2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 山雨練習(xí)題 新人教版 (I).doc

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2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 山雨練習(xí)題 新人教版 (I) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 　　三、同音聚會(huì)（填寫(xiě)同音字組詞） 　　jin（　?。┰O(shè)　琴（　　）?。ā　。┛怠≈穑ā　。? 　　yōu（　?。┭拧。ā　。╈o　（　?。]?。ā　。┚? 　　四、依樣畫(huà)瓢（照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)）。 　　1．（火）一樣紅 　　（　?。┮粯影住。ā　。┮粯雍凇。ā　。┮粯涌? 　?。ā　。┮粯犹稹。ā　。┮粯用馈。ā　。┮粯踊? 　　2．一（篇）文章 　　一（　?。?shù)葉　一（　?。┚G草　一（　?。r石 　　一（　　）音符　一（　?。┥斤L(fēng)　一（　?。┬∏? 　　五、添枝加葉（擴(kuò)充詞語(yǔ)）。 　?。ā　。┑纳斤L(fēng)?。ā　。┑脑旗F　（　?。┑男∏? 　?。ā　。┑纳省。ā　。┑木G色?。ā　。┑囊繇? 　　六、冤家路窄（從課文中找反義詞）。 　　干燥（　?。”恐兀ā　。∧：ā　。? 　　沙?。ā　。±斡洠ā　。?jiān)硬（　　） 　　七、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。 　　幽靜　寧?kù)o　寂靜 　　1．雨后的山谷顯得格外的（　?。?。 　　2．山村的夜晚顯得格外的祥和（　?。?。 　　3．人都走完了，校園陷入了一片（　　）之中。 　　溶化　融化　熔化 　　4．傻孩子，鹽都（　　）到水中了，哪還找得到？ 　　5．所有的色彩都（　?。┰谒芰艿哪劬G之中。 　　6．達(dá)到一定溫度的時(shí)，鐵塊兒會(huì)（　?。┏设F水。 　　八、修辭辨析（在括號(hào)里寫(xiě)出句子所用的修辭方法）。 　　1．風(fēng)，也屏住了呼吸，山中變得非常幽靜。（　?。? 　　2．這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。（　　） 　　3．山谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。（　　） 　　4．我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（） 　　5．頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。（　?。? 　　九、句子易容（按要求改寫(xiě)句子）。 　　1．跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。 　　改換語(yǔ)序：_________________________________________________________________ 　　2、雨改變了山林的顏色。 　　改成“把”字句：___________________________________________________________ 　　改成“被”字句：___________________________________________________________ 　　3．雨悄悄地來(lái)了。（改成擬人句） 　　___________________________________________________________________________ 　　4．李強(qiáng)說(shuō)：“我最喜歡看雨中的景色?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 　　___________________________________________________________________________ 　　5．雨神奇地從四面八方飄然而起。（改為比喻句） 　　___________________________________________________________________________ 　　十、內(nèi)容梳理（課文回放）。 　　1．《山雨》一課按照__________、__________、__________的順序，先后從__________和__________兩個(gè)方面寫(xiě)雨中的景色，從中可以體會(huì)到作者對(duì)山雨的__________之情。 　　2．文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)“__________”寫(xiě)出了山雨到來(lái)的悄悄，它和“__________”一詞的意思很相近。 　　3．課文中，作者先說(shuō)“陽(yáng)光下，山林的色彩__________”，接著說(shuō)在雨中，所有的色彩“__________?！蓖ㄟ^(guò)這種__________的寫(xiě)法，突出強(qiáng)調(diào)了“____________________”這句話(huà)的意思。 　　4．判斷下面說(shuō)法的正誤。 　?。?）“沙啦啦，沙啦啦……”省略號(hào)表示省略。（　?。? 　?。?）“丁——冬——丁——冬——”這里的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。（　?。? 綜合能力日日新 　　十一、理解感悟（文章閱讀）。 　?。ㄒ唬? 　　雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。 　　1．這段文字出自課文《__________》，作者_(dá)_________。 　　2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。 　　輕捷：_____________________________________________________________________ 　　優(yōu)雅：_____________________________________________________________________ 　　3．作者將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“__________”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“__________”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“__________”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的__________美。。 　　4．用“～～”畫(huà)出文中用了排比修辭法的部分。 　　5．讀這段文字中，你最突出的感受是什么？ 　　___________________________________________________________________________ 　?。ǘ? 　　晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著?！癬_________”一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝亂擺。