山東省德州市2019年中考道德與法治 第八單元 珍愛生命 熱愛生活練習1.doc

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第八單元　珍愛生命　熱愛生活 考向考查主干知識 [生命最寶貴、珍愛生命、提升生命價值] 1．[xx杭州]禮讓斑馬線，反映了城市的文明程度。杭州市積極開展禮讓斑馬線活動，讓行人在斑馬線上走得更加從容。這一活動體現(xiàn)了(C) ①生命是寶貴的，值得珍愛　②生命是堅韌和頑強的?、凵谴嗳醯?，需要呵護?、軐ι淖鹬睾途次? A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．[xx南充]xx年5月20日，在南充市營山縣舉辦的馬拉松比賽中，青年志愿者們無私奉獻，不斷傳遞正能量，構(gòu)成一道靚麗的風景線。他們的行動告訴我們(A) A．熱心公益，服務社會 B．積極承擔責任，主張獲取回報 C．追求個性，突出個人發(fā)展 D．人的價值在于回歸自然 3．[xx武漢]在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場建設者默默奉獻五十多年年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們(D) A．生命是頑強的，也是脆弱的 B．各種生命都具有獨特性 C．每個人實現(xiàn)人生價值的方式是相同的 D．生命的意義在于對社會的貢獻 考向與社會熱點問題相結(jié)合 [發(fā)生在社會上的見義勇為、好人好事] 4．xx年5月12日17時許，淮安市某小區(qū)發(fā)生火災。在救援被困群眾過程中，年僅21歲的消防戰(zhàn)士謝勇從火場墜落，經(jīng)搶救無效不幸犧牲。追悼會上，公安部、江蘇省公安廳授予謝勇“革命烈士”稱號，并追認為中國共產(chǎn)黨黨員、追記一等功。英雄謝勇的事跡告訴我們(B) A．親近社會是服務社會的重要表現(xiàn) B．人的生命不在長短，而在其質(zhì)量 C．只有勇于犧牲，才能獲得贊譽 D．職業(yè)理想是一個人全部理想的歸宿和基礎 考向突出道德與法治核心素養(yǎng)考查 [政治認同、理性精神、法治意識、公共參與] 5．[xx臨沂]xx年1月4日，一張“托舉哥”照片火爆網(wǎng)絡。照片顯示，暴雪中一名交通協(xié)警站在公交車頂，用手托舉著下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續(xù)通過，成為暴雪中一道暖人的風景?！巴信e哥”的行為啟示我們(B) ①要設身處地為他人著想　②要尊重、善待他人的生命?、垡鲛Z轟烈烈的大事，絕不做平凡的小事 ④承擔危及自己生命的責任是不值得的 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 6．xx年3月24日，邯鄲一名普通的保安李學彬在生命走到盡頭后完成了自己捐贈器官的遺愿，其肝臟和腎臟分別移植給了3名重癥患者，其眼角膜也讓兩個人重獲光明。李學彬的事跡啟示我們(C) A．我們只能通過捐獻器官來實現(xiàn)生命的延續(xù) B．一個人的生命是可以重復的 C．在生命的接續(xù)中，人類的精神也在不斷傳承 D．挽救他人生命比自己生命更重要 考向價值判斷專題練 7．爸爸邀請小明去野味餐館吃飯，小明拒絕了爸爸的要求。 判斷：正確。 理由：這是小明尊重生命、善待自然、保護生態(tài)的表現(xiàn)，種類繁多的生命構(gòu)成一個共存共榮，息息相關的生命世界。我們既要尊重人類自身的生命，又要尊重其他生命，保護生命多樣性____。 8．九年級學生小林和同學一起郊游時，不諳水性的他貿(mào)然下河游泳，結(jié)果溺水身亡。 判斷：錯誤。 理由：沒有做到珍愛生命，缺乏自我保護意識。 考向?qū)ｎ}化設計材料分析題 [對生命價值的認識] 9．材料一　《苔》(清袁枚)：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@首詩歌把苔蘚這種小小的隱花植物作了傳神的描述：苔蘚生長于陰暗潮濕、陽光也照不到的地方，但也能憑自身的力量開花，雖然花如米粒般細小，但并未因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。 材料二　《苔》這首詩由支教老師梁俊和他在貴州支教的學生小梁送上了《經(jīng)典詠流傳》首期的舞臺。梁俊在貴州省新中小學(位于貴州的烏蒙山區(qū)，屬于國家級特困地區(qū))支教兩年的時間里，把一首首經(jīng)典古詩詞譜上曲，教給山區(qū)學生傳唱，鼓勵孩子們：雖然生活在貧困山區(qū)，擁有的不是很多，但也不要小看了自己，內(nèi)心也不能沒有夢想，依然可以像牡丹花一樣綻放！正是無數(shù)和梁俊一樣的鄉(xiāng)村教師們默默無聞的無私奉獻，讓更多山村的孩子們擁抱美好明天，如牡丹般勇敢怒綻！ (1)結(jié)合《苔》這首詩，從認識自我、認識生命等角度，談談這首詩歌給予你的啟示。 ①每個人都是獨特的，要客觀、全面、發(fā)展地認識自我，接納、欣賞自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能創(chuàng)造自己的人生價值。 ②每個人的生命都是有價值的，珍愛生命需要熱愛、肯定、尊重自己的生命。 ③面對困境和挫折需要自尊、自信而不自卑，樹立正確的人生目標，自強不息地活出尊嚴。 (2)結(jié)合梁俊支教的經(jīng)歷，談談你對生命價值的思考。 生命的價值在于對社會的貢獻、對他人的關愛，與此同時豐富自己生命的內(nèi)涵，活出精彩。在日常生活中我們要用認真、堅持、負責任的態(tài)度書寫自己的人生價值。