人教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷.doc

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人教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）禮物，多美好的一個(gè)詞。在這個(gè)世界上，有多少種愛(ài)的表達(dá)，就有多少種禮物。 父母無(wú)私的愛(ài)的養(yǎng)育，經(jīng)歷苦難之后的成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的智慧，這都是最好的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。 請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“禮物”為題寫一篇文章。 要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 2. （5分）下面兩題任選一題，按要求寫作。 （一）寂寥小巷，煙雨古屋，丁香縷縷，油紙傘彳亍前行，愁緒悠悠，那是蘊(yùn)藉的魅力；一折青山，一灣碧水，絲絲清風(fēng)，佳人起舞弄影，霓裳飄飄，那是驚鴻的魅力；一壺清酒，一盞螢燈，粒粒疏星，詩(shī)人潑墨揮毫，絕唱朗朗，那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力不是小鮮肉的帥臉蛋，魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內(nèi)心世界，源于精神的偉大。 請(qǐng)以“魅力”為話題寫一篇文章。 要求：自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 （二）請(qǐng)以“走出來(lái)，真好”為題目寫一篇文章。 要求：立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。 3. （5分）“達(dá)人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達(dá)人”，游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，菜做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤檬恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習(xí)作。語(yǔ)句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達(dá)人”是名副其實(shí)的。 4. （5分）下面兩題，任選一題，按要求作文。 題一：請(qǐng)以“美麗”為題目，寫一篇文章。 題二：請(qǐng)以“ 在心間流淌”為題目，寫一篇文章。 要求：①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如親情、快樂(lè)、淚水等），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌、戲劇外，自選文本，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 5. （5分）一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有生氣了；一棵樹(shù)開(kāi)了花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花…… 請(qǐng)你以“生活中的一朵花”為話題，寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 6. （5分）以《我不再______了》為題， 提示及要求：在初中生活中，你的思想認(rèn)識(shí)或行為常常會(huì)由于某種原因發(fā)生變化，請(qǐng)你在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，例如“驕傲”、“自卑”、“感覺(jué)孤單”、“懶惰”、“任性”、“遲到了”、“煩惱”、“困惑”、“害怕困難”“相信命運(yùn)”、“和媽媽頂嘴”……將題目補(bǔ)充完整后，寫一篇600左右的記敘文。 7. （5分）作文（任選一項(xiàng)寫作）（45分） 1、受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)?，F(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)拿起你手中的筆,寫出你心中的“感謝”，給你的父母、老師、同學(xué)、書籍、桌上的臺(tái)燈、門前的小路……噢！別忘了擬一個(gè)亮麗的題目。字?jǐn)?shù)在600字左右。 2、初中生往往充滿奇思妙想，請(qǐng)你展開(kāi)想像的翅膀，試以“我好想”為題，寫一篇文章。 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，如：有個(gè)知心朋友、快快長(zhǎng)大、當(dāng)一名作家、飛上月球等；（2）以記敘為主，兼有適當(dāng)?shù)拿鑼?、抒情；?）600字左右 8. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 題一 ：以“心中最美的”為題，寫一篇文章。 題二 ：時(shí)間是寶貴的，他是組成生命的材料。說(shuō)話間、嬉戲間、勞作間……他悄悄地走了。我的時(shí)間哪兒去了？你的時(shí)間哪兒去了？他的時(shí)間哪兒去了？請(qǐng)以“時(shí)間”為話題，寫一篇文章。 要求 ：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打√，然后再作文。 ②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，不套作，不抄襲。 ③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）。 ④字?jǐn)?shù)不少于600字。 ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 9. （5分）作文： 心愿像一個(gè)個(gè)小精靈，總能勾起人無(wú)限的回憶。我們總有許多的心愿等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，請(qǐng)以“心愿”為話題，自擬題目，寫作文，不少于600字。 10. （5分）從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。篇幅不少于600字。 （一）命題作文：家鄉(xiāng)的名片 溫馨提示：一首優(yōu)美的民歌，一處著名的景點(diǎn)，一種獨(dú)特的物產(chǎn)……都是我們家鄉(xiāng)的名片?！凹亦l(xiāng)”在這里指恩施州。除知名人物、風(fēng)景名勝、名優(yōu)特產(chǎn)、文化節(jié)慶外，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 （二）話題作文 樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。 請(qǐng)以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 11. （5分）成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇上風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。如果面對(duì)失敗時(shí)，我們沒(méi)有一蹶不振，面對(duì)挫折時(shí)，我們沒(méi)有氣餒放棄，面對(duì)掌聲時(shí)，我們沒(méi)有驕傲自滿，那么，我們將會(huì)有所成長(zhǎng)。 