地上，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“__________”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“__________”，大雨從天上倒下來(lái)了，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“__________”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來(lái)，天地間變得涼爽極了。 　　1．選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞，填到文中的空線(xiàn)上。（填序號(hào)） 　　A．嘩嘩嘩　B．轟隆隆　C．啪啪啪　D．呼呼呼 　　2．短文按下雨的過(guò)程，寫(xiě)了雨前、雨中、雨后的情景、請(qǐng)用自己的話(huà)概括。 　?。?）雨前__________________________________________________________________ 　?。?）雨中__________________________________________________________________ 　?。?）雨后__________________________________________________________________ 　　3．將短文分成三層，用“∥”在文中標(biāo)明。 　　4．從文中各找出一個(gè)比喻句和擬人句，抄在下面。 　　比喻句：___________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________________ 　　擬人句：___________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________________ 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《山雨》復(fù)習(xí)檢測(cè)參考答案 　　一、沐浴　層次　飄灑　音符　凝聚　歡悅　余韻　歌謠 　　二、rn　qīnɡ　bǐnɡ　jī　tn　tio 　　三、建　鍵　健　檢　優(yōu)　幽　憂(yōu)　悠 　　四、1、雪　炭　箭　蜜　畫(huà)　油 　　2、片　叢　塊　個(gè)　陣　首 　　五、濕潤(rùn)　輕盈　清晰　清脆　忘卻　柔軟 　　七、幽靜　寧?kù)o　寂靜　溶化　融化　熔化 　　八、擬人　夸張　對(duì)偶　反問(wèn)　比喻 　　九、1、雨跟著一縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。 　　2、雨把山林的顏色改變了?！∩搅值念伾挥旮淖兞?。 　　3、雨躡手躡腳地來(lái)了。 　　4、李強(qiáng)說(shuō)他最喜歡看雨中的景色。 　　5、雨像一首無(wú)字的歌謠從四面八方飄然而至。 　　十、1、雨前　雨中　雨后　聽(tīng)覺(jué)（音韻）　視覺(jué)（色彩）　喜愛(ài) 　　2、飄然而起悄然而至 　　3、層次多得幾乎難以辨認(rèn)　都融化在水淋淋的嫩綠之中　對(duì)比　雨改變了山林的顏色 　　4、√　 　　十一、（一）1、山雨　趙麗宏 　　2、輕快敏捷　優(yōu)美高雅 　　3、奇妙無(wú)比的琴鍵　無(wú)數(shù)輕柔敏捷的手指　優(yōu)雅的小曲　音韻 　　4、每一塊……綠草 　　（二）1、呼呼呼　轟隆隆　啪啪啪 　　2、風(fēng)起云涌，電閃雷鳴越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的珠鏈　天地間變的格外清爽 　　3、……響起來(lái)?！　≡谶@電閃雷鳴中……雨點(diǎn)也小了?！　≡粕⒘?，雨停了…… 　　4、比喻：太陽(yáng)像個(gè)大火球　擬人：小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋。 附送： 2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 山雨練習(xí)題 新人教版 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 　　三、同音聚會(huì)（填寫(xiě)同音字組詞） 　　jin（　?。┰O(shè)　琴（　?。。ā　。┛怠≈穑ā　。? 　　yōu（　　）雅?。ā　。╈o?。ā　。]?。ā　。┚? 　　四、依樣畫(huà)瓢（照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)）。 　　1．（火）一樣紅 　　（　?。┮粯影住。ā　。┮粯雍凇。ā　。┮粯涌? 　?。ā　。┮粯犹稹。ā　。┮粯用馈。ā　。┮粯踊? 　　2．一（篇）文章 　　一（　　）樹(shù)葉　一（　?。┚G草　一（　?。r石 　　一（　?。┮舴∫唬ā　。┥斤L(fēng)　一（　?。┬∏? 　　五、添枝加葉（擴(kuò)充詞語(yǔ)）。 　?。ā　。┑纳斤L(fēng)?。ā　。┑脑旗F?。ā　。┑男∏? 　?。ā　。┑纳省。ā　。┑木G色?。ā　。┑囊繇? 　　六、冤家路窄（從課文中找反義詞）。 　　干燥（　?。”恐兀ā　。∧：ā　。? 　　沙?。ā　。±斡洠ā　。?jiān)硬（　?。? 　　七、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。 　　幽靜　寧?kù)o　寂靜 　　1．雨后的山谷顯得格外的（　　）。 　　2．山村的夜晚顯得格外的祥和（　?。?。 　　3．人都走完了，校園陷入了一片（　　）之中。 　　溶化　融化　熔化 　　4．傻孩子，鹽都（　　）到水中了，哪還找得到？ 　　5．所有的色彩都（　　）在水淋淋的嫩綠之中。 　　6．達(dá)到一定溫度的時(shí)，鐵塊兒會(huì)（　?。┏设F水。 　　八、修辭辨析（在括號(hào)里寫(xiě)出句子所用的修辭方法）。 　　1．風(fēng)，也屏住了呼吸，山中變得非常幽靜。（　?。? 　　2．這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。（　　） 　　3．山谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。（　?。? 　　4．我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（） 　　5．頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。（　　） 　　九、句子易容（按要求改寫(xiě)句子）。 　　1．跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。 　　改換語(yǔ)序：_________________________________________________________________ 　　2、雨改變了山林的顏色。 　　改成“把”字句：___________________________________________________________ 　　改成“被”字句：___________________________________________________________ 　　3．雨悄悄地來(lái)了。（改成擬人句） 　　___________________________________________________________________________ 　　4．李強(qiáng)說(shuō)：“我最喜歡看雨中的景色。”