2019年二年級品德下冊 努力才會有收獲教案2 科教版.doc

《2019年二年級品德下冊 努力才會有收獲教案2 科教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年二年級品德下冊 努力才會有收獲教案2 科教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年二年級品德下冊 努力才會有收獲教案2 科教版 教學目標： 1、 引導學生心中有目標、有愿望，充滿希望和信心的過好每一天。 2、使學生明白只要努力付出，就會有收獲的道理，并以此激勵自己不斷努力，戰(zhàn)勝困難，去創(chuàng)造美好的明天。 3、引導學生從實際出發(fā)，擬定下個學期的學習目標，促使有計劃、有目標的安排好自己的生活。 教學重點：明白：“一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報的” 教學難點：讓學生激勵自己不斷努力，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己心中的目標。 教學過程： 一、導入故事，說明“一分耕耘一分收獲”的道理。 1.（課件播放配音故事《小灰兔和小白兔》） 學生觀看故事 2 等學生看完故事后， 師：小白兔能收獲什么嗎？學生：什么也得不到！ 師：為什么呢？ 師：為什么小灰兔能收獲胖胖的大蘿卜呢？ 3 師：看了這個故事后，你受到了什么啟發(fā)呢？ 學生在四人小組交流討論 過度語：看了這個故事后，小明也深受啟發(fā)。 小明究竟是怎么做的，結果怎么樣呢？讓我們一起來看。 二、我的成功經(jīng)歷 1（課件演示小明成功的背后）。 師：他為什么能獲獎呢？ 師：同桌討論：從小明參加比賽的故事里你知道了什么？ 2師：你象他這樣成功過嗎？哪怕是一點點的進步也行，誰來說一說。 請學生結合自己說一說成功的經(jīng)歷。（請學生課前準備好自己所獲得的各種獎項的獎狀或獲證書，讓孩子進行自我對比。） 3、師引導學生認識：經(jīng)過努力，沒有獲得成功，并不意味著沒有得到收獲，相比以前，自己進步了，積累了經(jīng)驗，這也是另外一種意義上的成功。 4、師生總結：成功并不是偶然的，是需要付出努力的代價，甚至是汗水才會得到的。請幾名學生說一說自己是怎樣得到獎的，并著重談談從中悟出了什么道理。 過渡語：成績的取得只能說明過去，面對將來我們該怎么辦？下學期，我們就上三年級了，你想收獲更多嗎？讓我們來為明天做打算吧！ 三、明天的我會更棒 1、師：既然明白了努力才會有收獲的道理，那你打算下個學期怎么做？ 我們先看看我們的小伙伴是怎么打算的。（課件配音展現(xiàn)幾位同學的打算） 屏幕呈現(xiàn)學生計劃書――“我”的打算 *改掉睡懶覺的壞習慣。 *把數(shù)學學得和語文一樣好。 *努力把乒乓球練好，爭取加入校乒乓球隊。 *辦一張借書證，多到圖書館借書看。 學生看屏幕 2、師: 同學們，你們還有哪些希望和打算呢，為了實現(xiàn)這些希望和打算該怎么做呢？和小組的同學討論后寫下來吧！學生小組分工，每人講述，專人負責記錄 3、教師抽樣檢查，然后請小組里面的孩子派代表上去自己說一說。 4、學生提建議，修改并記錄。 5、展示計劃書 6、小結：今天聽了一些孩子給自己制定的計劃書，老師覺得很開心，看到孩子們都長大啦。那么下個學期結束的時候，我們就要對自己做個檢查，看看計劃書里有哪些你做到了，哪些還沒有做到。我們?nèi)嗪⒆右黄鸨缺瓤凑l做得最好。 四、總結激勵。 1、師：咱們今天一起看了童話故事，也分享了通過自己努力獲得成功的喜悅，而且還給自己制定了計劃書。那么，今天上了這一課，你有什么收獲？（結合教材，引出兩句名言：一分耕耘一分收獲；沒有春天的播種，哪有秋天的收獲。） 2、師：是啊，沒有付出，哪有收獲呢？春天不到地里播種，秋天又怎么會有收獲呢？同學們，光有好的打算可不行，一定要努力呀！因為，只有努力了，才會有收獲！ 附送： 2019年二年級品德下冊 可愛的祖國教案1 科教版 第一課時 教學目的 1、教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。 2、教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而感到自豪。 3、讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。 