人教版真題訓(xùn)練二:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、名著、語言運(yùn)用.doc
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人教版真題訓(xùn)練二:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、名著、語言運(yùn)用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共36題;共72分) 1. (2分)(2015.廣東茂名)選出下列說法正確的一項(xiàng)是 ( ) A . “惘然”的“惘”按音序查字法查應(yīng)查“M”;“尷尬”的“尷”按音序查字法應(yīng)查“G”,筆畫共有12畫。 B . 人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣。(句末“?!睉?yīng)改為“?”) C . 盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(用排比的修辭手法,強(qiáng)化了期望春天到來的迫切心情。) D . 中國軍團(tuán)在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。(句中的“囊括”使用不當(dāng)) 2. (2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( ) A . 一個(gè)年輕人對(duì)著洞里使勁地大叫了一聲:“喂——出來!” B . 據(jù)“西域水道記”記載,20世紀(jì)20年代前,塔里木河下游河水豐盈,碧波蕩漾,岸邊胡楊叢生,林木茁壯。 C . 枝葉青黃,人世滄桑,是無休無止的重復(fù)?還是無休無止的進(jìn)化? D . 中國剪紙的題材有經(jīng)史故事、神話、風(fēng)俗人情……等等,真是包羅萬象。 3. (2分)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . “嗤,”先生冷笑著:“你們不糶,人家就餓死了么?各處地方多的是洋米洋面;……” B . 當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?!把蟠擅姹P刮刮叫,四角一只真公道,鄉(xiāng)親,帶一只去吧?!? C . 他們咕嚕著離開萬盛米行的時(shí)候,猶如走出一個(gè)一向于己不利的賭場,——這回又輸了! D . “我剛才在廒間里這么想,現(xiàn)在讓你們占便宜,米放在這里,往后沒得吃,就來吃你們的!” 4. (2分)下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . “我走了,到那邊來信!”他又回過頭跟我說,“進(jìn)去吧,里邊沒人?!? B . 春節(jié)即將來臨,你是喜歡傳統(tǒng)的過年方式,還是喜歡現(xiàn)代化的過年方式? C . 泰興市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以《全民健身、精彩七運(yùn)》為主題,旨在落實(shí)十九大提出的加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)的新要求。 D . 紅船精神指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。 5. (2分)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 中央政府將致力于“讓人民生活得更幸福,更有尊嚴(yán);讓社會(huì)更加公正,更加和諧”。 B . 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),憂郁、憤怒、悲傷……等惡劣情緒會(huì)對(duì)身體造成不同程度的危害。 C . “新華澳報(bào)”報(bào)道,中央政府將向澳門贈(zèng)送名為“奇妙"和“蜀祥”的兩只大熊貓。 D . 讀不讀書?讀什么書?怎么讀書?都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。 6. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 材料愈能得心應(yīng)手,匠心愈能發(fā)揮;構(gòu)造的原理愈進(jìn)步,藝術(shù)家愈能推陳出新。 B . 青春創(chuàng)業(yè)片《中國合伙人》以“零負(fù)評(píng)”口碑引發(fā)觀影熱潮,不少觀眾看完片自發(fā)鼓掌。 C . 通過她的眼睛,可以折射出她內(nèi)心一種永不熄滅的,快樂的,溫暖的光芒。 D . 用6.3元過一天,你行嗎?聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署和中國扶貧基金會(huì)發(fā)起這個(gè)活動(dòng),以增進(jìn)人們對(duì)貧困的感受。 7. (2分)(2016?賀州)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . “大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會(huì)場說:“請(qǐng)大冢咬緊牙關(guān),作最后的沖刺?!? B . 星期六去呢?還是星期天去呢?我實(shí)在是拿不定主意。 C . 