部編版初中語文七年級上冊第一單元第4課《天凈沙秋思》同步練習.doc

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部編版初中語文七年級上冊第一單元第4課《天凈沙秋思》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎攻堅 (共13題；共26分) 1. （2分）下列選項中對課文理解不當的一項是（ ） A . 《天凈沙.秋思》是元代散曲作家馬致遠的作品，《天凈沙》是曲牌名。 B . 《秋天》是現(xiàn)代詩人流沙河創(chuàng)作的詩歌。詩人用充滿詩情畫意的語言描繪了農家豐收、漁家晨歸和少女思念三個情境，表達了詩人對秋天的熱愛與贊美之情。 C . 《童趣》一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想像，將眼前的事物放大了若干倍，從而享受到一種獨有的樂趣。 D . 《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等?！洞骸肥且黄娨獍蝗坏氖闱樯⑽摹? 2. （2分）下列與課文有關內容的搭配，不正確的一項是 A . 《過零丁洋》——《稼軒詞編年箋注》——文天祥——宋代 B . 《范進中舉》——《儒林外史》——吳敬梓——清代 C . 《孔乙己》——《吶喊》——魯迅——現(xiàn)代 D . 《丑小鴨》——童話——安徒生——丹麥 3. （2分）冰心的《繁星》和《春水》是在下面哪位作家作品的影響下寫成的（ ） A . 笛福 B . 高爾基 C . 巴金 D . 泰戈爾 4. （2分）（2012?撫順）選出下列文學常識表述有誤的一項（ ） A . 曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”出自他的《觀滄?！?。 B . 《岳陽樓記》是北宋政治家、文學家范仲淹所作，我們還學過他寫的《漁家傲?秋思》。 C . 《山坡羊?潼關懷古》的作者是元代張養(yǎng)浩，其中“山坡羊”是曲牌名。 D . 《送東陽馬生序》是宋代文學家宋濂寫的一篇贈序。 5. （2分）下列說法有誤的一項是（ ） A . 《范進中舉》選自《儒林外史》，作者是明代小說家吳敬梓。 B . 《儒林外史》是一部章回體長篇小說。 C . 《儒林外史》是中國古代長篇小說中諷刺藝術的高峰，主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的丑惡靈魂。 D . 夸張是諷刺常用的手法。 6. （2分）下列對名著內容表述不正確的一項是（ ） A . 《名人傳》講述了貝多芬、托爾新泰和米開朗琪羅三位巨人的英雄事跡。作者是法國作家羅曼羅蘭。 B . 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部勵志小說，作品成功塑造丁奧斯特洛夫斯基這一光輝形象。 C . 《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。 D . 《名人傳》中，貝多芬“惟其痛苦，才有快樂”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。 7. （2分）對《天凈沙 秋思》賞析有錯誤的一項是（ ） 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 A . 這首元曲描寫的秋天黃昏天涯游子奔走他鄉(xiāng)景象。 B . 小橋流水人家，描繪了一幅溫馨明凈的生活情景，反襯了游子的思鄉(xiāng)之悲。 C . 夕陽西下，渲染了一種凄涼孤寂的氛圍，為游子行走他鄉(xiāng)創(chuàng)設了場景。 D . 這首元曲都在寫景，沒有一句抒情的句子。 8. （2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾是在誰的影響下走向革命道路的（ ） A . 阿維爾巴赫教授 B . 巴扎諾娃 C . 朱赫萊 D . 母親 9. （2分）下列選項中搭配不當的一組是（ ） A . 《天上的街市》作者郭沫若，詩人、歷史學家、古文字家。代表作詩集《女神》等。 B . 《金色花》作者泰戈爾，印國作家、詩人。主要作品有詩集《園丁集》《飛鳥集》。 C . 《濟南的冬天》作者老舍，作家。代表作品有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。 D . 《女媧造人》作者袁珂，童話家。著有《中國古代童話》《山海經校注》等 10. （2分）賞析《天凈沙秋思》，下列說法錯誤的一項是（ ） A . “天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。 B . “枯藤老樹昏鴉”點明的時令是初冬。 C . 這首小令的主要特色是寓情于景。 D . 這首小令表達了游子孤寂凄楚的心境。 11. （2分）對《天凈沙 秋思》的評析有誤的一項是（ ） A . “枯藤”“老樹”“西風”，寫的均是秋末之景。 B . “夕陽”與“昏鴉”中的“昏”字照應，點出特定的時間。 C . 這首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人譽為“秋思之祖”。 D . 這首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊情懷。 12. （2分）下面關于詩歌賞析不準確的一項是（ ） A . 蒹葭蒼蒼，白露為霜。（詩經《蒹葭》）詩句展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情，表達了一種追求“伊人”求之不得而纏綿悱惻的思想感情。 B . 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》）此曲的這三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅絕妙的深秋晚景圖，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對這些景物的獨特感受。 C . 你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星。是他們提著燈籠在走。 （郭沫若《天上的街市》）作者在詩中對我國古代神話傳說中牛郎織女的悲慘命運進行了大膽創(chuàng)新，表達了詩人對自由、幸福生活的向往與追求。 D . 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）前句是說八百里急行軍之后，將士們非常疲憊辛苦，于是用烤肉犒賞將士們。 13. （2分）下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（ ） A . 京滬高鐵是我國“十一五”期間，將建的眾多鐵路專線中最主要的一條，以后京廣、京哈、沈達、隴海線也將相繼建設。 B . 意想不到的微笑，在童老師的眼底一閃：“好，問得好，這說明你們已經掌握這些知識了?！? C . 母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。 D . 人生百年，是為個人的名利而苦苦鉆營？還是為國家振興、民族強盛而不懈奮斗？這是每個人都必須認真思考的問題 二、 閱讀題。 (共2題；共15分) 14. （5分）在《天凈沙秋思》中，作者為什么要用“古道西風瘦馬”，而不用“古道清風瘦馬”呢？ 15. （10分）閱讀詩歌，回答問題 泰州① 文天祥 羈臣家萬里，天目鑒孤忠。 心在坤維②外，身游坎窞③中。 長淮④行不斷，苦海望無窮。 晚鵲傳佳訊，通州路已通。 【注】①南宋末年，詩人為避元軍追捕，行經泰州，藏身于船十余日，后向東由通州出海，南歸，繼續(xù)抗元。②坤維：指西南方，當時詩人家人和益王（后來在福州登位，即端宗）都在西南方。③坎窞（dn）：地底深穴。④長淮：遼闊的江淮大地。 （1）談談你對頷聯(lián)中“心在坤維外”的理解。 （2）請對尾聯(lián)作簡要賞析。 三、 其他。 (共2題；共10分) 16. （5分）綜合性學習：某班準備開展“走進秋天”主題班會，假如你是這個班的同學，請你參與下列活動。 請為本次班會設計兩個有關“秋天”的活動。 17. （5分）請選擇其中一處秋天的詩句，做簡要的賞析。 ①自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（《秋詞》） ②明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》） ③停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（《山行》） ④夕陽西下，斷腸人在天涯。（《天凈沙秋思》） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎攻堅 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 閱讀題。 (共2題；共15分) 14-1、 15-1、 15-2、 三、 其他。 (共2題；共10分) 16-1、 17-1、