部編版小學(xué)語文一年級下冊課文4 13荷葉圓圓 同步測試B卷.doc
《部編版小學(xué)語文一年級下冊課文4 13荷葉圓圓 同步測試B卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版小學(xué)語文一年級下冊課文4 13荷葉圓圓 同步測試B卷.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
部編版小學(xué)語文一年級下冊課文4 13荷葉圓圓 同步測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音寫詞語。 (共1題;共2分) 1. (2分)看圖把句子補充完整。 ________是螞蟻的________。 二、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題;共5分) 2. (5分)填上合適的詞語。 梅花開了,我們迎來了________________ ________ ________ ________。 三、 根據(jù)課文連一連,再讀一讀。 (共1題;共3分) 3. (3分)讀課文《電腦住宅》,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“”。 ①課文介紹了一棟實驗性電腦住宅的有關(guān)情況。它的設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。________ ②課文重點部分的介紹順序是:住宅的周邊設(shè)施——進入住宅的程序——會客室的布置——浴室的裝置——廚房裝備——臥室“休息系統(tǒng)”的使用。________ ③課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適。 ________ 四、 荷葉可以用來做什么?想一想,填一填。 (共3題;共21分) 4. (12分)填上合適的詞語。 燦爛的________ 遼闊的________ 潔白的________ 整齊的________ 堅定地________ 熱情地________ 高興地________ 傷心地________ 響應(yīng)________ 端正________ 明確________ 提高________ 5. (4分)搭配詞語。 提高________ 問題 建設(shè)________ 困難 討論________ 祖國 解決________ 能力 6. (5分)照樣子寫句子 我一抬頭就看見天。 爸爸一________就________。 ________一________就________。 五、 課后鞏固提高。 (共1題;共18分) 7. (18分)閱讀下文,回答問題 空城計 街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又秘密傳令,叫全軍暗暗收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。 諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領(lǐng)五千兵馬去西城運糧送草。忽然飛馬送來消息,說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬糧草,只剩下二千五百兵馬留在城中,眾文官聽到這個消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了,就對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城!”于是連忙傳令下去,藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,卻把四面城門大開,每一個城門,用三十個軍士裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不可亂動。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。 司馬懿前軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進,在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿麈尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?;氐杰娭?,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“或許諸葛亮沒兵,故意作出這樣子,父親為什么就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險,如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。 諸葛亮見魏兵遠去,拍手大笑起來。眾官無不驚奇,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了十五萬大軍到來,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險,見了如此模樣,便懷疑會有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險,實在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬,如果放棄城池逃走,必不能跑遠,豈不被司馬懿捉?。楷F(xiàn)在他們一定從北邊的小路退走,我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?!辈肯侣犃?,都十分佩服。接著,諸葛亮下令叫西城百姓隨軍退往漢中,大隊人馬立即動身。不久,天水、安定、南安三郡的軍民也陸續(xù)趕來了。 (1)將下列漢字換偏旁組成新字,再組詞。 倘________ ________ 理________ ________ 往________ ________ 鋒________ ________ (2)寫出下面詞語的近義詞。 謹(jǐn)慎________ 料定________ 倘若________ 計策________ (3)諸葛亮擺空城計的原因是________。 (4)導(dǎo)致“空城計”成功的因素至少有兩個,請具體寫出來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音寫詞語。 (共1題;共2分) 1-1、 二、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題;共5分) 2-1、 三、 根據(jù)課文連一連,再讀一讀。 (共1題;共3分) 3-1、 四、 荷葉可以用來做什么?想一想,填一填。 (共3題;共21分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 課后鞏固提高。 (共1題;共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版小學(xué)語文一年級下冊課文4 13荷葉圓圓 同步測試B卷 部編版 小學(xué)語文 一年級 下冊 課文 13 荷葉 圓圓 同步 測試
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5812154.html