不過,像皇帝一樣,他們也說:“哎呀,真是美極了”! D . 這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。 8. (2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . “你快點(diǎn)兒!”他急切地說:“考試馬上就要開始了?!? B . 他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見? C . 我很喜歡這個(gè)城市,綠化帶、霓虹燈、立交橋……等都讓我十分著迷。 D . 看一下那書脊,赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字,我便像得到了保證似的,立刻從書架上抽下一本。 9. (2分)對(duì)偶講究兩個(gè)短語或句子的字?jǐn)?shù)相等、意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同。在班會(huì)上,老師請(qǐng)同學(xué)用對(duì)偶的形式,表揚(yáng)生活委員在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn),一位同學(xué)的上半句是“對(duì)工作可謂盡心盡力”,下面最適合與這句形成對(duì)偶的是( ) A . 為集體服務(wù)全心全意 B . 助他人更是全心全意 C . 以助人為樂任勞任怨 D . 為集體真是任勞任怨 10. (2分)對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法,判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A . 為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人殫精竭慮,青絲變白發(fā);多少人頑強(qiáng)攻關(guān),累倒在試驗(yàn)場;多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)。(排比) B . “刀尖上的舞蹈”就要開始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。(借代) C . 再見了,奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見了,塞尚和你的蘋果。再見了,阿波羅和亞歷山大大帝。(排比) D . 一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。(比喻) 11. (2分)下面修辭手法與其他三句不同的一句是( ) A . 水遇到一個(gè)又一個(gè)障礙,卻毫不在乎,它只是聚集為一股股水流。 B . 太陽不甘寂寞,讓那水流緊張的影子在樹干和青草上不住地忽閃。 C . 有些草早已從水下鉆出來了,現(xiàn)在立在溪流中頻頻點(diǎn)頭,算是既對(duì)影子的顫動(dòng)又對(duì)小溪的奔流的回答。 D . 密集的小白楊樹被沖歪在水下,像一條條蛇似的一個(gè)勁兒想順流而去。 12. (2分)古代常用借代手法來釋義,選出下列對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)( ) A . 桑梓——農(nóng)田 干戈——戰(zhàn)爭 B . 南冠——俘虜 廟堂——朝廷 C . 黃發(fā)——兒童 絲竹——音樂 D . 汗青——史冊(cè) 垂髫——老人 13. (2分)下列句子中所用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是( ) A . 野花遍地是:雜拌兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 B . 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 C . 樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 D . 得到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。 14. (2分)選出不屬于《水滸傳》回目的一項(xiàng)( ) A . 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場 B . 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 C . 蕭云仙救難明月嶺 平少保奏凱青楓城 D . 張督監(jiān)血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺 15. (2分)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@首詩的作者是( ) A . 杜甫 B . 白居易 C . 孟郊 D . 賈島 16. (2分)下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,正確的一項(xiàng)是( ) A . 《隆中對(duì)》中的諸葛亮身在草廬卻明察千里之外,《出師表》則表現(xiàn)了諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”。同出自《三國演義》的這兩篇文章塑造了諸葛亮豐滿的形象。 B . 散文《社戲》表現(xiàn)作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。