2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版.doc
《2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 2.能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 3.增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛,養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。 教學(xué)難點(diǎn):相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。 教學(xué)程序: 一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入 1、 尋找變色龍游戲: 在這片樹林里,住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙,它是誰?你能找到它嗎?為什么它們的顏色不相同呢? 小結(jié):變色龍能根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色,來保護(hù)自己。 二、涂一涂認(rèn)識(shí)方法嘗試練習(xí) 1. 教師出示一幅畫,問:既然變色龍的顏色能72變,你能選出適合變色龍隱藏在畫面中的顏色嗎? 2. 學(xué)生說說顏色,教師涂鴉色塊,教學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的顏色。如:淡綠、檸檬黃、草綠、湖藍(lán)、普蘭等顏色。 3. 師:請(qǐng)選擇一種顏色,為變色龍涂上。學(xué)生涂色。 4. 師:平平的變色龍?jiān)鯓幼屗钇饋砟兀拷處熓痉吨丿B涂畫法,在動(dòng)物的邊緣重疊稍深的顏色。 5. 學(xué)生嘗試使用重疊涂畫的方法練習(xí)涂畫。 6. 教師點(diǎn)評(píng) 問題1:重疊涂畫要在物體的邊緣開始重疊。 問題2:重疊的顏色比本色要稍深。 小結(jié):重疊畫法使顏色更有層次變化。 三、看一看觀察形態(tài)了解步驟 1.出示變色龍圖片。師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察變色龍長什么樣?扁扁的腦袋、橢圓的身體、四條腿、卷長的尾巴。 2.教師在白紙上示范畫一只變色龍。 3.展示另外兩幅步驟圖。 第二步:添加了背景 第三步:添加變色龍以及背景的顏色 4.作品欣賞 白天在花叢中的變色龍、晚上在樹葉上的變色龍。 5.師:說說你還想讓它藏在哪兒?變什么顏色? 小結(jié):變色龍?jiān)诖笞匀恢锌鞓返纳钪? 四、畫一畫展開想象自主表現(xiàn) 1. 大膽想象,利用疊色涂法,把變色龍藏進(jìn)你的畫中,想想它的皮膚會(huì)變成什么顏色。 2. 教師巡回輔導(dǎo)。 五、評(píng)一評(píng)欣賞評(píng)述 1. 自評(píng):說說自己的變色龍藏在了哪里?變成了什么顏色? 2. 互評(píng):說說你覺得誰畫的變色龍隱藏得最好,為什么? 六、玩一玩課后游戲 請(qǐng)同學(xué)們將作業(yè)進(jìn)行相互欣賞,找找隱藏在別人畫中的變色龍。 附送: 2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第17課 地下王國教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解螞蟻王國的運(yùn)行特征和習(xí)性。 2.掌握制作方法和步驟,創(chuàng)造出想象中的地下王國。 3.體驗(yàn)手工繪畫結(jié)合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。 教學(xué)重點(diǎn):地下王國的制作方法和步驟。 教學(xué)難點(diǎn):發(fā)揮奇異的想象能力,畫面效果與眾不同。 教學(xué)程序: 一、出示作品,激發(fā)興趣。 1、猜謎:小小娃娃,身穿黑褂,心眼靈巧,團(tuán)結(jié)力大,地下王國,他們的家!(螞蟻) 問:小螞蟻們在地下王國里忙些什么呢?螞蟻的生活會(huì)是什么樣子的?它們有娛樂設(shè)施嗎?有自己的超市嗎?它們上學(xué)嗎?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)互相說一說! 2、談?wù)勑蕾p《螞蟻和西瓜》后的感受,說說自己最喜歡的那一個(gè)畫面。 3、小結(jié)談話:日本繪本大師田村茂的作品《螞蟻和西瓜》,畫家運(yùn)用簡單的線條和夸張的想象,畫出了小螞蟻們在地下洞穴快樂生活的場景,畫面輕松、好玩??矗煌难ㄊ?,有不同的功能:廚房、餐廳、儲(chǔ)藏室等一應(yīng)俱全;通道里四處奔忙的螞蟻們姿態(tài)各有不同;特別是地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們多可愛啊…… 4、板書課題:地下王國。 5、出示螞蟻巢穴圖片,了解蟻穴結(jié)構(gòu):通道、穴室(儲(chǔ)糧倉、蟻后室、繭室、幼蟲室等)。 二、探究技法,啟發(fā)創(chuàng)意。 1、撕、擺、貼法探究: ?、贉?zhǔn)備一張深色彩紙。 ?、谠O(shè)計(jì)“地下通道”的路線(用三條變化的曲線將彩紙分成4塊,可以嘗試不同的分法)。 ③撕擺“地下通道”與“穴室”:用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕開,將撕好的紙片按原來的位置擺放在白色的底紙上,稍微移開距離,露出白色的底紙,即為地下通道。再分別在四塊紙片上撕出小的通道以及大的穴室。 ④撕:將紙片背面涂上膠水,粘貼在底紙上即可 2、添畫: ①教師提問:你怎么進(jìn)入地下王國?在通道里怎么行動(dòng)?你想在穴室里做什么?…… ②欣賞范作,學(xué)習(xí)方法:主題添畫、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)…… 三、綜合訓(xùn)練,創(chuàng)作表現(xiàn) 學(xué)生制作,教師巡視指導(dǎo)。 對(duì)作業(yè)有困難的同學(xué),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 四、展示作品,師生評(píng)價(jià) 1、介紹自己的作品:愿意把自己的作品展示給大家看的同學(xué)上臺(tái)介紹自己的畫。 2、小組評(píng)、集體評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合。 五、提供主題,拓展思路。 教師小結(jié):冬天來了,在我們腳下很深的地方,小動(dòng)物在地下巢穴里安睡,那里安全、溫暖、安靜……也許有一天,地下王國也會(huì)成為人類生存另一片樂土!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年一年級(jí)美術(shù)下冊 第16課 變色龍教案 湘教版 2019 一年級(jí) 美術(shù) 下冊 16 變色龍 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5685895.html