人教部編版2019-2020學年七年級下冊語文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習.doc
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人教部編版2019-2020學年七年級下冊語文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識積累與運用 (共10題;共28分) 1. (2分)下列劃線字注音有錯的一項是( ) A . 雞肋(li) 食訖(q) 鄴城(y) 心惡之(w) B . 稟請(bǐng) 佯問(xing) 麾軍(hūi) 夏侯惇(chn) C . 繞寨(ro) 大簏(l) 詐敗(zh) 一盒酥(sū) D . 轅門(yun) 譖害(zn) 褒貶(bāo) 斬殺(zhǎn) 2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 匯合 胸膛 涌躍 仰望 B . 誓言 土壤 碧綠 飄揚 C . 奔弛 破曉 高梁 標直 D . 幽遠 穿梭 呻呤 恥辱 3. (2分)(2012?咸寧)下列語句括號中分析正確的一項是( ) A . 難道我們不去?還不能讓他們去嗎?(這句話的標點符號使用正確) B . iou,uei,uen前面加聲母的時候,寫成:iu,ui,un.例如niu,(牛)(這個說法是正確的) C . 漢字中形聲字是最多的,如:“證”字就是左形右聲的形聲字(這個分析是錯誤的) D . “通過這次大規(guī)模的教育整治活動,我們學校精神面貌煥然一新.”(這個句子的主語是“我們”) 4. (2分)下列各句中,劃線的詞語使用正確的一項是( ) A . 我看見這個乞討的孩子,厭惡之情油然而生 , 轉身走了。 B . 外面鑼鼓喧天,屋內的他卻充耳不聞專心畫畫。 C . 報恩寺是一座精美絕倫的藝術寶庫,寺內除佛像外,三百多米的壁畫也是精彩動人。 D . 即使奧斯卡頒獎出現(xiàn)了大烏龍,但奧斯卡的影響力還是強大的,很多觀眾決定二刷《月光下男孩》。 5. (2分)對下面文段中所使用的修辭手法的作用,理解正確的一項是( ) ①一千年,狂風來過,雷電來過,干旱來過,而紫柳巍然挺立在高山沼澤里。②一千年,這山下王朝興替了幾十個;一千年,山中一個家族興旺繁衍了幾十代;一千年,這山野上的杜鵑花或許經(jīng)蜜蜂做媒,已經(jīng)變異了品種。③只有紫柳,還在這高山之上,在春夏之間的五六月里開著白花,漫天吐絮。④一千年,紫柳太老了,但姿態(tài)依然剛硬道勁,那鐵一樣盤曲的干,如游龍,似蒼鶴,還在向上。⑤就這樣,紫柳不肯彎腰曲背,它白髯飄拂壯心不已,在疆場上的風沙雪霜里繼續(xù)挑燈看劍。 (選自《千年紫柳》,有改動) A . 第①句運用了“……來過”的排比句式,表現(xiàn)環(huán)境惡劣,意在突出紫柳歷經(jīng)磨礪但堅韌不屈的生命力。 B . 第②句運用反復的修辭手法,強調了世事的變遷。 C . 第④句中“如游龍,似蒼鶴”運用比喻,將紫柳姿態(tài)的多種多樣形象地寫了出來。 D . 第⑤句將紫柳人格化,生動地寫出了紫柳越老越強硬的姿態(tài)。 6. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 著名媒體人“羅胖”提出這樣一個概念,他認為,未來中國人必須適應“U盤化生存”,即自帶信息、不裝系統(tǒng)、隨時插拔、自由協(xié)作。 B . 與早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。長期晚餐過飽,反復刺激胰島素大量分泌,往往造成胰島素細胞提前衰竭而埋下糖尿病。 C . 精神顏值,是衡量一個人內心善良或靚麗的數(shù)值。精神顏值的高低代表了一個人心靈美的程度,相對外表顏值高只是一時而言,精神顏值則可以永葆青春。 D . 中國創(chuàng)客還處于發(fā)育期,數(shù)量規(guī)模都較小,由于國內的認知度較低的原因,中國創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)后往往依賴海外市場。 7. (2分)下列句子中,標點符號使用正確的一項是( ) A . 電影“蜘蛛俠3”故事情節(jié)緊湊、明星陣容強大,一上映就奪得喜人票房。 B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。 C . 學問,靠智慧才融會貫通。智慧,靠學問才清澈可靠。兩者是相輔為用,缺一不可的。 D . 水價上漲是不是就可以保證中國經(jīng)濟增長模式從粗放轉變?yōu)榧s?成為老百姓爭論焦點。 8. (2分)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? ) ①泉聲______著月光,聽來格外清晰。 ②這時,我們不由得心潮澎湃,思緒萬千、上下幾千年,縱橫千萬里,一下________進腦海之中,真是“無限風光在險峰”啊! ③風帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂________。 ④她們的吃法很文雅,用一方小巧的手帕________著牡蠣,頭稍向前伸,免得弄臟長袍。 A . 浸 泛 找 托 B . 浸 呈 撞 托 C . 映 涌 找 裹 D . 浸 涌 撞 托 9. (2分)(2012?鹽城)依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當?shù)囊豁検牵? ) 我一直認為,在這個世界上,__________。 ①最有價值的,是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。 ②最溫暖的,是純潔無瑕的真摯感情; ③而所有這一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。 ④最悅目的,是纖塵未染的青山綠水。 A . ④②③① B . ①②④③ C . ②④③① D . ④②①③ 10. (10分)給下列詞語中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 zhu ________ lǒng l ch 點________ 遲鈍 ________罩 忙________ ________覺 xi wi ________ ________ y 閑________ ________藍 巖漿 合攏 天________海角 二、 綜合題 (共1題;共10分) 11. (10分)語文,是天生浪漫的文化載體。深邃的思想、高尚的情感、靈動的才智,無不棲于根深葉茂的語文之樹,它匯聚了詩意浪漫又傳送著智慧才情。 (1)【煉新聞】閱讀下面內容,概括節(jié)目舉辦的意義。 《朗讀者》《見字如面》等節(jié)目在央視熱播,掀起了又一輪弘揚傳統(tǒng)文化的熱潮。《朗讀者》是一檔讓文字成為唯一的紐帶,聲音成為最好的聚合,讓忙碌的現(xiàn)代人在“讀”與“聽”中感受美好和詩意的節(jié)目。另一臺節(jié)目《見字如面》也同樣通過文字,通過聲音將古今中外連成一體。旨在用書信打開歷史節(jié)點,走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事,去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風物,重新領會中國人的精神情懷與生活智慧。 (2)【詠才情】閱讀《中國詩詞大會》中武亦姝的事跡后,你和你的同學分別引用一句詩表達了對武亦姝的贊美之情,請將引用詩句填寫在下面空格處。 16歲少女的詩意人生——上海復旦大學附中高一女生武亦姝,長發(fā)披肩,身材頎長,將一身漢服穿得飄逸出挑,寫得一手好字,詩詞儲備豐富,“飛花令”的出口成章,讓很多粉絲驚呼這位00后美少女“滿足了對古代才女的所有幻想”,堪稱“顏值和才華齊飛”。 詩句一:________詩句二: ________ (3)【做主持】如果你們學校舉行“詩詞誦讀”大賽,請你以主持人身份擬寫一段開場白。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 12. (20分) 閱讀下面選文,回答問題。 母 愛 的 硬 度 葉淺韻 ①關于母親的很多故事,我都是從祖母的口中慢慢得知的。長大以后,我甚至忘記了母親懷抱的味道,回避和拒絕她任何形式的親近和主動示好,似乎只有和她對抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當?shù)木嚯x。 ②母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指,她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯,她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣,如今我都還記憶猶新。 ③母親除了種菜還大搞養(yǎng)殖,圈里養(yǎng)著十多頭豬,豬菜的事情分配給她的孩子們,柴火的事情她親自帶領孩子們去山上,在她鋒利的斧頭下,不一會兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負的擔子,行走在山路上的情景,母親巴不得一次就把山背到家里。每當我發(fā)出怨言與抗議,母親就會罵我偷懶,并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。 ④在母親的辛勞付出之下,一個家過得紅紅火火,這讓她在家里的地位顯得至高無上。 ⑤母親對孩子的教育是從來不肯松懈的,總是嚴厲地要求她的每一個孩子。常常是我們在外犯了錯回來,劈頭就會挨一頓棍棒,等父親回來也許還會第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細細的棍子,那是她的家法。它們侵略過母親每一個孩子的身體,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕跡,后已分不清痕跡間的距離。她永遠奉行“棍棒下出孝子”的理念,遵行“小樹不剪不成材”的成長規(guī)律。 ⑥母親給我的愛總是很堅硬,她除了不斷的要求與責備,就是嚴厲。