滬教版七年級下學(xué)期語文期中考試試卷（II ）卷.doc

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滬教版七年級下學(xué)期語文期中考試試卷（II ）卷 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分）下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 北京電視臺的幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生 ， 可見編導(dǎo)很有水平。 B . 這幾天來校參觀的人真多，車輛絡(luò)繹不絕。 C . 走到車站，我注意到有個人對我面面相覷。 D . 第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題默默無聞 ， 令人失望。 2. （2分）下列各項中，表述有誤的一項是（ ） A . 俄國作家列夫托爾斯泰的《巨人三傳》，敘述了貝多芬、莎士比亞和米開朗琪羅充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 B . 羅廣斌、楊益言的長篇小說《紅巖》，主要通過“渣滓洞”“白公館”兩處監(jiān)獄的地下斗爭塑造了眾多英雄人物形象。 C . 《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在烈士墓前深情地訴說：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次……”這是他的人生觀自白，也是對小說主題的闡發(fā)。 D . 《平凡的世界》中，孫少平利用班會時間或政治學(xué)習(xí)時候偷看《紅巖》，被同學(xué)給班主任揭發(fā)了，老師說這是一本好書，又還給了他。 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 3. （4分）我能辨別下列形近字，并組詞。 除________ 憐________ 滁________ 玲________ 三、 其他 (共1題；共4分) 4. （4分）解釋下列句子中劃線的文言詞語。 ①度已失期________ ②長跪而謝曰________ ③以彰其咎________ ④此殆天可以資將軍________ 四、 句子默寫 (共1題；共12分) 5. （12分）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①后值傾覆，________ ， ________。爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》） ②________ ， 人不寐，________。（范仲淹《漁家傲 秋思》） ③________ ， 人跡板橋霜。槲葉落山路，________。（溫庭筠《商山早行》） ④分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：“________ ， ________?！? ⑤小亮遇到困難，心情十分沮喪，老師鼓勵他要堅強(qiáng)自信，要執(zhí)著地追求理想，并用李白《行路難》中的詩句“________ ， ________”勉勵他。 ⑥《論詩》中表達(dá)詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是________ ， ________。 五、 中國名著 (共1題；共4分) 6. （4分）閱讀名著，請按照要求完成下題。 （1）本學(xué)期向同學(xué)們推薦閱讀的中國古代小說經(jīng)典名著《西游記》的作者是________（朝代）的________。 （2）選出對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯誤的一項（ ） A . 孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。 B . 美猴王為求長生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺方寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師，得法名孫悟空，學(xué)得七十二般變化和十萬八千里筋斗云。 C . 豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤謹(jǐn)能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。 D . 悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。 六、 文言文閱讀 (共1題；共26分) 7. （26分）閱讀文言文，回答問題 （甲）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、袆、允之任也。 （乙）夫君之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才① ， 非志無以成學(xué)。淫慢②則不能勵精，險躁③則不能治性。年與時馳，意④與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ ——諸葛亮《誡子書》 【注】①廣才：增長才干。②淫慢：放縱懈怠。③險躁：輕薄浮躁。④意：意志。 （1）解釋下列劃線詞的意思。 ①后值傾覆：________ ②遂許先帝以驅(qū)馳：________ ③靜以修身：________ ④悲守窮廬：________ （2）翻譯下列句子。 ①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 ②非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 （3）用“/”劃分朗讀節(jié)奏（各劃一處）。 ①咨臣以當(dāng)世之事 ②險躁則不能治性 （4）對甲乙兩文分析有誤的一項是（ ） A . 甲乙兩文都是諸葛亮膾炙人口的名篇。甲文集敘事、議論、抒情為一體，忠心可鑒；乙文則循循善誘，諄諄教誨，期待殷切。 B . 甲文駢散結(jié)合，句式整齊，剛?cè)嵯酀?jì)，富有音韻美；乙文則以駢句為主，句式對稱，整齊和諧，富有韻律美。 C . 甲文內(nèi)容豐富，情深辭切，追述先帝的知遇之恩，啟發(fā)后主勵精圖治；乙文是一封語言質(zhì)樸的家書，表明作者望子成龍，愿其達(dá)官顯貴。 D . 甲文可以看出作者心憂漢室，勸后主廣開言路，納諫治國；乙文體現(xiàn)作者情操高潔，教育兒子修身養(yǎng)性，淡泊明志。 （5）乙文中“年與時馳，意與日去”有著強(qiáng)烈的畫面感，請根據(jù)自己的理解，簡要賞析“馳”和“去”兩個字的表達(dá)效果。 （6）諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，幾乎是神的化身。你了解的諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)？他的這些品質(zhì)給了我們什么啟示？（請任寫兩點(diǎn)談啟示） 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 8. （10分）閱讀詩歌，回答問題 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 （1）本詩頷聯(lián)歷來受到很高評價，“闊”和“懸”用得極妙，請說說妙在何處？ （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 9. （24分）閱讀《白楊禮贊》節(jié)選，完成文后問題。 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁y斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？ 白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀q的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！ （1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字，要求書寫整潔、工整、美觀 在廣mo________的高原上，一顆直挺秀q________的樹，直向藍(lán)天，虬枝旁y________斜出，造型奇異，叫人嘆為觀止，讓本已懨懨欲睡而帶倦di________的情緒一下子高漲起來。 （2）作者說“白楊樹算不得樹中的好女子”，其作用是什么？ （3）從選文中可以看出，白楊樹與北方農(nóng)民的相似之處有哪兩點(diǎn)？ （4）品讀文段中畫波浪線的四個句子有什么特點(diǎn)？有著怎樣的表達(dá)效果？ （5）作者以楠木襯托白楊樹，在表情達(dá)意上有何作用？ 10. （15分）閱讀下文，回答問題 爸爸教我讀中國詩 程怡 ①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意揚(yáng)揚(yáng)地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。 ②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。 ③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。 ④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。 ⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的。”爸爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。 ⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。 ⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。 ⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改） （1）對第③段畫線部分分析錯誤的一項是（ ） A . 寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。 B . 突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。 C . 表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。 D . 引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。 （2）第④段爸爸高興得流淚，其原因是________。 （3）文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。 ①________； ②上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意； ③________。 （4）根據(jù)全文，概括爸爸的形象。 （5）談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11. （5分）任選一題作文。 （一）題目：一束陽光 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）讀下面材料，然后作文。 從前有一對父子，一天父親帶著煩躁的心情很晚才回家。他5歲的兒子在得知父親一小時賺20美金后，便向父親借10美金，卻被以為兒子要買玩具的爸爸趕到了床上。后來，父親氣消了，給了兒子10美金，兒子拿出另外的10美金交給了父親，想和爸爸交換一小時來陪伴自己，父親無言以對，流下了眼淚。 要求：①根據(jù)材料內(nèi)容，選好角度，自擬題目；②除詩歌外，文體不限。600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1-1、 2-1、 二、 字詞書寫 (共1題；共4分) 3-1、 三、 其他 (共1題；共4分) 4-1、 四、 句子默寫 (共1題；共12分) 5-1、 五、 中國名著 (共1題；共4分) 6-1、 6-2、 六、 文言文閱讀 (共1題；共26分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 七、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 九、 命題作文 (共1題；共5分) 11-1、