重點難點 初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。 教學過程 一、導入： 同學們，你們知道新中國是什么時候成立的嗎？是哪一位國家領導人在什么地方想全世界宣告新中國的成立的嗎？ 這節(jié)課我們一起來學習《可愛的祖國》 二、學習課文： 1、 讀一讀書中的內(nèi)容。 當你讀到“我是中國人，中華人民共和果是我們的祖國”你心理是怎樣想的？ 2、 看一看書上的插圖。 你看到書上的插圖后你有什么想說的？ 3、 一起朗讀。 三、啟發(fā)聯(lián)想。 1、你能想起哪些難忘的場景，你的感受如何？ 2、引導學生把祖國媽媽這個抽象的概念賦予一個個事實在在的形象。 3、理解兒歌中玲玲的思想感情。 4、什么時候你也會情不自禁的說：“祖國媽媽，你好”。 四、交流 為什么說中華人民共和國是新中國？ 新中國的成立意味著什么？ 說說你還知道哪些新中國的領導人。 五、同學討論，老師參與。 六、總結 同學們，通過本課的學習，我們了解了有關祖國的初步知識，感受到了祖國媽媽的可愛，課后你們自己去尋找圖片，收集資料，了解我們的祖國媽 第二課時 教學目的 1、 教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。 2、 教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而 感到自豪。 3、 讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。 重點難點 初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。 教學過程 一、 教育學生根據(jù)上節(jié)課所學的內(nèi)容，來匯 報自己所收集的材料。 二、 適當?shù)纳钔该裰鞯乃枷?，使學生初步體會到一個國家由人民當家作主的意義，聯(lián)系生活，粗淺的懂得民主在生活中的意義。 三、活動。 1、 讓幾個學生分別扮演“長城、長江、上 海東方明珠電視塔、香港的中國銀行大 廈……還有世界級國寶——大熊貓、故宮 等，配上相應的自我介紹，用擬人化的方法來吸引學生。 2、設計一些相關內(nèi)容簡單的、有趣的題目來進行小組比賽回答，把所學的知識融入進去。 四、 讀一讀。 1、根據(jù)學生現(xiàn)有的接受能力和原有的知識水平來適當?shù)难a充，恰當?shù)慕榻B一些長城的背景資料，以及中國這個文明古國燦爛的文化和悠久的歷史，試著把歷史與文化融進學生較為熟知的人、物、事中。 2、讀兒歌。 五、交流 1、我們的祖國有什么地方是值得驕傲的？ 2、課前以小組為單位收集的資料開始匯報，看看哪個小組的匯報最能吸引人？ 3、通過看別人的展示和聽別人作的資料匯報，你有沒有對祖國有了一定熟悉?。? 六、教師總結這節(jié)課的內(nèi)容。 我是中國人，真好！ 第三課時 教學目的 1、教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。 2、教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而感到自豪。 3、讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。 重點難點 初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。 教學過程 一、 與同學談心 1、 了解新中國成立的有關情況。 2、出示開國大典的圖片，讓學生體會新中國成立了，對于人民意味著什么？ 3、教師小結。 看了這些你有什么感受？ 二、初步了解祖國的自然風貌和偉大創(chuàng)造。 1、出示圖片，介紹各個地點。 2、組織學生分成若干組，設計主題來展示祖國媽媽的偉大和美麗。 3、讓學生用一只歌，一首詩來表達對祖國媽媽的愛。 4、“可愛的祖國”主題活動展示會。 三 、交流。 當你看到這些各種各樣的圖片的時候，你是什么樣的感受？和看開國大典的感受是一樣的嗎？想想怎樣做，我們才能把祖國媽媽裝扮的更加美麗！ （1）分小組討論。 （2）老師參與討論。 （3）小組派代表發(fā)言。 （4）老師總結。 四、教師總結本課。 現(xiàn)在我們逐漸了解了祖國媽媽了。今天，我們?yōu)樽鎳院溃幻魈?，讓祖國為我們而自豪！同學們，我們大家一起來努力吧！