（改為轉(zhuǎn)述句） 　　___________________________________________________________________________ 　　5．雨神奇地從四面八方飄然而起。（改為比喻句） 　　___________________________________________________________________________ 　　十、內(nèi)容梳理（課文回放）。 　　1．《山雨》一課按照__________、__________、__________的順序，先后從__________和__________兩個(gè)方面寫(xiě)雨中的景色，從中可以體會(huì)到作者對(duì)山雨的__________之情。 　　2．文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)“__________”寫(xiě)出了山雨到來(lái)的悄悄，它和“__________”一詞的意思很相近。 　　3．課文中，作者先說(shuō)“陽(yáng)光下，山林的色彩__________”，接著說(shuō)在雨中，所有的色彩“__________。”通過(guò)這種__________的寫(xiě)法，突出強(qiáng)調(diào)了“____________________”這句話(huà)的意思。 　　4．判斷下面說(shuō)法的正誤。 　?。?）“沙啦啦，沙啦啦……”省略號(hào)表示省略。（　?。? 　　（2）“丁——冬——丁——冬——”這里的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。（　　） 綜合能力日日新 　　十一、理解感悟（文章閱讀）。 　?。ㄒ唬? 　　雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。 　　1．這段文字出自課文《__________》，作者_(dá)_________。 　　2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。 　　輕捷：_____________________________________________________________________ 　　優(yōu)雅：_____________________________________________________________________ 　　3．作者將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“__________”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“__________”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“__________”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的__________美。。 　　4．用“～～”畫(huà)出文中用了排比修辭法的部分。 　　5．讀這段文字中，你最突出的感受是什么？ 　　___________________________________________________________________________ 　?。ǘ? 　　晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。“__________”一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝亂擺。地上，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“__________”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“__________”，大雨從天上倒下來(lái)了，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“__________”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來(lái)，天地間變得涼爽極了。 　　1．選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞，填到文中的空線(xiàn)上。（填序號(hào)） 　　A．嘩嘩嘩　B．轟隆隆　C．啪啪啪　D．呼呼呼 　　2．短文按下雨的過(guò)程，寫(xiě)了雨前、雨中、雨后的情景、請(qǐng)用自己的話(huà)概括。 　?。?）雨前__________________________________________________________________ 　　（2）雨中__________________________________________________________________ 　?。?）雨后__________________________________________________________________ 　　3．將短文分成三層，用“∥”在文中標(biāo)明。 　　4．從文中各找出一個(gè)比喻句和擬人句，抄在下面。 　　比喻句：___________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________________ 　　擬人句：___________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________________ 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《山雨》復(fù)習(xí)檢測(cè)參考答案 　　一、沐浴　層次　飄灑　音符　凝聚　歡悅　余韻　歌謠 　　二、rn　qīnɡ　bǐnɡ　jī　tn　tio 　　三、建　鍵　健　檢　優(yōu)　幽　憂(yōu)　悠 　　四、1、雪　炭　箭　蜜　畫(huà)　油 　　2、片　叢　塊　個(gè)　陣　首 　　五、濕潤(rùn)　輕盈　清晰　清脆　忘卻　柔軟 　　七、幽靜　寧?kù)o　寂靜　溶化　融化　熔化 　　八、擬人　夸張　對(duì)偶　反問(wèn)　比喻 　　九、1、雨跟著一縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。 　　2、雨把山林的顏色改變了?！∩搅值念伾挥旮淖兞?。 　　3、雨躡手躡腳地來(lái)了。 　　4、李強(qiáng)說(shuō)他最喜歡看雨中的景色。 　　5、雨像一首無(wú)字的歌謠從四面八方飄然而至。 　　十、1、雨前　雨中　雨后　聽(tīng)覺(jué)（音韻）　視覺(jué)（色彩）　喜愛(ài) 　　2、飄然而起悄然而至 　　3、層次多得幾乎難以辨認(rèn)　都融化在水淋淋的嫩綠之中　對(duì)比　雨改變了山林的顏色 　　4、√　 　　十一、（一）1、山雨　趙麗宏 　　2、輕快敏捷　優(yōu)美高雅 　　3、奇妙無(wú)比的琴鍵　無(wú)數(shù)輕柔敏捷的手指　優(yōu)雅的小曲　音韻 　　4、每一塊……綠草 　?。ǘ?、呼呼呼　轟隆隆　啪啪啪 　　2、風(fēng)起云涌，電閃雷鳴越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的珠鏈　天地間變的格外清爽 　　3、……響起來(lái)。　‖　在這電閃雷鳴中……雨點(diǎn)也小了?！　≡粕⒘耍晖Ａ恕? 　　4、比喻：太陽(yáng)像個(gè)大火球　擬人：小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋。