2019年(春)三年級品社下冊《長江長城黃山黃河》教案2 浙教版 .doc

《2019年(春)三年級品社下冊《長江長城黃山黃河》教案2 浙教版 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年(春)三年級品社下冊《長江長城黃山黃河》教案2 浙教版 .doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年(春)三年級品社下冊《長江長城，黃山黃河》教案2 浙教版 教學(xué)目的 1、知道我國是個地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國家。 2、在拓展性學(xué)習(xí)中，初步了解祖國的長江、長城、黃山及黃河等，自然風(fēng)光和人文景觀的文化內(nèi)涵，進一步激發(fā)民族自豪感和對祖國的熱愛之情。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析資料的能力。 教學(xué)重點 1、 初步了解長江、長城、黃山、黃河，領(lǐng)會它們能成為中國錦繡河山、燦爛文明的象征的原因，激發(fā)對祖國的熱愛和自豪之情。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析資料的能力。 教學(xué)難點 初步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析資料的能力。 教學(xué)準備 教師準備 課件 學(xué)生準備 搜集有關(guān)祖國風(fēng)景的圖片或照片及公園門票、詩歌。 教學(xué)時間 2課時 第一課時 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、談話： 同學(xué)們，我們中國人和龍很有淵源，都說我們是龍的傳人。你知道在中國這個大家庭中藏著哪些龍嗎？下面我們來聽一聽這首《大中國》。播放《大中國》的音樂。 生反饋。(長江,黃河) 師：聽得真仔細，今天我們就來認識這些中國龍。大家在地圖上把長江和黃河找出來。（請一生從中國行政地圖中找找長江和黃河。） 師：對了就是這兩條。 2、初步認識黃河和長江：看地圖動畫演示長江黃河流程 師：你看黃河是什么樣子的？生：彎彎曲曲的像個“幾”字。 師：長江又是什么樣的？ 生：長長的，彎曲的。 師：是呀，那么我們用不同顏色的筆，去畫一畫它們的模樣。 生：描一描，反饋 二、賞美景 1、創(chuàng)設(shè)情境欣賞長江小游客游長江 1）、認識長江：(<<長江之歌>>MTY歌曲) 師：我們先來認識長江吧?？催@條巨龍橫穿祖國的東西大地。全長6393千米，成為了我國第一大河。你知道長江是從哪兒來的嗎？它又奔向哪里？仔細聽這首《長江之歌》。 生：它從雪山走來的，奔向東海。 師：是呀，它是從青海的各拉丹冬雪山走來的,最后奔流到東海。 師：各拉丹冬雪山上的雪融化成了淙淙流水，經(jīng)過了許多的省，市，自治區(qū)。最后流入東海。我們一起來找一找長江都經(jīng)過了哪幾個省，市，自治區(qū)。 生：經(jīng)過了11個省，市，自治區(qū)。 2）、長江之旅： 師：長江所到之處風(fēng)景如畫，我們?nèi)バ蕾p長江沿岸的風(fēng)光吧！ 生：好 師：各位小游客坐穩(wěn)了，游船正式起程了。 師：我們第一站來到了青海，長江的源頭就在這里，長江源頭的這段河流，我們叫它沱沱河。它就在各拉丹冬雪山邊。那兒的景色可迷人了。讓我們一睹為快。 師：我們繼續(xù)前進，去湖北省，看看長江中游的風(fēng)景。（點擊：湖北的游覽點）這里有著名的長江三峽。 師：這是瞿塘峽，這是巫峽，這是西陵峽。在這里還有一個很偉大的水利工程就是三峽水電站。它是世界上最大的水電站，從1993年開始建造，到xx年完工，建造時間是17年。為了這個水利工程，我們很多老百姓移民到別的省去居住。 師：我們的船再繼續(xù)前進，現(xiàn)在來到了長江下游。這里有我國最繁華的都市——上海，它是長江進入海口。那兒是怎樣的一派風(fēng)光呢？ 師小結(jié)：我們經(jīng)過了這次長江之旅，你心里有什么想要說嗎？ 