請(qǐng)以“這次，我沒(méi)有 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①在橫線處把題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字。③內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感。④不得抄襲，不得套作。⑤行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 12. （5分）我手寫我心是件快樂(lè)的事。請(qǐng)任選一題，按要求作文。 （一）題目：有這樣一種 （二）溫暖是掌心里的一縷陽(yáng)光。溫暖是寂寞時(shí)的一句問(wèn)候，是無(wú)助時(shí)的一個(gè)擁抱，是沮喪時(shí)的一聲鼓勵(lì)，是困難時(shí)的一次援助……有溫暖，生命就有希望；有溫暖，一路才有快樂(lè)相隨。 請(qǐng)以“溫暖”為話題，自擬題目，寫一篇作文。 要求：①若選（一），請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，例如橫線上可填“聲音”“鼓勵(lì)”“信念”“感動(dòng)”“關(guān)愛(ài)”等等，然后作文。②內(nèi)容具體，中心明確，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式。③文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。④書寫規(guī)范，卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 13. （5分）根據(jù)要求作文。 有人說(shuō)，現(xiàn)代人越來(lái)越會(huì)刪除東西了，自拍、對(duì)話、朋友圈……只要是目光所及的一切，仿佛都可以刪除。于是，你發(fā)現(xiàn)人類的“刪除”習(xí)性，正在逐漸深入到骨子里。 有時(shí)候，我們打好了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段來(lái)回復(fù)對(duì)方，刪除之后只發(fā)了“好的”兩個(gè)字；有時(shí)候我們用手機(jī)拍了好多自拍照，一頓刪除之后只保留了一張；有時(shí)候我們?cè)谫?gòu)物車?yán)锾砑恿嗽S許多多的東西，刪除之后只留下最重要的那一件物品……這是否喚起了你某次“刪除”的回憶？也或許引發(fā)了你對(duì)“刪除”這一現(xiàn)象的思考？請(qǐng)就“刪除”這一話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 提示：你可以敘述自己或他人的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以根據(jù)生活實(shí)際，選擇特定對(duì)象寫一封信，與其探討你發(fā)現(xiàn)和思考；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀積累展開(kāi)論述。 14. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)》） ②責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。（梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》） ③雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；③抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。 15. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來(lái)自親人、師長(zhǎng)、同學(xué)朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來(lái)自陌生人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……有沒(méi)有一種陪伴，使你一想起來(lái)便覺(jué)得很溫暖呢？ 請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題。 要求：以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論，不少于500字。 16. （5分）閱讀下列文字，按要求寫作。 材料一：我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有興趣才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。----愛(ài)因斯坦 材料二：為興趣做一件事情，是多么不可靠。今日興趣來(lái)了，多做一點(diǎn)；明日沒(méi)了興趣，束之高閣。為生活，前無(wú)去路，后有追兵，才不得不沉肘落膊，忍辱負(fù)重地背起工作擔(dān)子，日后自有長(zhǎng)進(jìn)。----亦舒 上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)情感。 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。 ②自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字。 ③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的人名、校名、地名等。 17. （5分）閱讀下面文字，完成作文。 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）對(duì)“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwi①名食物吃過(guò)后的余味：回味無(wú)窮。②動(dòng)從回憶里體會(huì)：我一直在回味他說(shuō)的話。 回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程，也是重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。 在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩(shī)，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無(wú)窮。 請(qǐng)以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。 18. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 窗外有什么呢？或許有美麗的風(fēng)景，或許有動(dòng)人的場(chǎng)面。你是否準(zhǔn)備好了擁抱窗外的世界？ 請(qǐng)以“窗外”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體自選。②不少于600字。③不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的姓名、校名、地名等。 寫作助手：①窗外，可以是我們所看到的美好世界，可以是你期待已久的美妙場(chǎng)景……②我和“窗外的世界”是什么關(guān)系？是冷靜的觀察者，還是強(qiáng)烈的追隨者？不同的視角，會(huì)有不同的感受。③寫作的時(shí)候，注意寫作內(nèi)容的層次感，可以先寫你的所見(jiàn)所聞，再寫你的所思所感。 19. （5分）學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說(shuō)家鄉(xiāng)”?？