初中防溺水工作總結與初中“改革創(chuàng)新敢擔當 奮發(fā)有為勇爭先”勞動競賽活動總結兩篇
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初中防溺水工作總結與初中“改革創(chuàng)新敢擔當 奮發(fā)有為勇爭先”勞動競賽活動總結兩篇初中防溺水工作總結夏季來臨,xx 初中精心策劃,五舉措構建防溺水安全防護網(wǎng),確保學生安全,主要工作總結如下:一是全校師生舉行 “珍愛生命,遠離危險水域”簽字儀式。學校精心準備,制作好條幅“珍愛生命,遠離危險水域”,營造防溺水教育氛圍,全校師生在條幅上簽字,讓珍愛生命意識落地生根。二是提醒家長做好監(jiān)護人的責任,發(fā)放《致學生家長的一封信》。與家長簽好責任書,讓學生寫好保證書,并確定家長、學生、班主任親自簽名,強化責任分工。三是強化教師承包水域巡查和教師與包靠學生談話工作。學校成立防溺水隱患檢查小組,承包水域懸掛警示牌,每周重點時段(中午、雙休日、節(jié)假日)承包水域的教師不定時進行巡河檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬,逐一落實,及時整改,堅決消除各種安全隱患。同時發(fā)動家委會成員閑時不定時巡河檢查,定期組織學生進行問卷調(diào)查,互相監(jiān)督,消除安全隱患。四是學校層層簽訂責任書和承諾書。學校與校領導班子、班主任、教師、班長、班級簽訂責任書和承諾書,并留下簽字、承諾的照片,把學校與每班簽訂的承諾書一份存檔,一份張貼到班級的宣傳窗內(nèi),做到時刻警鐘長鳴!五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會。各班開展內(nèi)容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會,針對身邊的、日常的不安全現(xiàn)象,組織學生討論,增長安全知識,提高自我保護能力。初中“改革創(chuàng)新敢擔當 奮發(fā)有為勇爭先”勞動競賽活動總結為深入貫徹落實省市縣關于開展“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論的重大決策部署,推動教育改革再出發(fā),激勵教師解放思想、改革創(chuàng)新、開拓進取、擔當作為,突破教育教學瓶頸,實現(xiàn)教育教學質量大飛躍,辦好人民滿意的教育,學校特于 3 月 18 日——5 月 8 日進行了為期 50 天的“改革創(chuàng)新敢擔當 奮發(fā)有為勇爭先”勞動競賽。同時,為使本次活動高效、有序完成,學校特成立由黨支部書記、校長段紅星任組長,各分管副校長任副組長,學科組長任成員的領導小組,并率領教導處、政教處、行政后勤辦公室三大處室對標任務,明確分工,細化執(zhí)行,務求實效。任務一立德樹人育人為先,培養(yǎng)“感恩在心,責任在肩,擔當在行,習慣在身”的英中好學生。責任處室:政教處 責任人:政教副校長靳 xx1、利用清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,開展了一次德育教育系列化活動;引導學生緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發(fā)愛國熱情;2、組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細則》活動;使學生能人人熟知《中小學生守則》,《中小學生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成自覺、自律、自控的良好習慣;3、開展感恩教育、前途理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、遵紀守法教育等活動;對學生進行一次愛國教育思想洗禮,培養(yǎng)了學生不忘歷史,心懷感恩,勇于擔當,敢于奮斗的精神;4、開展以“社會主義核心價值觀”和“中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的主題班會;以踐行社會主義核心價值觀,了解和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日以及民俗風情;5、開展校園衛(wèi)生大檢查活動,并開展每天專項整治活動:校園行走、物品擺放、課間紀律、衛(wèi)生死角等;以清理校園衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。任務二隊伍建設師德為首,錘煉“鑄就師魂、提升師能、傳承師德、弘揚師風”的英中好教師。