生：談感受 師：這條大江孕育著許多的河流，看這都是長江兩邊滋生出來的小河。 3）、考考你： 師：欣賞了美麗的長江，現(xiàn)在該認真回答導(dǎo)游的幾個問題?？茨膫€小組表現(xiàn)最棒。 a.長江源頭是（ ）河； b.長江的中游有美麗的（ ）風(fēng)光； c.長江的入海口是（ ）市； d.長江經(jīng)過（ ）個省、市、自治區(qū)； e.長江全長（ ）千米。 2、創(chuàng)設(shè)情境欣賞黃河 1）、認識黃河： 引入：現(xiàn)在大家一起來到祖國的北方，去欣賞祖國的第二大河——黃河的壯觀景象。觀賞錄像 教師介紹：黃河全長5464千米。它的源頭在青海的巴顏喀拉山。它又經(jīng)過了哪些省，市，自治區(qū)呢？我們來找找。（有9個）最后流入渤海。 2）那么黃河有哪些景觀呢？黃河景觀：壺口瀑布、小浪底風(fēng)景區(qū)、鄭州黃河風(fēng)景區(qū)等，你的感受用一個或幾個詞語來形容！ 【雄壯、美麗，猶如仙境；壯觀；神奇┉┉】 3）觀賞黃河 現(xiàn)在我們就去觀賞黃河最佳的地點——壺口去欣賞黃河的風(fēng)光。老師推薦了兩位小導(dǎo)游來向大家介紹。 4）、學(xué)生當導(dǎo)游介紹黃河： A：各位游客，大家隨著我一起去黃河邊走走吧?？袋S河的壯觀景象，準會給你帶來驚喜。來吧！ B：這是著名的壺口瀑布，奔騰的黃河水就從這五十多米寬的“壺口”猛跌落到幾十米的河底，形成極為壯觀的壺口瀑布；然后翻起滾滾波浪，飛流直下。唐朝詩人李白的著名詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”就是在說此景。每年都有不少的游客來觀賞這壯觀的景色。你看這里還有一條美麗的彩虹呢！ C：冬天的壺口瀑布，也很美麗，你看那奔騰咆哮的黃河水不見了，只見河面上結(jié)著厚厚的冰，掛著長長的冰柱。 三、搶答題 以小組的形式進行搶答，注意搶答的規(guī)范。 1、黃河是世界上含沙量最大的一條河流。 （ ） 2、當今世界最大的水利工程是長江三峽水利工程。（ ） 3、“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@句詩描寫的是黃河的壯美景色。 （ ） 4、中國的第一大河是黃河。 （ ） 四、活動角 1．激情導(dǎo)入。 2．小結(jié)：長江、黃河養(yǎng)育著我們這些炎黃子孫，就讓我們用自己的實際行動來保護它們吧！此外，我們祖國有許多大好河山，也需要去關(guān)注、保護。所以我們發(fā)出倡議——關(guān)注錦繡山河，關(guān)注身邊的環(huán)境。寫倡議書。你能做到嗎？（放音樂《我的中國心》） 第二課時 教學(xué)過程： 一．賞美景 1．欣賞長城 有句話說的好：“不到長城非好漢，可見祖國的萬里長城在人們心中的地位是何等的崇高，何等的偉大?，F(xiàn)在我們就去領(lǐng)略萬里長城的壯美風(fēng)光。（播放歌曲《長城長》，放錄像） 字幕：長城屹立千載，總長約一萬二千里左右，是世界上最雄偉的建筑之一，同時也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代工程，從春秋戰(zhàn)國時期開始，延續(xù)不斷修筑了xx多年。 看了這些圖片，你了解到了什么？ 2．欣賞黃山 （1）談話引入 師：我們的祖國還有號稱天下第一奇山的是…… 生：黃山 （2）觀賞黃山美景：配樂《高山流水》 在剛才的圖片和錄像中黃山的景觀有（ 黃山景觀：猴子觀海、仙人指路、迎客松、仙桃石等 ），你對黃山的感受，腦海中最先蹦出來形容黃山黃河的字眼是┉┉？ （3）交流黃山的“四絕”：石、云、松和泉。（師板書黃山“四絕”） （4）教師小結(jié)： 雄偉的長城和景色秀麗奇特的黃山，讓我們?yōu)樗鼈儾唤潎@，祖國的風(fēng)光真神奇，真壯觀。 三、收藏屋 師：我想祖國的風(fēng)光那么美，我們要把它們收藏起來?？?，這就是我們班同學(xué)的長城之旅。同學(xué)們?nèi)ミ^哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方，也可以做成收藏屋，和大家一起分享你的快樂之旅！ 生做收藏屋，交流展示。 師：祖國的山山水水真是美啊！