語文S版二年級下冊第一單元第3課《有趣的作業(yè)》同步測試D卷.doc

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語文S版二年級下冊第一單元第3課《有趣的作業(yè)》同步測試D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共77分) 1. （3分）查查詞典，并結(jié)合上下文，理解下面幾個詞語。 ①恬靜：________。 ②驀然：________。 ③驚心動魄：________。 2. （2分）填空。 《曉出凈慈寺送林子方》中，描寫蓮葉的詩句是________，描寫荷花的詩句是________。 3. （8分）將下列可以搭配的詞語連線。 飄飄悠悠地________彎腰 嘟嘟囔囔地________飛 垂頭喪氣地________唱著 興致勃勃地________說 光溜溜的________歌聲 陰沉的________小道 彎彎曲曲的________脊背 婉轉(zhuǎn)悅耳的________臉色 4. （6分）按拼音寫詞語。 q pā piān p sāo rǎo yng lěi hāng zh zh l ________ ________ ________ ________ ________ ________ 5. （7分）給帶點詞選取合適的詞義，在橫線上填上序號。 亮：A．開朗；B．光線強 ①見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。________ ②我們的教室寬敞明亮。________ 真：A．的確、確實；B．真實 ③小花在冷風冷雨中拔地而起，我親眼見過，千真萬確。________ ④沒有花的綠地可真乏味。________ 冒：A．向外透，往上升；B．不顧；C．不加小心，魯莽，沖撞；D．用假的充當真的 ⑤此刻那些花兒一下子全冒了出來。________ ⑥我冒著雨去欣賞草地上的小花。________ ⑦狐貍假冒老虎來嚇唬林中的小動物。________ 6. （5分）按課文內(nèi)容填空。 《中彩那天》以________和“我”的________為線索展開，反映了________的崇高的精神世界。它讓我們懂得，________是人的精神財富，它比________更為珍貴的道理。 7. （5分）盧諾爾曼真的像小鳥一樣悠悠地飛翔著。(用劃線詞語造句) 8. （3分）讀拼音，寫詞語。 xīng qī sāng y jiě sh ________ ________ ________ 9. （3分）根據(jù)拼音寫出詞語。 jiě sh shān dng jiǎn ch ________ ________ ________ 10. （4分）辨形組詞。 摘________ 滴________ 釋________ 澤________ 11. （3分）讀課文《有趣的作業(yè)》,根據(jù)拼音寫詞語。 “我是用 （wǎng zho）________罩的。等（jiǎn）________查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（ning）________蜜?！? 12. （2分）我會讀 睡著________ 看著________ 13. （3分）讀課文《有趣的作業(yè)》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 上星期，老師________了一項作業(yè)：到大自然里去________春天，把能代表春天的東西________到教室里來。 14. （3分）讀課文《有趣的作業(yè)》，給加橫線的字拼音。 展示作業(yè)的時間到了。嗬________！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩________嫩的桑________葉，還有青青的小草。 15. （3分）給加橫線的字注音。 盒子________ 檢查________ 釀蜜________ 16. （5分）用鋼筆描紅 解釋 玻璃 蜜蜂 桑葉 17. （3分）讀課文《有趣的作業(yè)》，連一連 愛護________ 作業(yè) 扇動________ 花草 檢查________ 翅膀 18. （3分）讀課文《有趣的作業(yè)》句子，回答問題 玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇動著翅膀，真有趣！ 這句話是把________當作________來寫，從________詞可看出來。 19. （3分）仿寫句子的挑戰(zhàn)開始了，你有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎？讓我們來比比看！ 同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。 下課了，操場上可熱鬧啦：有________，有________，還有________。 20. （3分）成語大比拼。 熱鬧________ ________結(jié)彩 鶯歌________ 二、 閱讀題 (共5題；共23分) 21. （3分）給句子中帶下劃線的字選擇正確的讀音。 ①她得過小兒麻痹癥，腿腳落________(lo lu)下了殘疾。 ②老師是剛調(diào)________(dio tio)來的。 ③她和同學(xué)們一起游戲，還讓同學(xué)們教________(jiāo jio)她游戲。 22. （5分）讀課文《有趣的作業(yè)》，找一找。 “在這兒?！毙↓埬贸鲆粋€盒子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇動著翅膀，真有趣！ 找出文中表示動作的詞語 23. （5分）根據(jù)課文《有趣的作業(yè)》，說一說。 找出文中老師滿意的句子寫下來。 24. （5分）讀課文《有趣的作業(yè)》說說。 老師笑著點點頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”是個什么句子。 25. （5分）讀課文《有趣的作業(yè)》，我會找。 “我是用網(wǎng)罩（wǎng zho）罩的。等檢（jiǎn）查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（ning）蜜?！? 找出文中表示動作的詞。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共77分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共23分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、