;雜文《中國人失掉自信力了嗎》強(qiáng)調(diào)了中國人向來沒有失掉自信力,鼓舞民族自信心。兩篇文章都出自魯迅之手。 C . 菲利普夫婦和胡屠戶分別是小說《我的叔叔于勒》和《范進(jìn)中舉》中的人物,他們雖然國籍不同,但都具有見風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。 D . 《孫權(quán)勸學(xué)》選自西漢司馬遷著的我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》,《公輸》和《魚我所欲也》均選自戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一的《孟子》。 17. (2分)下列表述有誤的一項(xiàng)是( ) A . “風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》;五行即水火木金土。 B . 《雨說》《我的叔叔于勒》《智取生辰綱》《出師表》的作者分別是鄭愁予、莫泊桑、施耐庵、羅貫中。 C . 我國古典名著中許多文學(xué)形象除名字外還有別稱,如:賈寶玉--怡紅公子;宋江--及時(shí)雨;諸葛亮--臥龍;孫悟空--弼馬溫。 D . “高山流水遇知音,陽春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺,實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬代文章尊李杜,千秋翰墨秉蘇黃”,這三幅對(duì)聯(lián)適宜贈(zèng)送音樂家、書法家、文學(xué)家。 18. (2分)下列對(duì)課本分析有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《落難王子》這篇寓言告訴人們一個(gè)道理:不要像王子那樣?jì)少F,否則就會(huì)落難。 B . 《塞翁失馬》一文告訴我們:任何事情都有正反兩方面的可能,在特定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的,好事可能變成壞事,壞事可能變成好事。 C . 《春》是朱自清先生寫的一篇優(yōu)美的散文,全文一共向我們展示了五幅圖,按順序是:春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。 D . 《皇帝的新裝》一文犀利地諷刺了皇帝的自欺欺人以及大臣們的虛偽,還告訴我們應(yīng)保持天真爛漫的童心,要無私無畏,敢于說真話。 19. (2分)(2016?荊州)下列關(guān)于文學(xué)名著的說法完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 《傅雷家書》是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編,是苦心孤詣的教子篇。 B . 《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書,被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。 C . 《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶、《變臉》中的水上漂,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。 D . 《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是原蘇聯(lián)作家保爾?柯察金,主人公尼古拉?奧斯特洛夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。 20. (2分)(2011?德宏州)下列搭配有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《朝花夕拾》——魯迅——長媽媽 B . 《童年》——高爾基——阿廖沙 C . 《水滸》——施耐庵——孫悟空 D . 《名人傳》——羅曼?羅蘭——貝多芬 21. (2分)《朝花夕拾》中“無?!钡男蜗笫艿搅巳藗兊南矏?,主要原因是( ) A . 形象好看 B . 活潑詼諧 C . 能勾攝惡人魂魄 D . 公正的裁判 22. (2分)下列對(duì)名著《格列佛游記》的評(píng)述正確的一項(xiàng)是( ) A . 《格列佛游記》全書共四個(gè)部分,寫格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行經(jīng)歷,反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。 B . 格列佛勇于幫助小人國抵抗外族入侵,并且為小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞。 C . 格列佛在大人國夸耀自己祖國的偉大,得到國王的贊美和羨慕。 D . 《格列佛游記》中寫在慧骃國,人形動(dòng)物“耶胡”是理性的載體,而馬則是邪惡骯臟的畜生。 23. (2分)下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《山海經(jīng)》是我國最早的有關(guān)地理方面的著作,帶有濃厚的神話色彩。 B . 《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。 C . 