我們要把這些風(fēng)光都收藏起來。訂成我們班的《快樂之旅》收藏書。以后有更美的風(fēng)紀可以繼續(xù)添加到這里。 四、頌山川 師：我們欣賞了那么多祖國的山山水水。也收藏了祖國的山山水水?，F(xiàn)在我們用什么方式來贊美祖國的錦繡河山呢？ 生：用詩歌贊美。 生朗讀詩歌。生生交流搜集的詩歌師：有很多書畫家用他們手中的筆贊美祖國的錦繡河山。 生欣賞書畫作品。師：還可以用優(yōu)美的歌曲，歌唱祖國的美麗風(fēng)光。 師生聽歌曲?！堕L城長》 五、總結(jié)拓展 1．師：當然，我們偉大的祖國，地域遼闊、歷史悠久，還有許多自然風(fēng)光、文化古跡等著你們?nèi)バ蕾p。在欣賞之余你可以用詩，用歌去贊美祖國的山山水水。黃山、黃河景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，是大自然恩賜。多少文人墨客為之傾倒，留下了許許多多的美妙詩句。 2．自學(xué)課本P58頁的黃山黃河的圖片及詩詞，交流自己收集到的有關(guān)黃山黃河的詩詞歌曲。 3．你知道哪些有關(guān)黃山、黃河的詩詞歌曲，拿出來讓大家一起來分享。 六、反思環(huán)境 錦繡山河，良好的環(huán)境是人類繁衍、生存的搖籃，但卻不斷遭受著人類的破壞?！景鍟荷磉叚h(huán)境】 1．請看黃河周邊環(huán)境遭受破壞的資料：“黃河的泛濫、洪災(zāi)” (提供黃河泛濫錄像) 由于大量的砍伐，黃土高原的植被遭到了破壞，黃河咆哮了起來，母親河變成了“憂患河”，同樣付出了血的代價和沉痛的教訓(xùn)。 2．面對現(xiàn)狀，我們能做些什么呢？課前我們的興趣小組出發(fā)了，收集許多人們治理黃河的措施，誰愿意把你們組調(diào)查的情況向大家做一個簡要的匯報。 3．學(xué)生匯報 人們?yōu)橹卫睃S河采取了哪些措施？ 4．觀看錄像：黃河的整治 七、實踐導(dǎo)行 1．想一想作為小學(xué)生我們該怎樣愛護我們的家園，保護環(huán)境呢？讓我們共同承諾：“關(guān)注錦繡山河，關(guān)注身邊的環(huán)境”，從我做起，老師先來帶一個頭。拿起你的筆，請簽上您的大名?！景鍟宏P(guān)注】 2．播放歌曲----保衛(wèi)黃河歌曲《黃河大合唱》 3．進行“關(guān)注錦繡山河，關(guān)注身邊的環(huán)境”簽名活動。 設(shè)計說明： 從學(xué)生耳熟能詳?shù)母枨氡菊n話題，較為自然。 通過找中國龍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 利用振奮人心的《長江之歌》創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生不由產(chǎn)生長江壯美，祖國偉大的情感。 當回小游客了解長江，讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境之感。對長江三峽產(chǎn)生濃厚興趣。 考考你鞏固對長江的認識，鞏固祖國山河壯美的自豪感。 讓學(xué)生當導(dǎo)游介紹黃河壺口瀑布，是讓學(xué)生參與于課堂，發(fā)揮課堂自主性。 搶答題提高學(xué)生興趣，有利于學(xué)生快速鞏固黃河相關(guān)知識。 寫倡議書在情感上激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情，用實際行動來表達情感。 設(shè)計說明： 長城的錄像較具體生動的介紹了長城，讓學(xué)生領(lǐng)略長城的壯美，生發(fā)自豪之感。 用學(xué)生較為熟悉的黃山奇石圖片回憶課文對黃山美景的描寫，溫故知新。牽發(fā)情感。 快樂之旅的圖片收藏讓學(xué)生豐富眼界，繼續(xù)從活動中體悟熱愛祖國山河的思想感情。 通過詩歌歌曲交流分享激發(fā)感情。 看相關(guān)資料，用觸目驚心的圖片自然引發(fā)學(xué)生討論，明理自然深刻。 簽名活動導(dǎo)行，從情感上的引導(dǎo)，落實到行動上 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁 共 7 頁