《用數(shù)對(duì)確定位置》練習(xí).doc
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第二單元 位置 要點(diǎn)提示: 1、數(shù)對(duì)表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括號(hào)把代表列和行的數(shù)字或字母括起來,再用逗號(hào)隔開。例如:(7,9)表示第七列第九行。 2、兩個(gè)數(shù)對(duì),前一個(gè)數(shù)相同,說明它們所表示物體位置在同一列上。如:(5,2)和(5,4)都在第2列上。 3、兩個(gè)數(shù)對(duì),后一個(gè)數(shù)相同,說明它們所表示物**置在同一行上。如:(5,2)和(3,2)都在第2行上。 〖基礎(chǔ)練習(xí)〗 1、( )叫列,( )叫行,確定第幾列從( )往( )數(shù),確定第幾行從( )往( )數(shù)。在電影院里,小芳坐在A區(qū)第10列第8行,可以表示為A(10,8),小明坐在B區(qū)第6列第12行,可以表示為B(6,12)。那么小東做的位置是C區(qū)第2列第5行,可以表示為C( , )。小雨所坐的位置為D(3,2),表示坐在( )區(qū)第( )列第( )行。 2、小軍在教室里的位置是第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示為( , )。 3、在數(shù)對(duì)(3,3)中,前一個(gè)3表示( ),后一個(gè)3表示( )。 4、張強(qiáng)在班上的座位用數(shù)對(duì)表示是(6 , 5),是在第__ _列第__ __行,他的同桌的座位也用數(shù)對(duì)表示,可能是(__ _,__ _)也可能是或(__ _,__ _)。 5、李平在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,5),坐在他正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)是( , )。 6、判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“” 。) (1)、某教室的課桌排成6列6行,敏敏坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,7) ( )。 (2)、數(shù)對(duì)(5,6)和(6,5)表示的位置是一樣的。 ( ) 山 石 田 土 沙 日 月 星 火 水 雨 雪 雷 風(fēng) 電 春 夏 秋 冬 天 枝 葉 花 竹 芽 〖綜合提高〗 7、仔細(xì)看右表,用數(shù)對(duì)表示下面漢字的位置: 山( , ) 田( , ) 火( , ) 秋( , ) 葉( , ) 芽( , ) 8、點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,現(xiàn)在的位置在 ( , )。 9、下圖是民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)先在格子圖中標(biāo)出數(shù)據(jù)。 (2)民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在的位置用數(shù)對(duì)表示為(8,5),請(qǐng)?jiān)趫D中方格里標(biāo)出來。 (3)從民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)向東走2格就是少年宮,用數(shù)對(duì)表示為( ,?。?,請(qǐng)?jiān)趫D中方格里標(biāo)出來。 (4)從少年宮向西走7格再向北走3格就到了人民公園,用數(shù)對(duì)表示( , ?。? (5)李剛同學(xué)每天上學(xué)先向( ?。┟孀撸ā 。└?,再向( )面走( ?。└窬偷綄W(xué)校了。 10、操作題: (1)先在格子圖中標(biāo)出數(shù)據(jù),再在表中畫出A(3,4)、B(6,0)、C(2,1)三個(gè)點(diǎn),并把這三個(gè)點(diǎn)連接成一個(gè)三角形。 (2)將得到的三角形向上平移3格。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 用數(shù)對(duì)確定位置 確定 位置 練習(xí)
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