《賣油翁》作者是歐陽修,號(hào)醉翁,北宋文學(xué)家,唐宋八大家之一。 D . 《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,《資治通鑒》是北宋司馬遷編撰的一部紀(jì)傳體通史。 24. (2分)下列作家、作品、年代、體裁搭配有誤的一項(xiàng)是 ( ) A . 曹操——《觀滄?!贰獤|漢末年—古詩 B . 王灣——《次北固山下》——唐朝—五律 C . 白居易—《錢塘湖春行》——唐朝—七律 D . 馬致遠(yuǎn)—《天凈沙秋思》——元代— 詞 25. (2分)下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《論語》是孔子的弟子記錄他與弟子們言行的語錄體專集。 B . 《儒林外史》的作者吳敬梓是明代小說家。 C . 魯迅原名周樹人,初中語文教材中有他的作品《風(fēng)箏》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《中國人失掉自信心了嗎》。 D . 《假如生活欺騙了你》的作者普希金是俄國詩人。 26. (2分)請(qǐng)選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )。 A . “秋風(fēng)陣陣地吹,折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,我們拍手叫道:‘一群黃蝴蝶飛起來了’!”這兩句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有錯(cuò)誤。 B . “小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲?!边@句話使用了比喻的修辭手法。 C . 老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,主要作品有小說《駱駝祥子》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,戲劇《茶館》《龍須溝》等。 D . 孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人。《論語》是記錄孔子和他弟子的言行的書,共20篇,是一本語錄體散文,儒家經(jīng)典著作之一。 27. (2分)下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》選自《水滸傳》,作者施耐庵是元末明初的小說家。 B . 《范進(jìn)中舉》選自長篇小說《儒林外史》,作者是清代小說家吳敬梓。 C . 《小石潭記》《記承天寺夜游》的作者分別是柳宗元、蘇軾,他們都是“唐宋八大家”之一。 D . “星期五”是《魯濱遜漂流記》的人物,這部作品的作者是英國的作家斯威夫特。 28. (2分)下列文學(xué)常識(shí)的內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《荷葉母親》——冰心——現(xiàn)代——《冰心全集》 B . 《陳太丘與友期》——?jiǎng)⒘x慶——南朝宋——《世說新語箋疏》 C . 《天凈沙秋思》——馬致遠(yuǎn)——明代——《全元散曲》 D . 《秋天》——何其芳——現(xiàn)代——《頂言》 29. (2分)(2014?撫州)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①在孩子想象的世界里,沒有什么不可能的,沒有什么不能實(shí)現(xiàn)的,但如此神奇和美麗的想象力,卻如花蕊中的一點(diǎn)露珠一樣脆弱,所以輕輕的一點(diǎn)外力,便可能摧殘掉它。 ②最重要的原因在于,我們根本不知道孩子天然的想象力有多重要,他們天然的想象力又是如何表現(xiàn)的。 ③我們很多成年人,似乎不明白這個(gè)道理,在生活中,常無心扮演著這個(gè)非??膳碌慕巧?。 ④每一個(gè)孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了,清澈,晶瑩,有著無限的創(chuàng)造力和無限的可能性。 ⑤因此,我們常以各種名義輕而易舉就把孩子那珍貴的想象力毀滅掉了。 A . ①④⑤②③ B . ①③④②⑤ C . ④①③②⑤ D . ④⑤②③① 30. (2分)依次填入下面一段文字模線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 閱讀是人類社會(huì)一種重要的活動(dòng)。____________________。 ①由于有了文字,就可以把語言的聲音信息轉(zhuǎn)化為視覺信息,并把它長期地保存下來。 ②人類社會(huì)也因此發(fā)展并創(chuàng)造出光輝燦爛的文化。 ③這種活動(dòng)也是隨文字的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。 ④這樣就突破了語言在時(shí)間和空間上的限制,使人類社會(huì)所積累起來的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛳到y(tǒng)地保留和傳播。 A . ②①④③ B . ③①④② C . ②③④① D . ③②①④ 31. (2分)下列句子排列正確的是( ) ①此時(shí),熱氣與炊煙,就再也無法分得清楚了。 ②黃昏,船艙里的小泥爐,飄起第一縷炊煙,它是這里的唯一的炊煙。 ③當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時(shí),河水因曬了一天太陽而開始飄起炊煙一樣的熱氣。 ④月亮從河的東頭升上空中時(shí),杜雍和父子倆已經(jīng)開始吃飯。 ⑤它們?cè)谕盹L(fēng)中向水面飄去,然后又貼著水面,慢慢飄去。 A . ②③④⑤① B . ③①⑤②④ C . ②⑤③①④ D . ③⑤②④① 32. (2分)與《捕蛇者說》原文語句順序完全相同的是( ) ①往往而死者相藉也 ②而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 ③觸風(fēng)雨,犯寒暑 ④自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣 ⑤呼噓毒癘 ⑥竭其廬之入 ⑦號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣 ⑧殫其地之出 A . ④②⑧⑥⑦③⑤① B . ④②①⑥⑧③⑦⑤ C . ④⑧⑥⑦③⑤②① D . ④⑥⑧③⑦①②⑤ 33. (2分)填入下面橫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 給自己一點(diǎn)時(shí)間,背上行囊,帶上簡單行李和照相機(jī),自己寫字,自己拍照,走走停停。踏訪古村落,______________;夢(mèng)游江南,______________;游走大漠,______________;探訪名山,______________;江南的煙雨客,獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切,需要我們?cè)诼飞希? ①聽佛語梵音,晨鐘暮鼓 ②坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫柔撫摸 ③入目的便是黃沙白草,長河落日 ④感受杏花春雨,聽蘇子吟唱,漁歌互答。 A . ③①④② B . ②④③① C . ①②③④ D . ②①④③ 34. (2分)依次填入下列橫線的句子,語意連貫的一項(xiàng)是( ) 映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_______________________;___________________________,把芬芳獻(xiàn)給他人;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,_______________________________;_____________________________,把寂寞留給自己。 ①以苦心孕育未來 ②以寬闊擁抱生活 ③讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧 ④讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧 A . ①③②④ B . ②④①③ C . ②③①④ D . ①④②③ 35. (2分)下列句子中語言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是( ) A . 妻子對(duì)酒駕的丈夫說:“你想死別帶上我!” B . 小明為了阻止過道上亂停車的行為,貼出標(biāo)語:亂停車則放氣! C . 醫(yī)院歡送康復(fù)病人的臨別贈(zèng)言:但愿您身體健康,哪怕我們的藥生蟲。 D . 李剛邀請(qǐng)趙明參加父親的壽宴,趙明高興地說:“祝家君福如東海,壽比南山。” 36. (2分)(2011?河北)下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是( ) ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。 ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。 ③我們的祖先想到一個(gè)好辦法,他們把一個(gè)字分成兩部分。 ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一個(gè)同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“卡符”。 ⑤一部分是一個(gè)“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。 ①這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達(dá)了。 A . ②③⑤⑥⑦①④ B . ④②①⑤⑥③⑦ C . ⑦①②④③⑥⑤ D . ④③⑥⑤①⑦② 二、 多選題 (共1題;共3分) 37. (3分)下列有關(guān)名著的表述,不正確的兩項(xiàng)是( ) A . 《西游記》不僅奠定了現(xiàn)實(shí)主義小說的基礎(chǔ),拓寬了中國長篇小說的表現(xiàn)領(lǐng)域,而且是中國小說中極少見的描繪人與自然關(guān)系的作品。 B . 孫語空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹,后來悟空三島求方,終于用觀音菩薩的凈瓶水救活了人參果樹。 C . 魯濱孫(即魯濱遜)給野人起“星期五”這個(gè)名字,主要是自己在星期五這天救了他,這樣既便于稱呼,也可以紀(jì)念這個(gè)日子。 D . 魯濱孫把自己在荒島遇到的情況,按壞處與好處加以比較并記載下來,這是他為了減輕獨(dú)處荒島的苦悶而采取的做法。 E . 《無?!分心菐讖埢奶瓶尚Φ乃幏剑刮覀冋J(rèn)識(shí)到舊社會(huì)的庸醫(yī)裝神弄鬼、草管人命的罪惡。