O(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目（見(jiàn)下表）。請(qǐng)你寫一篇文章投稿。 欄目 內(nèi)容舉例 家鄉(xiāng)風(fēng)味 寧波湯圓、紅青咸蟹…… 家鄉(xiāng)風(fēng)光 四明山、東錢湖…… 家鄉(xiāng)風(fēng)俗 鬧元宵、過(guò)端午…… 家鄉(xiāng)風(fēng)尚 全民健身、垃圾分類…… 要求：①任選一個(gè)角度，可記敘，可議論，可說(shuō)明……②自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），文章不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 20. （5分）“我們無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情，我們無(wú)法改變別人，卻可以改變自己?！笨鞓?lè)就在我們的身邊，就在我們每天所做的平凡瑣碎的小事中。生活中不是缺少快樂(lè)。而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。 請(qǐng)以《找尋身邊的快樂(lè)》為題，寫一篇作文。 要求：①內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；②除詩(shī)歌外文體不限；③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于800字；④文內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。 21. （5分）我們從課本中學(xué)到：鄧稼先奮戰(zhàn)在大漠邊關(guān)，才明白中國(guó)核武器在長(zhǎng)河落日中的雄壯；聞一多堅(jiān)持過(guò)民主和自由，才明白走到革命前頭迎接黎明的光明；紅軍挺過(guò)老山界，才明白翻山越嶺戰(zhàn)勝艱難困境的力量；呂蒙經(jīng)歷過(guò)開(kāi)卷有益，才明白為讀書謀發(fā)展而勸學(xué)的好意……在生活中，市井小巷里，有人間煙火的味道；困惑迷茫中，有堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂(lè)；勤學(xué)苦練間，成就抓住機(jī)會(huì)的底氣……只有當(dāng)局者經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)個(gè)中美妙。 請(qǐng)以“ 過(guò)，才明白”為題作文。 要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于700字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 22. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：這樣的畫面，讓我流連 作文（二）閱讀下面材料，選擇感情最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。 戈壁上兩粒種子?！疤彀。　币涣７N子驚呼道，“太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱，沒(méi)有一點(diǎn)水，我們可怎么活啊！”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語(yǔ)：“我是一粒種子，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！弊詈笏L(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí)，抱怨是沒(méi)有意義的，只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔，美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 23. （5分）任選一題作文。 （一）生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國(guó)名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩(shī)學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來(lái)的方便與精彩…… 請(qǐng)以《我感受到了________的魅力》為題寫一篇文章。 要求：①把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等。 （二）閱讀下列材料，然后按要求作文。 有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住， 于是有人對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪了?！边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長(zhǎng)，在越國(guó)是無(wú)用武之地的，怎么不窮呢？” 讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想和感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等。 24. （5分）按要求作文。 泰戈?duì)枺禾炜詹辉粝鲁岚虻暮圹E，但我已飛過(guò)。 劉禹錫：苔痕上階綠，草色入簾青。 李煜：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 柳宗元：千山烏飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 無(wú)論是否留下痕跡，歲月自是流淌。 請(qǐng)以“歲月有痕”或“歲月無(wú)痕”為題，寫一篇作文。 要求：①文體不限；②不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；③字?jǐn)?shù)不少于600。 25. （5分）從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作文。 我們的日子有陽(yáng)光和鮮花，也有風(fēng)雨和眼淚；眼淚不一定是軟弱的代名詞，也許是我們堅(jiān)強(qiáng)的字符，是揚(yáng)帆起航的誓言；眼淚不一定是悲傷和痛苦的流淌，它也許是一池喜悅和幸福的洋溢。眼淚是情感匯集的港灣，是與人交流時(shí)無(wú)聲的“話語(yǔ)”……有人說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，有人說(shuō)“有淚就要盡情釋放”；有人說(shuō)“流淚是一個(gè)人無(wú)能的表現(xiàn)”，有人說(shuō)“流淚是自我反芻時(shí)有聲的獨(dú)白”…… 題目一：那一次，我流淚了 題目二：那一次，我沒(méi)有流淚 要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 26. （5分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目任選一題，按要求作文。 （一）請(qǐng)以“我懂得了 ”為題目寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②用上多種表達(dá)方式、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感；③書寫工整；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；⑤不得抄襲或套作；⑥不少于600字。 （二）請(qǐng)以“心中早想說(shuō)一句”為話題寫一篇文章。