責任處室:行政后勤辦公室責任人:行政后勤副校長續(xù) xx1、開展“英言初中紀律作風大整頓活動”,召開“紀律作風”座談會,聽取、收集意見和建議,形成問題清單,針對存在問題制定整改方案,狠抓整改;以達到教師集體辦公、學科教研、二次過關、參加會議等沒有無故遲到早退現(xiàn)象;班主任早操早訓、晚休晚巡能夠按時到崗,且能與學生交流,對學生進行心理輔導,發(fā)揮實質作用;行政后勤教輔人員、小課教師均能按時到指定地點參加集體辦公;2、學習全國教育大會精神、2019 教育工作會議精神、《新時代中小學教師職業(yè)行為準則》、“十要”、“十三嚴禁”等內(nèi)容;各教師能積極落實,并認真完成學習卡;3、開展教職工、家長、學生征求意見活動,完善《學校教職工管理制度》、《學校教職工請假制度》和《學校教職工職務評聘制度》等各項制度,對校園綠化、硬化工程再建設;4、采用學生評教、家長評教及問題反饋,加強師德師風建設;評選“英中最美教師”,使全體教職工學習身邊典型,弘揚英中精神。任務三教育改革課堂為本,探索“自主有效度、合作有深度、探究有難度、生成有高度”的英中好課堂。責任處室:教導處責任人:教學副校長方 xx1、組織教師培訓學習,深化“雙元五環(huán)”課堂模式操作流程,把握課堂操作要領;組織學習學校新授課、復習課、習題課、講評課模式,并嚴格落實,規(guī)范操作;使人人都能承擔校級以上公開課、示范課等活動;2、每周每學科組至少組織一節(jié)標準“雙元五環(huán)”課堂改革模式研討課;以達到我校縣級以上教學能手達每科至少一人;3、加強師徒培訓力度,要求敢表達,會交流,大方得體,舒展有度;培養(yǎng)一批合作積極、會合作、會探究的師徒;任務四提高質量管理為根,建設“優(yōu)化課程、深化課改、細化常規(guī)、強化教研”的英中好質量。責任處室:教導處責任人:教學副校長方 xx1、組織開展“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”教學常規(guī)大展評活動,一天一主題,觀摩提高,補短板,提效能;規(guī)范常規(guī)要求,隨機抽查,及時整改,強化過程管理;2、開展教學技能大賽活動,深化課改,細化流程,以賽促教;3、通過問題導向,研討整改措施,深入學科教研,提高課堂效率;4、加大課風巡查,分層優(yōu)化,強化培優(yōu)補差,提升教學質量;5、組織 4 月 23 日“世界讀書日 ”系列活動;使師生閱讀能力提高,評選出優(yōu)秀讀書交流 心得體會,優(yōu)秀閱讀手抄報,優(yōu)秀閱讀思維導圖等作品;6、3 月底和 4 月底階段性學習成績檢測評估;以評促學、以評促教,力求使三個年級均超額完成教科局下達各項任務指標。7、每人開發(fā)一本適合學生學習的校本教材;任務五平安校園安全為重,打造“常例教育、常規(guī)演練、常態(tài)排查、常響警鐘”的英中好校園。責任處室:政教處責任人:政教副校長靳小毛1、召開安全主題班會,以《春季流行疾病防控》、《結核病知識講座》、《青春期健康知識講座》等安全教育為主,開展交通、防溺水、意外傷害、防恐等安全教育,豐富安全教育內(nèi)容;2、開展春季防火安全教育,印發(fā)《致家長一封信》進行宣傳教育;3、組織一次消防安全疏散演練,使師生熟悉安全逃生環(huán)境,掌握安全逃生本領;4、以處室、班級為單位,開展一次安全隱患大排查,消除校園安全隱患,保障全年無安全事故發(fā)生;5、以班為單位,每周按時布置安全作業(yè),發(fā)送安全提醒,安全作業(yè)完成率達到 100%,安全提醒閱讀率達 100%;6、利用留守兒童之家,做好特殊群體篩選和心理疏導工作,建立和完善特殊群體保護機制。通過本次活動,全校教職工認真學習了“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論相關文件、縣委楊書記的“五字訣”、教科局郭局長的“六舉措”、師德師風建設的相關文件,并深挖教材、深研課標、深鉆考題、深析學生等,切實提高了個人素養(yǎng)和業(yè)務能力,真正做到了師德高尚、教藝精湛、成績優(yōu)良。涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教藝精湛、成績優(yōu)良的好教師;發(fā)現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)、熱愛讀書、關愛他人的好學生;呈現(xiàn)了一批自主學習、合作探究、效率更高的好課堂;匯聚了一批深化課改、強化教研、優(yōu)化課程的好質量;建設了一個環(huán)境優(yōu)美、以人為本、平安快樂的好校園。- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 初中 溺水 工作總結 改革 創(chuàng)新 擔當 奮發(fā)有為 爭先 勞動 競賽活動 總結
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