這篇散文表達(dá)了“我”對(duì)父親深切的愛。 三、 語言表達(dá) (共1題;共2分) 38. (2分)根據(jù)語境,仿照畫線句子,續(xù)寫句子,構(gòu)成語意連貫的一段話。 生命是一個(gè)奇跡。 一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光; ________,________;________,________。 四、 填空題 (共3題;共4分) 39. (1分)(2013?包頭)按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。 ①上聯(lián):為人要勤,勤能筑起通天路; 下聯(lián):________。 ②小明去廣州旅游,恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對(duì)聯(lián)。其中,一句“黃花崗前看黃花,花開報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣,但他一時(shí)并沒有想出合適的下聯(lián)。 次日清晨,小明來到了白云觀游玩,他望著白色的云霧漸漸散去,太陽徐徐升起,立刻對(duì)出了下聯(lián):________。 40. (1分)請(qǐng)你摸索下面對(duì)字的規(guī)律,填寫未知的詞語。 ①閑看門中月,________耕心上田。(注“閑”,繁體為“閒”)蠶為天下蟲,________是江邊鳥。 ②橫豎撇點(diǎn)折,書九州風(fēng)采;________ , 寫華夏傳奇。 41. (2分) 一位家境困難的學(xué)生得了嚴(yán)重的眼病,需要高額的治療費(fèi)。同學(xué)們自發(fā)組織上街募捐。他們第一天的募捐語是“他得了眼病,請(qǐng)大家捐款”;第二天他們把募捐語改為“春天已經(jīng)來了,可他看不到”。結(jié)果第二天募得的錢遠(yuǎn)比第一天多,你認(rèn)為是什么原因呢? A原因是________ B某社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動(dòng),請(qǐng)你幫忙擬寫一條標(biāo)語。 ________ 五、 名著導(dǎo)讀 (共8題;共50分) 42. (4分)名著閱讀與口語交際 (1)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家 (填人名)的作品,其中描繪了湯姆在山洞歷險(xiǎn)中以風(fēng)箏線引路的方法拯救了女孩(填人名),體現(xiàn)了他聰明勇敢、足智多謀、行俠仗義的角色。 (2)湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?為什么他最后選定當(dāng)海盜? (3)口語交際:你的同學(xué)張明看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以后,也準(zhǔn)備象湯姆一樣離家出走、闖蕩世界,你知道此事后,說說你是如何勸張明放棄這個(gè)想法的。 43. (10分)閱讀下面的名著材料,根據(jù)要求回答問題。 保爾不知不覺地來到了松林跟前,他在岔路口站了一會(huì)兒。在他的右面是陰森森的老監(jiān)獄,它用高高的尖頭木柵欄和松林隔開。而它后面是醫(yī)院的白色房子。①和她的同志們就是在這地方,在這空曠的廣場上的絞架下被絞死的。他在原來豎絞架的地方默默地站了一會(huì)兒,隨后就走下陡坡,到了埋葬烈士們的公墓那里。不知道是哪個(gè)有心人,用樅樹枝編成的花圈把那一列墳?zāi)寡b飾了起來,給這小小的墓地上了一圈綠色的柵欄。筆直的松樹在陡坡上面高聳。綠茵似的嫩草鋪遍了峽谷的斜坡。 (1)上面文段選自名著《________》,文中的①是________(人名)。 (2)選段中的保爾是在什么情況下思考生命的價(jià)值的? 44. (4分)(2012?蘇州)名著閱讀。 ①《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三戲唐三藏”的? ②《格列佛游記》中。利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前,小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對(duì)他們會(huì)有危險(xiǎn)了,有時(shí)會(huì)在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的? 45. (5分)初中三年所讀的名著中,總有些文字留在你的記憶中,總有些人物觸動(dòng)你的心弦,請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累與感受,完成表格。 序號(hào) 書名 人物 主要情節(jié) 人物點(diǎn)評(píng) ① 《駱駝祥子》 虎妞 ________ 工于心計(jì) ② 《________》 沈瓊枝 到南京賣文作詩,并以此為生 特立獨(dú)行 ③ 《簡愛》 簡愛 婚事受阻毅然離開所愛的人 ________ 46. (7分)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 (1)閱讀下面語段,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 在語文學(xué)習(xí)中,你可以盡情地漫游?!