她的每一個孩子都是六歲就被送去五里外的學校接受啟蒙教育。她喜歡關心考試的結果。每一次我考得九十分以上,她總是要懷疑我是抄襲別人的,即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了,她定會拉著我臟臟的小手,指著我破了的腳尖,責罵我是個貪玩的孩子。 ⑦母親高高地揚著家法,訓斥我、恐嚇我說:“丫頭,你念不好書,就甭想吃飯,甭想整天瘋跑,將來我就把你嫁到大山深處去?!蹦菚r候的我心里充滿了對未來的惶恐。見祖母一把將我拉進懷里,母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責任。扔下些傷祖母的話,她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了,我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過河十只羊過河”的道理,鼓勵我做好領頭羊,給弟弟妹妹們作出好榜樣。 ⑧母親的四個孩子一個個變成鳳凰飛到了梧桐樹上,她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時候的母親再沒有舉起過手中的棍棒,說話的聲音也日漸溫柔,甚至偶爾會當面表揚下我,我在不知所措間眼里裝滿了淚水,我知道那是一種久違的情愫涌動而出。 ⑨我一直不敢把對母親心底的這種敬畏以恰當?shù)姆绞奖磉_出來,哪怕是在文字里。從小到大的作文里,一次也沒有過關于母愛的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出,習慣地接過她的給予??偸遣桓译x她的懷抱很近,怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是,我與母親就習慣了以一種特殊的方式對峙著,直到我有了孩子。 ⑩回憶是一場溫暖的綻放,多年以后,我才明白正是母親有硬度的愛,撫平了我內心所有的脆弱,給了我足夠的堅強。(本文略有改動) (1)整體感知全文,用簡潔的語言概括“母愛的硬度”體現(xiàn)在哪些事上。 (2)請從修辭的角度,賞析下面的句子。 “她種的菜總是比別人家的高出半指,她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯,她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗?!? (3)選文第⑦段劃線句運用了哪些人物描寫方法 ? 有什么作用 ? (4)結合文意,請理解第⑨段劃線句子的含義。 “總是不敢離她的懷抱很近,怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。” (5)結合全文,說說最后一段有什么好處 ? (6)讀完本文,你是否贊同文中母親的教育方法,并說明理由。 13. (12分)閱讀下文,回答問題 超級智能住宅 葉卡捷琳娜奧迦涅香 住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了:一會這里有毛病,需要修改,一會兒那里有出了問題,需要設法解決……總之,沒有片刻休息。好了,現(xiàn)在總算結束了,住宅竣工了,大功告成了。 住宅是丈夫為討妻子歡心而建成的,因為妻子不愛收拾房間,而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩,對于讀服裝設計的妻子來說,財務收支就更是世界上最痛苦的事情。 妻子對新住宅非常滿意:清潔衛(wèi)生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財務收支……全由屋子包辦,甚至當主任外出時,回信,接電話,迎來送往……也由屋子代辦。 每天清晨,當和煦的陽光透過窗戶瀉進房間時,妻子會在睡夢中自然醒來。在她淋浴的時候,廚房已經(jīng)準備好了豐盛的早餐:牛奶、紅茶、咖啡等飲料應有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽著音樂播放器自動為她選擇的曼妙音樂,妻子覺得早晨的時光無比美妙。早餐結束后,衣柜自動地為女主人選好了衣服,化妝臺上自動推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。 傍晚下班歸來,不用掏鑰匙,門頂上的智能識別儀會自動開門,客廳、餐廳等處的燈會自動亮起?;ㄆ坷锩刻鞎幸恢黄拮酉矚g的花朵自動開放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢,她坐在書房里隨意讀書,書柜里比牛津大學圖書館的藏書還多。 妻子覺得這棟住宅棒極了! 可到第二個月月末,妻子的態(tài)度就全然變了。 “它不給我綠裙子,還說我只適合穿藍色的!”她向丈夫告狀。 丈夫決定先弄清楚事情的真想。 “聽著,房子,你太放肆了!快打開衣柜,把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎?” 房子沒有回答,柜子也未見打開。 “唉,你為什么就不能穿藍色的呢?”丈夫轉向妻子。 “什么?就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配?穿什么都要由它來決定?不行,親愛的,我是這里的主人。發(fā)號施令的,應該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我!” 房子拿出的仍是藍裙子。僵局持續(xù)了一個小時,妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。 過了一周,女主人又跟房子爭執(zhí)起來。而這一次,她照樣討了個沒趣。 又過了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌: “要么我留下,要么這鬼房子留下!” “它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一驚。 “我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服??偠灾乙鑫蚁胱龅囊磺??!? “親愛的,它也是關心我們嘛?!? “關心?可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關心,而是在任意擺布我們!” “但是……” “我已經(jīng)說過,要么我留,要么它留!” “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧?” “既然這樣,那你就跟你好端端的房子過日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對此我已深信不疑!” 門“啪”的一聲關上了。妻子毅然走了。 丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會回來的。可過了一天,又過了一天,直到第三天,妻子仍不見回來。 “房子,我要去找她!在我們回來之前,請做好一道她最愛吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!” 他走到門跟前,可這一次門沒有像往常那樣自動打開。 “嗯?你怎么搞的?睡著啦?你這房子,快給我開門!” 門一動不動。他只好自己動手去推門,但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞,門依然不開。 “門呀,你怎么啦?我需要去找她呀!” “你不必去找她了,她只會給你增添麻煩?!狈孔有钠綒夂偷貏裾f。 “房子,我需要她。房子,我愛她!開門啊,快開!” 房子默不作聲,門緊閉不動。 他試著去開窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉。 “放開我!”他大聲呵斥著。 “你沒什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會照料你,直到你老死?!? “你說什么?想把我一輩子困在這里,一輩子?”他氣沖沖地問。 “我會照料你的,你什么都不必操心?!? “我不需要你來照料,放開我!” 沉默。 他掙脫窗簾,來到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進衣袋,摸到了打火機。他取出打火機,“嚓”一下把火打著,說道:“你現(xiàn)在不把門打開,我就把你燒掉!” “可你要知道,那樣一來,我們將同歸于盡?!? “即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽到了嗎?” “還是把打火機關了吧。” “快開門,否則我要燒了!” “不開?!? “我燒死你!” “你燒不了我的?!? 這時從柜子里滾出了一個箱子…… (選文有刪改) (1)閱讀小說,根據(jù)你對“超級智能住宅”的認識,在下面語段的橫線處分別填入一個四字詞語。 當房子剛建成時,房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微,當妻子提出自己的要求時,房子的表現(xiàn)可以概括為①________;當丈夫與房子矛盾激化時,房子的表現(xiàn)可以概括為②________。 (2)小說中的對話往往有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。請你選擇一處對話,簡要分析在推動情節(jié)發(fā)展中,這處對話所起的作用。 (3)在你看來,這篇小說的主題是什么?根據(jù)你對小說主題的認識提出一個問題,并簡要說明理由。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共10題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共1題;共10分) 11-1、 11-2、 11-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、- 配套講稿:
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