要求：①選好角度、確定立意，明確文體、自擬標(biāo)題。②書寫工整；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；④不得抄襲或套作；⑤不少于600字。 27. （5分）作文 題目一：藏在角落里的美 題目二： 才是你愛(ài) 提示：選擇題目二在橫線上將把題目補(bǔ)充完整。 要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息；（2）不得抄襲、套作；（3）500字左右。 28. （5分）作文： 請(qǐng)以“在 路上”為題目，寫一篇文章。 要求：①半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩(shī)歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 29. （5分）作文 題目：用 書寫精彩 要求：（1）如果選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如果寫詩(shī)歌不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 30. （5分）作文題目：________心中的那份牽掛 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②有真情實(shí)感，不得抄襲或套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，如不可避免，請(qǐng)用代替；④不少于600字。 31. （5分）作文： 卞之琳詩(shī)曰：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”。人間何處無(wú)風(fēng)景？請(qǐng)以“ 就是風(fēng)景”為題寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩(shī)歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名等；不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。 32. （5分）作文： 題目：解開(kāi)縛心的繩索 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文?；蚋鶕?jù)自己的所思所感，寫一篇700字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。 33. （5分）請(qǐng)以“有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。 要求：①立意自定；②文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。 34. （5分）寫作 臺(tái)灣歌手齊豫演唱的歌曲《窗外有藍(lán)天》，歌詞如下： 如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨(dú)，這屬于春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長(zhǎng)的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無(wú)助，我愿將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光，照亮你心靈最深處……擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會(huì)看見(jiàn)——窗外依然有藍(lán)天! 請(qǐng)以“窗外有藍(lán)天”為題，寫一篇文章。 要求：①文體不限（除詩(shī)歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、地名。 35. （5分）寫作： 眉毛上的淚水，眉毛下的汗水，你總得選一樣。這句話會(huì)觸發(fā)你怎樣的思考與感悟呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。 36. （5分）每個(gè)人的一生中，都存在著神出鬼沒(méi)，神秘莫測(cè)的“它”。它是一個(gè)小偷，世界上最大的小偷。它就是歲月。有的人被它偷走了熱情，所以變得冷淡沉默；有的人被它偷走了純真，所以變得世故圓滑；有的人被它偷走了青春，所以早早就變得蒼老。然而，并不是什么都能被它偷走。 請(qǐng)以“被歲月偷走的 ”或“歲月偷不走的 ”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自定；③不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于30行）；④不得套寫、抄襲；⑤文中不得出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、地名和校名。 37. （5分）書海浩瀚，我們無(wú)法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。 請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。 要求：（1）文體自選，詩(shī)歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 38. （5分）按照下面情境要求，寫一篇作文。 時(shí)間：新鶯啼早春 地點(diǎn)：十字路口 天氣：蒙蒙春雨動(dòng)春犁 人物：我 爸爸（媽媽）親人 老師 同學(xué) 朋友…… 要求：題目自擬，立意自定，文體自選。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。 溫馨提示：人物以“我”為中心，其他人物根據(jù)立意需要靈活選擇。 39. （5分）材料作文 “天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往?！惫湃诉@樣說(shuō)。 “金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！苯袢巳绱苏f(shuō)。 你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法嗎？請(qǐng)寫一篇文章，表明自己的看法。 題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。 40. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 人是有感情的動(dòng)物，《三字經(jīng)》中說(shuō)：“曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情俱。”人的情緒多半離不開(kāi)喜、怒、哀、懼、愛(ài)、惡、欲這七種。生活中時(shí)常發(fā)生大大小小的事情，影響著我們的情緒，總有些時(shí)刻值得記錄，總有些情緒值得抒發(fā)，拿起筆，世界都是你的。 請(qǐng)圍繞一種或幾種情緒，寫一篇記敘文。 要求：①題目自擬，立意自定；②不少于500字；③不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等。 41. （5分）只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你的眼前便會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界；只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你的心里便會(huì)多一些奮進(jìn)的力量；只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你便能在理想的天空里飛得很高很高。 