畢業(yè)論文( 設計)指導教師評審意見學生姓名 專業(yè)班級 畢業(yè)論文(設計)題目 雙螺桿壓縮機設計與性能分析指導教師 職 稱 教授 評審日期 評審參考內容：畢業(yè)論文(設計 )的研究內容、研究方法及研究結果，難度及工作量，質量和水平，存在的主要問題與不足。學生的學習態(tài)度和組織紀律，學生掌握基礎和專業(yè)知識的情況，解決實際問題的能力，畢業(yè)論文(設計 )是否完成規(guī)定任務，達到了學士學位論文的水平，是否同意參加答辯。評審意見：雙螺桿壓縮機是一種高效的壓縮機，在工業(yè)中應用非常廣泛。在畢業(yè)設計中，曹立恒同學簡述了雙螺桿壓縮機的基本結構和工作原理以及雙螺桿壓縮機的現狀與發(fā)展概況。簡述了型線方程和嚙合線方程，確定了雙螺桿空氣壓縮機螺桿尺寸，分析了齒間面積和面積利用系數、容積流量及容積效率。進行了雙螺桿壓縮機的結構設計。敘述基本合理，設計計算基本正確，具有一定的難度，畢業(yè)設計水平尚可。存在的主要問題：1.結構設計還存在一些問題。2.機械結構如何潤滑沒有涉及到。在畢業(yè)設計中，曹立恒同學能遵守學校的規(guī)章制度，學習態(tài)度端正。畢業(yè)設計反映該生有一定的基礎和專業(yè)知識，具有一定解決實際問題的能力。畢業(yè)設計完成規(guī)定任務，達到了學士學位論文的水平，同意參加學士學位論文答辯。指導教師簽名： 評定成績（百分制）：_______分畢業(yè)論文(設計)評閱教師評語學生姓名 專業(yè)班級畢業(yè)論文(設計)題目 雙螺桿壓縮機設計及性能分析評閱教師 職 稱 評閱日期 2013 年 6 月 11 日評閱參考內容：畢業(yè)論文(設計 )的研究內容、研究方法及研究結果，難度及工作量，質量和水平，存在的主要問題與不足。學生掌握基礎和專業(yè)知識的情況，解決實際問題的能力，畢業(yè)論文(設計) 是否完成規(guī)定任務，達到了學士學位論文的水平，是否同意參加答辯。評語：評閱教師簽名： 評定成績（百分制）：_______分畢業(yè)論文(設計)答辯記錄及成績評定學生姓名 專業(yè)班級 畢業(yè)論文(設計) 題目雙螺桿壓縮機設計及性能分析答辯時間 2013 年 6 月 13 日 8:00～17:40 時 答辯地點 7 教院會議室一、答辯小組組成答辯小組組長：眭滿倉成 員：張善彪 謝麗芳 錢利勤 黃天成 門朝威二、答辯記錄摘要答辯小組提問（分條摘要列舉） 學生回答情況評判三、答辯小組對學生答辯成績的評定（百分制）：_______分畢業(yè)論文(設計) 最終成績評定(依據指導教師評分、評閱教師評分、答辯小組評分和學校關于畢業(yè)論文(設計)評分的相關規(guī)定)等級(五級制 )：_______答辯小組組長(簽名) ： 秘書( 簽名)： 2013 年 6 月 13日院(系)答辯委員會主任 (簽名) ： 院(系)(蓋章)