洞蟮乐幸病诽岢龅摹癬_______”理想,讓你向往“世外桃源”般的美好社會(huì);現(xiàn)代作家孫犁的小說《________》讓你在如詩如畫的環(huán)境中嘆服抗日老英雄的傳奇故事;法國作家________的作品《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》,讓你感受到深厚的人道主義精神。 (2)閱讀《朝花夕拾﹒五猖會(huì)》節(jié)選,回答下列問題。 大家同時(shí)活動(dòng)起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。 同是坐船去看廟會(huì),《社戲》中“我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大”,而《五猖會(huì)》中“我”為什么感到“不高興”“沒什么大意思”?對(duì)此你有何感悟? 47. (7分)名著閱讀 (1)粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同,可以分為三種類型。請(qǐng)各舉一例。 ①官逼民反型,代表人物是:。 ①戰(zhàn)敗投降型,代表人物是:。 ③自愿上山型,代表人物是:。 (2)潯陽樓上宋江尋思道:"何不就書于此?倘若他身榮,再來經(jīng)過,重睹一番,以記歲月,想今之苦。"乘其酒興,磨得墨濃,蘸得筆飽,去那白粉壁上,揮毫便寫道: 自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口。 宋江寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那《西江月》后,再寫下四句詩,道是: 心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤酢K麜r(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。 宋江寫罷詩,又去后面大書五字道:"鄆城宋江作"。寫罷,擲筆在桌上…… 用一句話概括上文的主要容: (3)請(qǐng)結(jié)合小說前面的情節(jié)說說宋江因?yàn)槭裁磿?huì)被“不幸刺文雙頰,那堪配在江州”? 48. (7分)名著閱讀。 (1)《格列佛游記》中,飛島國拉格多科學(xué)園的教授們?yōu)榱巳∠Z言中所有詞匯,想出了________的“補(bǔ)救方法”來改進(jìn)語言,但是遭到婦女、俗人和文盲們等反對(duì),因?yàn)樗麄円笥衉_______的權(quán)利。 (2)簡述格列佛離開慧骃國的原因。 (3)上世紀(jì)70年代末開始的歷史巨變,如春潮涌動(dòng)在陜北黃土高原上。這一切深深地激動(dòng)著作家________。他決定為這一方苦難而又充滿希望的土地,為這一群生命不息、奮斗不止的人們,為這一個(gè)壯麗輝煌的時(shí)代,寫一篇史詩般的巨著。這就是《平凡的世界》。而________就是這一群人中的一個(gè)代表。 49. (6分)(2014?湖南)名著閱讀,按要求答題。 (1)在我國古典小說中,綽號(hào)或自號(hào)常能體現(xiàn)一個(gè)人物的性格特點(diǎn),例如《西游記》中孫悟空大鬧天宮之后,自稱“齊天大圣”,表現(xiàn)了他性格中 的特點(diǎn),有如《水滸》中宋江綽號(hào)“呼保義”,又號(hào)。體現(xiàn)了他為人仗義,好結(jié)交朋友的性格特點(diǎn)。 (2)《水滸》塑造了三位身懷絕技的英雄:善盜的是鼓上騷時(shí)遷,的是小李廣花容,善行的是神行太保戴宗。 (3)英國18世紀(jì)著名作家喬納森?斯威夫特的小說名著 以清新的文字把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境,主人公的有趣經(jīng)歷展現(xiàn)了小說的童話色彩,不過,這只是這部小說的表面特征,尖銳而深刻的 才是小說的靈魂所在。 六、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分) 50. (7分)(2017深圳)文學(xué)作品閱讀 (一) 母親?。? 天上的風(fēng)雨來了, 鳥兒躲到它的巢里; 心中的風(fēng)雨來了, 我只躲到你的懷里。 (二) 繁星閃爍著—— 深藍(lán)的太空, 何曾聽得見他們對(duì)語? 沉默中, 微光里, 他們深深的互相頌贊了。 (1)《繁星春水》的作者是________,她是在泰戈?duì)柕腳_______的影響下創(chuàng)作的。 (2)《繁星?春水》除了母愛、童真及自然哲理以外,還有哪些主題?請(qǐng)列舉兩個(gè)。 第 22 頁 共 22 頁 參考答案 一、 單選題 (共36題;共72分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 二、 多選題 (共1題;共3分) 37-1、 三、 語言表達(dá) (共1題;共2分) 38-1、 四、 填空題 (共3題;共4分) 39-1、 40-1、 41-1、 五、 名著導(dǎo)讀 (共8題;共50分) 42-1、 42-2、 42-3、 43-1、 43-2、 44-1、 45-1、 46-1、 46-2、 47-1、 47-2、 47-3、 48-1、 48-2、 48-3、 49-1、 49-2、 49-3、 六、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分) 50-1、 50-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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