroom What do you do in your bedroom? make my bed clean my bedroom play with my teddy bear listen to music 附送： 2019-2020年四年級英語上冊 Lesson12 The red hen第一課時教案 科普版 教學目標 1知識與技能： 復習學過的19個音標和23個輔音音標。 過程與方法： 復習，反復操練。 3.情感態(tài)度與價值觀： 聽懂、會說、會認讀并能根據(jù)中文拼寫出英文 教學重難點 復習學過的19個元音音標和23個輔音音標，能拼讀含這些音標的單詞。 教具 字母卡片、音標卡片、單詞卡片、錄音機及磁帶、頭飾 教學過程 語音總復習，復習23個輔音音標和19個元音音標 （1）語音小結(jié)： A. 總結(jié)語音：先簡要介紹，我們已學過23個輔音音標，它們是16個與字母相同的音標和7個與字母不同的音標，然后板書： 輔音音標，元音音標（短元音，長元音，雙元音）。 B. 結(jié)合實際操練：教師出示下列19個單詞及它們的音標：panda , seven , thing , sorry , brother , good , sheep , morning , worker , you , excuse , class , may find , joke , town , here , chair boy 然后讓學生到黑板前拼讀， 讀的方法是先讀單音，再拼起來，邊讀邊找出這個音并用紅色粉筆在下面劃線。 復習短元音音標： A.復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合。 Leg , bus , clock , hill , look under , cat . B. 音素與音標對號：讓學生總結(jié)一下閉音節(jié)的結(jié)構(gòu)及5個元音字母在閉音節(jié)中的讀音，以及字母組合oo的讀法，er 在非重讀音節(jié)中的讀法，然后逐個與音標對上號。 (3)復習長元音音標： A .復習單詞的讀音：出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合：we , mule , car , her , girl , nurse , horse . B. 音素與音標對號：讓學生再總結(jié)以下開音節(jié)的結(jié)構(gòu)及e 和u在開音節(jié)中的讀音，以及字母組合ar , er , ir , ur 和or 的讀音，然后逐個與音標對上號。 (4)復習雙元音音標： A . 復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說這些單詞是什么音節(jié)，或含什么字母組合：late , may , time , joke , now , near , here , chair bear there boy . B . 音素與音標對號：讓學生總結(jié)一下開音節(jié)的結(jié)構(gòu)及a, i, o 在開音節(jié)中的讀音，以及字母組合ay , ow , ear , ere , air 的讀音，然后逐個與音標對上號。 (5)復習輔音音標： A .復習單詞的讀音：教師出示以下單詞，讓學生說一說其中含什么輔音字母組合以及劃線的字母讀音：there, mother, sheep ,chair, morning , jeep , you , black. B .音素與音標對號。逐個與音標對上號。 C .區(qū)別清輔音和濁輔音。講一下清輔音和濁輔音的區(qū)別，并說明英語中有10對輔音是清、濁相對的。 操練：做練習冊中的練習題6。