浙江省溫州市中考科學(xué)（生物部分）真題試題（含答案）.doc

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浙江省溫州市xx年中考科學(xué)（生物部分）真題試題 1.《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級(jí)對(duì)藥用動(dòng)物進(jìn)行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸人獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當(dāng)于動(dòng)物分類中的 A.兩棲類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類 3.植物細(xì)胞吸水與液泡中的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中，表示液泡的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.古詩(shī)云：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是 A.兩者均可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖 B.兩者均可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖 C.苔蘚可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖 D.苔蘚可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖 9.用如圖所示的顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，低倍鏡正對(duì)通光孔，若要改變視野亮度，可調(diào)節(jié) A.物鏡轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.粗準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡 18.xx年5月，在一顆七千年前的牙齒化石中，科學(xué)家檢測(cè)到乙肝病毒DNA的部分區(qū)段。 （1）七千年前乙肝病毒與現(xiàn)在乙肝病毐的DNA存在差別，這種差別說(shuō)明乙肝病毒在繁殖過(guò)程中存在 現(xiàn)象。 （2）預(yù)防傳染病流行的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，我國(guó)新生兒都要注射乙肝疫苗，這屬于上述措施中的 。 22.xx年，三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。健康人的生理活動(dòng)大多呈現(xiàn)24小時(shí)的節(jié)律，又稱為生物鐘。如圖為人體部分生理活動(dòng)的晝夜節(jié)律特點(diǎn)。 （1）上午6：30左右，心臟活動(dòng)加強(qiáng)，這會(huì)促進(jìn)血液由心室流入 ，導(dǎo)致人體血壓快速升高。 （2）晚上10：30左右，腸蠕動(dòng)受到抑制，影響了小腸的 功能，所以太晚不宜再進(jìn)食。 （3）科學(xué)家研究生物鐘時(shí)有如下發(fā)現(xiàn)： ①改變倉(cāng)鼠的進(jìn)食時(shí)間，能輕易改變倉(cāng)鼠的生物鐘。 ②改變倉(cāng)鼠的飲食習(xí)慣，破壞其生物鐘，倉(cāng)鼠更容易患脂肪肝。 ③去除倉(cāng)鼠一個(gè)控制晝夜節(jié)律的生物鐘基因后，倉(cāng)鼠生物鐘被破壞。 某同學(xué)基于上述發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了推測(cè)，其中合理的是 (可多選）。 A.鼠類的生物鐘可能進(jìn)復(fù)雜 B.單細(xì)胞生物可能不存在生物鐘 C.生物鐘受遺傳物質(zhì)的柃制 D.有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關(guān) E.生物鐘一旦受環(huán)境影響而改變，可能很難恢復(fù) 27.小明發(fā)現(xiàn)某植物園在陰雨天時(shí)會(huì)用紅光和藍(lán)光對(duì)植物進(jìn)行照射，他認(rèn)為陰雨天分別用這兩種單色光照射植物都會(huì)促進(jìn)光合作用，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。 （1）植物光合作用強(qiáng)弱可以用釋放氧氣的速度進(jìn)行比較，也可以用 進(jìn)行比較。 （2）請(qǐng)利用下列器材幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟： 。 實(shí)驗(yàn)器材：500亳升的燒杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鮮金魚藻(水生植物）若干；清水；功率相同的紅光燈、藍(lán)光燈各一只；天平；刻度尺；計(jì)時(shí)器。 28.圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫出部分生物）。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖 （1）據(jù)圖甲，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： 。 （2）能量在生物群落中主要以化學(xué)能的形式流動(dòng)。圖乙中可表示化學(xué)能從蛇流入微生物的是 （填數(shù)字序號(hào)）。 （3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循環(huán)的。圖乙中可表示二氧化碳從自然環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑是 (填數(shù)字序號(hào)）。 參考答案 1.D 3.C 5.D 9.D 18.（1）變異 （2）保護(hù)易感人群 22.（1）動(dòng)脈 （2）消化和吸收 （3）CD 27.（1）相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生有機(jī)物的多少（相同時(shí)間內(nèi)消耗二氧化碳的多少） （2）答題要點(diǎn)：自變量的設(shè)計(jì)（對(duì)照實(shí)獪設(shè)計(jì)）、無(wú)關(guān)變量的控制（金魚藻量的控制、燈與裝置距離控制）、因變量的現(xiàn)測(cè)（氣體收集方法的設(shè)計(jì)、觀測(cè)方法的設(shè)計(jì)） 滿分示例： ①取三個(gè)潔凈的500毫升燒杯，分別標(biāo)為甲、乙、丙，各裝入400毫升清水和10克新鮮的金魚藻，將三個(gè)相同的漏斗倒扣在金魚藻上，取三支量筒裝滿水，倒扣在漏斗管口。 ②選擇陰雨天（光線較弱環(huán)境），甲組、乙組分別用紅光燈和藍(lán)光燈在等距離處照射，丙組不做處理。 ③光照相同時(shí)間后，比較三組量筒中收集到的氣體的體積。 ④多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 28.（1）小麥→鼠→蛇→貓頭鷹(小麥→鼠→貓頭鷹） （2）⑧ （3）⑥