請(qǐng)以《簡(jiǎn)單的夢(mèng)想》為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①仔細(xì)審讀題目；②作文中，在敘事的同時(shí)要融入真情實(shí)感；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④語(yǔ)言要準(zhǔn)確、通暢，富有表現(xiàn)力；不得抄襲，不得套作；⑤用規(guī)范漢字書寫。 42. （5分）書海浩瀚，我們無(wú)法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。 請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。 要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 43. （5分）在你的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。 請(qǐng)以“我渴望_______”為題目寫一篇文章。與大家交流，讓大家進(jìn)一步了解你。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選（詩(shī)歌除外）。③書寫注意工整、規(guī)范。④不少于500字。 44. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；⑤不得抄襲。 （1）請(qǐng)以“假如”為題作文。 注：請(qǐng)首先將標(biāo)題補(bǔ)充完整再作文。 （2）材料作文： 和上帝說(shuō)話 一個(gè)殘疾人跑到天堂和上帝說(shuō)話，很不客氣地問(wèn)：“你為什么不給我一個(gè)健全的身體?”上帝聽(tīng)了，并不回答，而是帶來(lái)一個(gè)剛剛死去的人，那人說(shuō)：“去吧，至少你還活著?！? 又有一個(gè)人前來(lái)和上帝說(shuō)話，質(zhì)問(wèn)他：“為什么不給我幸福?”、上帝聽(tīng)了，也不回答，而是將那個(gè)殘疾人帶來(lái)，殘疾人說(shuō)：“去吧，至少你還健康。 實(shí)際上，和上帝說(shuō)話。就是在跟自己說(shuō)話。 請(qǐng)你根據(jù)這篇短文，自選角度，自擬題目寫作。 45. （5分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。 從前，有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住，有人卻對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪的?！边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越國(guó)人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國(guó)人是披發(fā)的。你們夫妻的特長(zhǎng)在越國(guó)是無(wú)用武之地的，怎么能不窮呢？” 要求：①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。 46. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 ①時(shí)光就像一個(gè)小偷，慢慢地偷走那些曾經(jīng)的美好，回首過(guò)往，有太多珍貴的人事物值得我們?nèi)チ糇?。把純真留住，讓這個(gè)世界保持簡(jiǎn)單純粹的美好；把童年留住，不要讓那一抹天真的笑顏逐漸褪色；把那一份綠意留住，不要讓生活的詩(shī)意隨著季節(jié)的更替而消泯…… 請(qǐng)以“把 留住”為題，補(bǔ)全題目，寫一篇文章。 ②請(qǐng)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 8月21日上午，里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽，中國(guó)女排3-1擊敗塞爾維亞，時(shí)隔12年再度奪冠，重登榮譽(yù)之巔。一時(shí)間國(guó)威大振，萬(wàn)人空巷，爭(zhēng)相慶賀。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)中國(guó)女排總教練郎平，女排精神是什么？郎平說(shuō)，女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依然眼中堅(jiān)定。 47. （5分）一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來(lái)必有一番作為；也有人罵我笨蛋，一輩子不會(huì)有多大出息，依您看呢？” “你是如何看待自己的？”禪師反問(wèn)。 青年搖搖頭，一臉茫然。 “譬如同樣一斤米，用不同眼光看，它的價(jià)值也迥然不同。在炊婦眼里，她不過(guò)做兩三碗米飯而已；在農(nóng)民看來(lái)，它最多值一元錢罷了；在賣粽子的眼中，包成粽子后，可賣3元錢；在制餅者看來(lái)，可能被加工成餅干賣5元；在味精家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來(lái)，它釀成酒后賣40元錢。不過(guò)，米還是那斤米?！? 大師頓了頓，又說(shuō)：“同樣一個(gè)人，有人抬你很高，有人貶你很低。其實(shí)，你就是你。你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己，怎樣努力?！鼻嗄昊砣婚_(kāi)朗。 要求：①根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解……但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫。③除詩(shī)歌、戲劇外文體不限。 48. （5分）任選一題作文 （一）在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來(lái)。 要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。（3）角度自選，立意自定，題目自擬。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)不少于500字。 （二）請(qǐng)以“牽掛”為題作文。 要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。（3）角度自選，立意自定，題目自擬。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)不少于500字 49. （5分）同學(xué)們，進(jìn)入初中一個(gè)來(lái)月了，猶記得踏入初中大門第一天的情景吧？一切都是嶄新的，新校園，新老師，新同學(xué)，隨之也收獲了許多新的見(jiàn)聞、感受和想法。 請(qǐng)你拿起筆，圍繞自己印象最深的一個(gè)方面，以“初中生活第一天”為題把它寫下來(lái)。 要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 50. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 這組漫畫，喚起了你的什么回憶，或者引發(fā)了怎樣的聯(lián)想與思考？ 請(qǐng)自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇文章。可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見(jiàn)解。 要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 第 45 頁(yè) 共 45 頁(yè) 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、