公民道德建設(shè)實(shí)施綱要二十字基本道德規(guī)范.doc

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公民道德建設(shè)實(shí)施綱要二十字基本道德規(guī)范 2001年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。五年來特別是黨的十六大以來，黨中央先后作出加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列重大決策部署，不斷推動(dòng)公民道德建設(shè)深入發(fā)展。各地各部門以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞深入實(shí)施《綱要》，廣泛開展形式多樣的群眾性道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范，正越來越深入人心。熱愛祖國(guó)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)互助正成為我國(guó)億萬人民群眾精神風(fēng)貌的主流，成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大支撐。 “愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)” “愛國(guó)”是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任，它要求所有公民都必須把熱愛祖國(guó)作為自己的一個(gè)神圣的道德義務(wù)。維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，保衛(wèi)國(guó)家的利益，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗，是每一個(gè)公民的光榮責(zé)任 “守法”規(guī)范其內(nèi)涵就是學(xué)法、知法、用法，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。我國(guó)社會(huì)是法治社會(huì)，每個(gè)公民必須具備很強(qiáng)的法治意識(shí)，有必備的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)法令、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守和服從法律，有明確的法制觀念，這是現(xiàn)代社會(huì)文明教養(yǎng)的基本要求。 “明禮”作為公民道德規(guī)范，從狹義上講，“明禮”就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌、無論是公共場(chǎng)，還是在職業(yè)場(chǎng)所和個(gè)人家庭生活中，行為舉止都得體、適宜；從廣義上講，“明禮”就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛護(hù)公共財(cái)物、維護(hù)公共秩序、遵守交通規(guī)則、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等等。 “誠(chéng)信”即古人所說的“禮于外，誠(chéng)于內(nèi)”。它的基本內(nèi)容是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用，也就是忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。 團(tuán)結(jié)友善作為公民基本道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是指在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族，全社會(huì)的凝聚力。友善是指友好，友誼，善良，與人為善等，體現(xiàn)人們相互之間的親和力和親善關(guān)系。 團(tuán)結(jié)友善所包括的內(nèi)容和范圍相當(dāng)寬泛。大到一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，整個(gè)世界，小到我們每個(gè)人的一顰一笑，一言一行，融于生活的各個(gè)方面。沒有團(tuán)結(jié)就沒有和平與發(fā)展，沒有友善就沒有生活的爛漫。讓團(tuán)結(jié)和友善充盈人們的心田 勤儉的基本內(nèi)容是勤勞、勤奮、勤快、儉樸、節(jié)儉；自強(qiáng)的基本內(nèi)涵是自尊、自立、自勵(lì)，生命上止，奮斗不息。一個(gè)具有正確人生觀的人，必然是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，勤奮學(xué)習(xí)的人，努力工作的人。儉樸的人在生活消費(fèi)上量力而行、量入為出，不盲目攀比，不追趕時(shí)髦，不片面追求高消費(fèi)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，做到節(jié)儉而不吝惜，大方而不浪費(fèi)。自強(qiáng)不息表現(xiàn)個(gè)體的頑強(qiáng)毅力和不屈不撓的精神風(fēng)貌。人，是要有一點(diǎn)精神的，一種積極向上、堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神。 敬業(yè)的核心要求是嚴(yán)肅認(rèn)真。一心一意，精益求精，盡職盡責(zé)?！熬礃I(yè)”基本內(nèi)容是忠于職守、精益求精、德藝雙馨、遵守職業(yè)道德。它要求包括教育工作者在內(nèi)的每個(gè)從業(yè)者立足本職、腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，造福社會(huì)。奉獻(xiàn)就是積極自覺地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 “奉獻(xiàn)”，作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容克已奉公、服務(wù)社會(huì)，助人為樂、造福于人類。奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界，也是做人的最高境界。作為教育工作者在工作當(dāng)中應(yīng)做到教書育人，為人師表，即立足本職，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好“教書育人”，在此基礎(chǔ)上，才能做到奉獻(xiàn)社會(huì)，造福社會(huì)。新時(shí)代的教師不能再做蠟燭了，要做電燈泡，有強(qiáng)大的發(fā)電廠供電，最不濟(jì)也要做個(gè)油燈，能時(shí)時(shí)往里邊加油，生命的火花才不至于熄滅。學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己的良好氣質(zhì)風(fēng)度，比學(xué)業(yè)的進(jìn)修也許更有意義。一個(gè)教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對(duì)他的工作有多么重大的影響。